内容摘要：
速读文章内容
小艺术家，院派喊你回来上课啦~
亲爱的家长朋友们：
您好!
漫长的假期生活终于结束了!
快乐的艺术之旅即将开始，
我们即将开启绘画模式！
宝贝们也要准备收心咯！
老师在院派儿童美术等你们哦！
老师们将以满腔的热情，
积极的投入工作，
以爱心和责任心来拥抱
我们的小画家们绘画的心，
以饱满的精神和专业的态度
和各位家长朋友们共同努力，
促进孩子们健康快乐的成长！
2021院派儿童美术系统美育课程
01 | 美学涂鸦班课程（3-4岁） |
通过欣赏不同风格的艺术作品来激发孩子的创作，创作主题包括周边环境及他们的自我经历（记忆、想象、梦想）等等；
探索不同媒介的特性，合理的利用它们来表达自己的各种想法；
初步感知艺术可以作为表现语言来表达内心情感及交流个人想法；
提升孩子自身的协调能力，促进孩子的想象力与创造力的发展。
02 | 美学启蒙班课程（5-6岁） |
通过欣赏名人/艺术家/大师的艺术作品，作为艺术创作的开始；
认识到创作过程的不同阶段；
有意识运用艺术作品中的艺术语言和设计原则，初步运用它们产生特定的效果，如怎样利用色彩来表达情感；
辨别自己与他人艺术作品的长处及可改进之处。
03 | 美学提高班课程（7-8岁） |
意识到可以用不同艺术风格来表达想法；
熟悉创作过程的不同阶段，从有想法到作品的完成及对自己作品的反思；
对单独或综合使用艺术工具、材料及表现手法的理解及应用；
学会灵活运用艺术语言和设计原理。
04 | 美学拓展班课程（9-15岁） |
形成独立创作的意识，增强对艺术作品的感受力；
利用不同媒介（版画、重彩、水墨、水彩等）来探索与表达想法；
意识到艺术作品可以用来表达自己的感受或者作为对某一现象的回应；
开始思考并表现得像一位艺术家。
开学季到来，许多孩子都已结束假期，
投入新一轮的学习当中，
孩子们的艺术创作也随之开启新篇章，
如何积累点滴进步、收获更大突破呢？
绘画本是孩子的天赋，
艺术是他们表达自己的另一种语言。
孩子眼睛所见、心中所想都能助其笔下生花，
如何保护孩子独有的创造力，
父母起到关键作用。
在此院派给父母 10个建议：
1、看孩子的画以鼓励为主，因为不管画成什么样，都是孩子学习的过程；用建议、聊天的口吻和孩子沟通，了解画背后的故事；尊重孩子喜好和选择；不为创作附加条件，如物质奖励等。
目的：增强孩子自信心，培养其接受他人意见的包容心和沟通能力。
2、在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品，给作品装框，标上日期、题目以及孩子特有的解释。
目的：使孩子感受到自己的创作被充分尊重。
3、每逢家中亲朋好友过生日都鼓励孩子作画相赠。
目的：让孩子懂得自己创作的作品远远比用钱买来的东西更有价值、更有意义。
4、按孩子要求为其提供绘画材料，用旧衣物作为工作服，让孩子尽情创作，不怕搞“脏”！画完后让孩子自己收拾清理。
目的：培养孩子的好习惯，同时让其尽情体验创作的快乐！
5、孩子能把画画完比画得好坏重要，应给予赞扬。
目的：培养孩子做事认真负责、有始有终的责任心，告诉孩子做事的过程比结果更重要。
6、提醒孩子作品要签名和写上日期，在家中安排固定的柜子保存。
目的：让孩子懂得尊重自己的创作，并且过一个阶段可以把以前的画拿出来一起欣赏，让孩子看到自己的进步和成长。
7、如果孩子不善表达，或情绪不佳、伤心郁闷，父母可以尝试用画画的方式与孩子沟通，帮助孩子疏导情绪。
目的：艺术语言可以化解心结，提高孩子情商。
8、孩子画画时不送零食、不干扰、不在周边来回走动，为孩子创造安心安静的创作环境。
目的：培养孩子做事的专注力。
9、带孩子远行、参加成人聚会或讨论和孩子无关的话题时为孩子携带简单绘画用具。
目的：让孩子在旁边画画可以防止其无聊烦躁。
10、大胆地和孩子一起画！即使自己画的还不如他们。
目的：分享爱与快乐。
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