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女院名师风采 | 杨军：潜心专业教学，成就教学名师
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关 注 我 们
杨
军
广东女子职业技术学院教授
高级电子商务师
全国电子商务职业教育教学指导委员会重点培养骨干专家
广东省高等教育教学名师
广东省“双师型”名教师工作室主持人
广东女子职业技术学院教学工作指导委员会委员
湖南怀化学院商学院特聘教授
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杨军教授自2005年由地方本科大学调入我校，十几年来，无论是担任系主任还是身为专任教师，都能以学校大局为重，用心教学，潜心科研，在教学、管理、科教研等方面均取得了丰硕成果。
杨军教授以第一完成人身份分别获得广东省高等教育教学成果一等奖、全国电子商务职业教育教学指导委员会教学成果二等奖、全国物流职业教育教学指导委员会教学成果二等奖，教学改革成果丰硕；他主持多项省厅级课题，研制了广东省中高职衔接电子商务专业教学标准，并且在全省范围第一次调研、归类、研制了电子商务职业能力标准，开发了23门课程标准，在省内外引起了较大的影响，学术成就显著；他教育理念先进，积极参与课程改革、实训条件改善、实训项目开发等教学资源建设，因材施教，擅长理实一体化教学，驾驭课堂能力很强，课堂教学优秀；他深入企业开展调研、技术开发、指导、培训等工作，与行业协会合作开展课题研究、专题展览、培训等活动，行业企业的影响力强。
新观念、新思想的引领者
杨军教授非常注重对职业教育新趋势、新观念、新思想的学习和应用，跟踪调查和研究电子商务行业出现的跨境电商、直播电商、新媒体电商的起源和发展规律，为动态调整高职电子商务专业人才培养方案提供政策和实证依据。同时也率先在电子商务专业开设了《网店商品摄影》与《新媒体运营》两门专业前沿课程。
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科学研究、实践探索的排头兵
作为电子商务专业带头人，杨军教授熟知行业发展趋势、引领专业发展方向，近几年先后主持和参与了七项国家级、省级科研课题的研究。特别是由他主持并有14所中、高职院校参与的广东省课题《中高职衔接电子商务专业教学标准研制》，运用多元整合理论、采用“二维四步五解”职业能力分析方法，完成了电子商务职业能力标准、电子商务人才职业生涯发展路径、高职电子商务专业教学标准与课程标准的研制，有效解决了广东省区域层面高职电子商务专业教学标准的空缺、三二分段中高职街接电子商务人才培养改革无标准可循的电子商务专业建设与教学难题。应用效果显著，示范带动我校物流管理、国际贸易实务、动漫制作技术、旅游英语、商务英语、人力资源管理等专业加强职业能力分析、重构专业课程体系。标准研制成果以专著、合集的形式由广东高教出版社正式出版，标准建设引领作用渗透省内外；标准研制成果在全国电子商务教指委和广东省高职教育商业类教指委会议上多次交流，并获得2016年全国电子商务职业教育教学成果二等奖，标准研制成果的影响力辐射全国。杨教授还应邀到河南水利与环境职业学院、珠海技师学院、增城东方职业技术学校等数十所省内外学校开展专业标准研制经验介绍与专业课程体系构建，在全国产生深远影响。
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专业建设的带头人
杨军教授主持了中央财政支持提升专业服务产业发展能力电子商务建设项目、示范校建设项目电子商务专业及专业群建设、物流管理实训基地建设的研究与实践、会计电算化省级实训基地建设、会计电算化省级重点专业建设等专业建设项目。特别是2011年，以我校“高职物流管理实训基地建设的实践与研究”省级教学成果培育项目为起点，以中央财政支持物流管理实训基地建设为契机，以能力培养为主线，紧紧围绕实训基地的建设、应用、开发和管理展开研究与实践，取得了一系列建设和教学成果，获得第七届广东省高等教育教学成果奖一等奖。
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优质教学的示范者
杨军教授擅长理实一体化教学，针对高职女生学习与思维的特点，在教学中尽可能减少抽象的概念和理论探讨，加重实例分析与案例佐证，提高学生的学习质量；针对一些高职女生动手操作能力较差的现状，在教学中实行“演示—模仿—巩固—创新”四级递进的实训教学方法，突出实践动手能力的培养，学生乐于接受；针对学生不同的个人发展水平，实行差异化教学，分层要求、分类指导、扬长避短，顺应学生个性化发展，多次获得学校教学优质奖。
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青年教师成长的领路人
作为广东省“双师型”名教师工作室的主持人，杨军教授招收有全省中、高职院校青年教师工作室学员10名。工作室秉承“专业引领，技能示范，交流研讨，共同发展”的宗旨和“修德、带教、促研”的理念，以 “双师型”名教师工作室为载体，以师带徒为主要培养形式，通过主持人的专业辐射、引领和示范，构建研修共同体，为学员打造良好的专业成长环境，搭建广阔的科研平台，促进学员整体素质提升。目前工作室已取得学员省级课题立项、教学成果奖获奖、职称晋升等学员个人发展阶段性成果，工作室成为教师专业发展的“加速器”，杨教授成为青年教师成长的领路人。
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资料来源：杨军
微信编辑：观超莹
审核：观超莹廖雪良
