高考政治大题重要材料2

必修二 《政治生活》主观题必备知识点整理

第一课 生活在人民当家作主的国家

1.国家性质即国体：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。

我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

2.（1）权利：①选举权和被选举权；②政治自由；③监督权；（义务）

（2）原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则 ②坚持权利与义务统一的原则 ③坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则。

第二课 我国公民的政治参与

1.途径：公民可以通过民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督参与国家政治生活。

2.①公民参与决策的直接途径是民主决策，其方式包括社情民意反映制度，专家咨询制度，重大事项社会公示制度，社会听证制度。

（意义）民主决策有利于有助于决策充分反映民意，体现决策民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策科学性。有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

②民主监督的方式──公民通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度。

态度──要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权；采取合法方式，坚持实事求是的原则。

3.民主管理：**是村民自我管理、自我教育、自我服务的**性自治组织。在基层党组织的领导下实行自治，实现民主管理，是人民当家作主的有效途径。实行基层民主自治，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。

4.公民必须遵循宪法和法律的规定，依法有序政治参与。

第三课 我国政府是人民的政府

1.性质：我国的政府是国家权力机关的执行机关，是我国的行政机关。

2.职能：①政府履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设的职能、组织社会主义文化建设的职能、加强社会建设的职能、推进生态文明建设的职能。

②转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设服务型政府。

③全面正确履行职能，提高政府行政效能，推进国家治理体系和治理能力现代化。

3.宗旨、原则：为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则。（坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法)

第四课 我国政府受人民监督

1.政府应坚持依法行政，贯彻依法治国方略，建设法治型政府。

2.科学决策、民主决策、依法决策：

不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；增强决策的透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意，集中民智；坚持决策的内容符合法律的规定和要求，决策的过程符合法定程序。

3.如何对政府权力进行有效的制约和监督：

①有效制约和监督权力的关键，是健全权力运行的制约和监督体系，这个体系，一靠民主，二靠法制。

一方面保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权；另一方面加强法制对权力的制约和监督，坚持制度管权、管人、管事，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。

②建立全面的行政监督体系（行政监督体系包括权力机关的监督，中国共产党的党内监督，国家监察机关的监督，人民政协的民主监督，社会公众的监督，司法机关的监督，行政系统内部的监督。）

实施“政务公开”，推行决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开，自觉地接受人民的监督，让权力在阳光下运行，提高政府的公信力。

第五课 中国特色社会主义最本质的特征（中国共产党）

1.性质:是中国工人阶级先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。

2.地位:是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的政治保证，是中国特色社会主义事业的领导核心。

坚持党领导一切，维护党中央权威和集中统一领导。坚持党的全面领导，发挥总揽全局、协调各方的作用。

3根本宗旨:全心全意为人民服务 4.执政理念：立党为公，执政为民。

5.执政:坚持依法执政，依法执政是中国共产党的基本方式。

6.坚持人民主体地位，以人民为中心，把人民的利益放在至高无上的地位。

7.全面从严治党，加强党的先进性和纯洁性建设，提高党的执政能力和执政水平，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

8.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

9.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。

10.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

第六课 我国的人民代表大会制度

1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政体，坚持民主集中制原则，坚定制度自信，推进国家治理体系和治理能力现代化，发挥中国特色社会主义制度的优越性。

2.人民代表大会是我国的国家权力机关，坚持民主集中制原则，依法行使立法权、决定权、任免权、监督权。

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

3.人大代表行使提案权、审议权、表决权和质询权的权利，代表人民统一行使国家权力。

与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，对人民负责，受人民监督。

4.民主集中制：民主基础上的集中，集中指导下的民主。体现在人民代表大会和人民、在人民代表大会和其他国家机关、在中央和地方国家机构的关系上。

5.监察委员会：监察委员会是国家的监察机关，行使监察权，对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。有利于整合反腐败资源力量，提高反腐效能，深化国家监察体制改革，形成集中统一、权威高效的反腐败体制。有利于推进全面依法治国，推进国家治理体系和治理能力现代化。

第七课 我国的政党制度

1.政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，是通力合作的友党关系。

2.人民政协：①是统一战线的组织，是多党合作和政治协商的机构，是人民民主的重要实现形式，体现了中国特色社会主义制度的鲜明特点。 ②协商民主是实现党的领导的重要方式，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ③职能：政治协商、民主监督、参政议政的职能。

