内容摘要：
速读文章内容
2021级新生英语分级考试流程操作指引
各学院、各位同学：
为贯彻大学英语教学分类指导、因材施教的原则，适应个性化教学的实际需要，我们将在2021级新生开展公共外语的分类教学，具体分为英语普通班、英语提高班以及公共日语三个类别，同学们可以根据自己的实际需求来选择报名课程。凡选择学习公共英语的同学需先加入线上班级后，参加学校组织的英语分级考试，根据成绩结果来确定进入提高班或者普通班；选择公共日语的同学可以直接加入班级群进行报名，具体安排如下：
一、加入公共日语或者公共英语班级群
公共日语班级群号
公共英语班级群号
二、分级考试对象
2021级全体新生中选择公共英语课程的同学需参加考试，选择公共日语的同学不用参加考试。
三、考试内容
词汇、语法、阅读、翻译。
四、考试形式
线上考试，具体步骤如下：
1.注册加入线上班级，同学完成身份确认后才能参加考试。
（1）微信关注“课堂派”公众号—点击下方菜单进入课堂—进行注册登录---选择加入班级--输入学号和设置密码即可完成报名。
2.考试流程
（1）手机端。课堂派微信公众号可收到考试提醒，考试当天学生点击进入即可作答。
（2）电脑端。学生登陆课堂派网页版网址：www.网址未加载，选择右上角【进入课堂】后，已发布的试卷将出现在【测试区】中，标签为【试卷】点击进入即可参加考试。
3. 正式考试
考试时间：2021年9月12日（周日）16：30-17：30，请同学们提前15分钟登陆系统，等待考试时间开始，点击进入答题。
五、注意事项
1.请同学们要提前完成身份注册，考前熟悉系统，尽量将问题解决在考试之前。
2.请同学们自备答题设备（电脑或手机），并保证网络通畅（建议使用电脑）。
3.本次考试试题难度接近于大学英语四级水平，考试的目的是为了分班，请同学们本着诚信的原则参加考试，以体现自己的真实水平，考试成绩不作他用。
4. 分班后原则上不允许进行调整换班，有特殊情况的同学需要在9月19日前提出书面申请，经学院及教务处审批通过后才能进行调整。
附件：2021级新生英语分级考试流程操作指引
外语教学部
2021年7月13日
附件：2021级新生英语分级考试流程操作指引
一、考前注册账号
学生登陆课堂派网页版网址：www.网址未加载进行注册，或者 微信关注“课堂派”公众号—点击下方菜单进入课堂—进行注册登录---选择加入班级--输入学号和设置密码即可完成报名。
1.1、注册登录页点击左下角“去注册”进入；
1.2填写注册信息可使用手机号/邮箱进行注册，输入对应的信息后点击”注册“即可成功注册；
2、登录账号
2.1注册账号成功后，可进行绑微信操作，绑定成功后再次登录时可使用手机验证码快捷登录、账密登录或微信扫码快速登录；
3、找回密码
3.1、登录页点击左下角“忘记密码”进入；
3.2输入要找回密码的账号（手机号/邮箱）后点击下一步进行验证后可进行重置密码操作；如果无法通过绑定的邮箱和手机号验证进行重置密码则可在此页面点击“申诉”提交个人资料信息进行账号申诉后找回密码。
4、更换手机号/邮箱/密码
登录成功后点击右上角头像选择“个人设置”进入个人信息页，在“账号设置”和“第三方账号绑定”模块下可以更换绑定的手机号、微信号和修改登录密码；
二、考前加入课程
学生加入课程老师端创建课程成功后学生可通过以下几种方式进行加入课程：
1. 1加课码学生在首页选择“加入课程”输入加课码: QZWDZ5后将自动加入到该课程下；
1.2加课二维码: 学生通过手机端微信扫一扫扫描课程二维码加入该课程；
三、考试流程
正式考试时间：2021年9月12日（周日）16:30-17:30，请同学们提前15分钟登录系统，等待考试时间开始，点击进入答题。
1、登录测试
（1）手机端。课堂派微信公众号可收到考试提醒，考试当天学生点击进入即可作答。
（2）电脑端。学生登陆课堂派网页版网址：www.网址未加载，选择右上角【进入课堂】后，已发布的试卷将出现在【测试区】中，标签为【试卷】点击进入即可参加考试。
2、老师在发布测试后，学生可在“课程学习-测试”的页签下查看到，
点击“前往答题”进入在线答题参与测试；
3、在测试详情页可进行在线答题、查看答题进度，答题结束后点击提交即可将答题结果提交至老师端；
4、答题结束后可在测试详情页查看老师批阅结果，也可点击“查看试卷”回顾试卷信息及查看自己的作答结果；
四、注意事项
1.选择日语的同学无需参加英语分级考试，直接通过加课码（5RW8KN)完成选课报名。
2.请同学们提前完成身份注册，考前熟悉系统，尽量将问题解决在考试之前。
3.请同学们自备答题设备（电脑或手机），并保证网络通畅（建议使用电脑）。
4.本次考试试题难度接近于大学英语四级水平，考试成绩仅作为分班依据，不作他用。请同学们本着诚信原则参加考试，以体现真实水平。
人文学院外语教学部
2021年8月31日
