在义务教育阶段,尽管政策一直强调平行分班,分层教学,还是不可避免的有部分学校设置了重点班和普通班。 就比如深中的3+2、3+3、深高级的竞赛班、深实验的素养班,十分出名。而与重点班对应的就是地段班,一般是由通过地段入学的学生组成的班级,入门时就会有一定的差距。
普通班的确不如重点班
YOU CAN BE THE BEST
地段班的中考成绩一般是远远不如重点班的。深中的18年中考成绩:校排名前180可以上四大,3+2和3+3前141名可以考上,特长生前29名可以考上,地段前9名可以考上。(19年数据暂未收集) 深高级18年中考成绩:据家长反馈,竞赛班、重点班、次重点班的孩子大多数能上四大、八大、十大。地段班的孩子大多数考入公民办普高、而年级排名垫底的只能入读职校。 深实验素养班和平行班综合实力比较均衡,又有A/B分层教学的模式,流动性比较好,所以班型差距没有其他三大名校没那么大。平行班排名靠后的孩子基本也能考入民办普高,入读职校的没有高级南那么多。 其实,这个差距也是显而易见的。毕竟重点班的学生,本身就经过层层筛选,比普通班的学生要更加优秀。
普通班VS重点班,区别在哪里?
YOU CAN BE THE BEST
师资差距
教师:
实验班老师只教一个班,并且为全校一流教师,完全按自己意愿教学。普通班每个老师带三到四个班,教师资历参差不齐,全级进度统一,所以有些教师不能根据学生情况自由变化。
资源:
普通班全级统一,教案、资料都是一样的,所以很少发资料和阅读材料。实验班有自己的教学安排,老师平时上网看到什么都可以打印下来,学生每人一份,平时看到好的题目也打印下来,随时可做。
学习深度
重点班的教学进度快,教案难度大,很多时候,基础知识都是靠学生自己解决。
重点班的教学进度每天比普通班快几页书;重点班的学生每天比普通班的学生多做几道题、多背几个单词;重点班的老师每天在办公室和教室多呆几十分钟……
学习氛围
重点班:
重点班的学习氛围更浓,人是一种氛围动物,周边的人都在学习的时候你一个人不学会显得格格不入,会自己逼迫自己去学习。
重点班的竞争是直观的,可能年级第一就在你的前排,可能物理满分的就是你的同桌。你的竞争压力会很大,因为你们是一个班的,能够最直观的了解差距。
普通班:
在普通班最大的问题是你不知道其他好学生的状态是什么样的,没有一个追赶的方向。同班同学,你有一些解决不了的问题,在普通班你可能得到的回应会是一片的摇头不知道,但是在重点班会有同学告诉你解决方法,或者和你一起讨论。
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来源:网络