第九课 走进国际社会

1.主权：国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素。

2.国家利益：国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

国家利益是国际关系的决定因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是国家冲突的根源。

我国坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

第十课 维护世界和平 促进共同发展

1.时代主题：和平与发展，主要障碍是霸权主义和强权政治。建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。

2.国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

3.我国奉行独立自主的和平外交政策，★中国坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着负责任大国的作用。

①基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。

②宗旨：维护世界和平，促进共同发展。③基本立场：独立自主 ④基本准则：和平共处五项原则

必修三 《文化生活》知识点整理

第一单元 文化与生活

①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会

对社会

发展产生深刻的影响。

【文化的影响】

②文化反作用于经济，给予经济以重大影响。文化反作用于政治，给予政治以重大影响。

<注意：文化的相对独立性>

③文化与经济相互交融。发展教育事业，培养高素质人才，提高科学技术，在经济发展中越来越重要。

文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力的作用越来越突出。

④文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

也是抵制文化渗透，反对文化霸权主义的需要。

⑤文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

（提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。）对个人

①来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

③特点：文化对人影响有潜移默化和深远持久的特点。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心

与标志。具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

④塑造：文化塑造人生。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量、促进人的全面发展。

第二单元 文化传承与创新

①表现:民族节日和文化遗产

世界文化多样性

A.庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

B.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展示世界文化的多样性具有独特作用。

②意义（为什么）：A.世界文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

B.尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。也是实现世界文化繁荣的必然要求。

③态度和原则（怎么做）

A.对待文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。

B.必须遵循各民族文化一律平等的原则。

④文化既是民族的，又是世界的。世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，各民族间经济的和政治的、历史和地理等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。

⑤大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

⑥做传播中华文化的使者：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

传统文化的继承

①表现：传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。

②特点：相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。

③传统文化如能顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用，反之则会阻碍社会进步。

④态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

⑤继承与发展：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承的基础上发展，在发展过程中继承。

⑥影响文化发展的因素：社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动和教育。

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化等特定功能。

①源泉:A.社会实践是文化创新的源泉。B.社会实践是文化创新的动力和基础。

文化创新

②作用:A.创新是文化富有生机和活力的重要保证；B文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的

发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准；C.文化创新能够促进民族文化的繁荣。

③主体：人民群众是实践的主体，也是文化创造的主体。自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，

增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力。

④途径：A.根本途径：立足于社会实践。B.基本途径: 继承传统，推陈出新。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。

面向世界，博采众长。不同民族文化之间要交流、借鉴和融合，要以我为主、为我所用。

C.坚持正确的方向，反对“守旧主义” 和“封闭主义”，“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。

第三单元 中华文化与民族精神

1.中华文化具有源远流长、博大精深的特征，这得益于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。

2.中华民族精神：（1）内涵：伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神

爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，是民族精神的核心，维系着各个民族的团结统一，激励着中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。

（2）（为什么）①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于优秀传统文化之中。是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

②中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。

③提高全民族综合素质的必然要求；不断增强我国国际竞争力的要求；坚持社会主义道路的需要。

第四单元 发展中国特色社会主义文化

1.建设社会主义文化强国，走发展中国特色社会主义文化发展道路(路径和目标的关系)，增强全民族的文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。

2.以马克思主义为指导，推动精神文明和物质文明协调发展。

3.推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，讲好中国故事，提高文化软实力与国际影响力。

4.社会主义核心价值体系

意义：坚持社会主义核心价值体系，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

措施：①马克思主义中国化时代化大众化，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想

②培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，党牢牢掌握意识形态工作领导权

③加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心

④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,发展社会主义先进文化

⑤坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，加强阵地建设和管理

5.社会主义核心价值观

内容：国家：富强、民主、文明、和谐，社会：自由、平等、公正、法治，个人：爱国、敬业、诚信、友善。

意义：①培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。

③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。

措施：①发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。

②内化于心，外化于行。内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。

把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

③深入挖掘中华优秀传统文化内涵，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

6.思想道德建设

①深入实施公民道德建设工程，深化群众性精神文明创建活动。

②开展理想信念教育，高举理想信念的旗帜，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神。

③引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

④要弘扬科学精神，弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。

④要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。

⑤青年一代要树立科学文化修养和思想道德修养，脚踏实地，重在行动。

1.建设社会主义精神文明，根本任务是培育“四有”公民，大力发展教育、科学和文化事业。

2.深化文化体制改革，解放文化生产力，加快发展文化产业。发展公益性文化事业，保障人民的基本文化权益。

3.坚持教育优先发展，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

玛励文化教学与管理介绍（学生生活与环境视频）