规范教学秩序 提升教学质量 ——我校首次举行督导工作会议

新学年、新风气，教学质量提升从督导工作抓起。2021年9月24日下午，我校建校以来首次举行了督导工作会议。张俐俐校长亲自参会并发表重要讲话，教务处李致处长主持并介绍了相关情况，各二级学院（中职部）正、副院长，科研处、教务处领导，以及学校专、兼职督导参加了会议。

李致处长解读课堂教学质量管理监控制度

会议开始，首先由教务处李致处长解读了新近起草的《课堂教学质量管理监控暂行制度》。教学质量是任何一个学校赖以生存发展的核心活动。本学期开学以来，张俐俐校长和教务处一起深入教学第一线，对我校的课堂教学和教师任课情况进行了深入考察调查，发现了很多长期存在的问题。分析了原因，提出了解决问题的方案。决定从建立全方位的督导体系入手，提高我校教学质量水平，加强教学质量管理监控。

杨康勇副处长展示教学运行情况图片

随后，由教务处杨康勇副处长通报近期教学运行情况，并解读督导听课总体安排。新学年伊始，我校各项教学活动平稳推开，但仍有不少课堂出现各种纪律松弛的情况，如学生迟到严重、带早餐进教室、教室卫生脏乱差、教师课堂管理缺位、教师与学生互动较少、一直坐着上课等。当然，也有一些课堂在任课教师和学生共同努力下，纪律严明、卫生整洁，二者形成鲜明对比。

为加强课堂管理监督，我校建立一个包括校级领导、二级学院（中职部）领导、教务处及科研处负责人、校级专兼职督导组成的课堂教学质量监控组，广泛深入课堂，观摩教学活动，形成一个立体、多角度的听课评课体系，实现听课高频率、覆盖全、评价客观、效果好的目标。听课结果将作为教师课程教学质量评价、评优评先、年度考核、职称评定的重要依据，也为全面提高课堂教学质量打下坚实基础。

教务处两位处长解读教师调课管理暂行办法

第三项会议内容是李致处长和杨康勇副处长解读《教师调课管理的暂行办法》。据初步统计，近一年来我校教师因为各类原因调课次数之多、调课随意比率之高、调课后不按时补课的现象达到了令人吃惊的非常严重地步，已经严重干扰了正常的教学秩序，在学生中造成了较大的负面影响。为了尽快改变此现象，恢复正常的教学秩序，学校起草了《教师调课管理暂行办法》，提出奖惩办法，从本学期开始认真执行，将对全校整体教学质量上新台阶产生极大助力。

张俐俐校长总结讲话

最后，张俐俐校长进行了总结讲话。张校长用事实和具体案例总结了我校课堂教学的整体情况和诸多问题，分析了我校教学质量差、水平低的主要原因，并结合当下高教改革和我校面临的招生困境，指出未来提升全校教学质量水平的具体路径和方法。张俐俐校长鼓励大家，今后要想做事、能做事、做一事、成一事，要从课堂教学管理和教师队伍水平提升抓起，一步一个脚印，一年一个变化，实现学校各个领域一年调整恢复、两年提升发展、三年再创辉煌的规划目标，尽快实现教学管理和教学水平的转变和突破，逐年提升育人质量、为我校扩大招生规模提供坚实的保障。张俐俐校长还对二级学院调**革的思路与到会人员进行了交流沟通。

二级学院领导对两个实行办法进行讨论

参会人员仔细聆听会议内容，对开学以来在教学科研管理方面的新举措提出了具有建设性的意见。张俐俐校长和教务处领导表示，将认真听取大家意见和建议，对实行办法进行修改完善后尽快落实。

会议还决定，从第四周一开始，安排督导先从2021级新生的课堂开始听课，把好新生课堂质量这一关，再逐渐过渡到老生课堂。

文、图 | 教务处

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