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学院特辑 | 中德机器人学院
中德机器人学院
学院概况
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中德机器人学院是深圳市教育局与德国巴伐利亚州文教部签约开展的中德职业教育合作项目，也是深圳市推进现代职业教育改革创新与国际化“试验田”。
学院坚持“多元共享、资源一流、技能为主、服务产业”的产业链、人才链、教育链、创新链的“四链合一”的良性人才培养闭环发展路径；依托机器人产业链，以群建院，以工业机器人技术专业为龙头，以工业互联网技术专业为数字化平台支撑，以嵌入式技术应用专业（智能机器人技术方向）为共性化底层驱动，以工业机器人技术和无人机应用技术两专业为实体化应用分支，组建机器人专业群，通过四大产业学院（即TV莱茵产业学院、卡奥斯产业学院、大疆无人机产业学院、越疆机器人产业学院），精准对接产业链。学院引入德国职业教育理念，参照德国“双元制”模式和专业课程标准，以“精品化教学、小班化管理、个性化发展”为办学特色，培养具有国际视野、具备工匠精神的国际化复合型技能人才。
学院现有工业机器人技术、工业互联网技术、嵌入式技术应用、无人机应用技术、智能机器人技术（筹）等五个专业。拥有一支由40人组成的高素质、高学历、国际化的专职师资队伍，其中教授2名、广东省珠江学者特聘教授1名、广东省“千百十”人才3名、全国技术能手2名、深圳市高层次人4名、深龙英才4名。专任教师当中83%为博士，100%具有丰富的企业工作及实践经验，100%具有“双师素质”，30%有在德国工作或德国学习培训经历。
学院现有三届在校生共计642人，毕业就业率始终保持在99%以上。学生经统招入学后，完成高职全部规定课程并通过相关考试者，将获得学校颁发的专科毕业证书和德国技术员证书，可以选择就业；学业成绩优秀、有进一步学校深造意愿的学生，可通过德国技术员证书申请赴德国、英国相关院校开展本科阶段的学习，获得相应本科证书。
学院紧跟深圳经济社会发展趋势，聚焦AI机器人和数字化网络等数字化转型战略重点领域，立足粤港澳大湾区产业发展，深化校企合作、产教融合，和企业共建对外服务平台，共建研发创新基地，努力探索具有国际视野的现代职业教育人才培养模式，努力建成中德国际合作职业教育示范学院。
学院特色
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1.双元育人：基于德国“双元制”理念，加强技术转化，推动产教融合校企“双元”协同育人。构建机器人专业群教学标准与课程标准体系，打造国际化创新型特色鲜明的职教改革新标杆。
2.精品培养：注重个性化培养，采用小班化分层教学和校企“双导师”制管理，实践现代学徒制，培养具有国际视野的高技能人才。
3.国际平台：打通高职领域国际上升通道，开展中德交换生及学生德国实训项目，毕业生获取中方和德方的“学历证书+X职业技能等级证书”与德国国家认证技术员证（此认证等于DQR / EQF（欧洲资格框架-第6级））。
专业介绍
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工业互联网技术专业
01
培养目标
本专业培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神、创新能力和创业意识，适应我国智能制造业转型升级、工业互联网行业发展现状及发展趋势的需要，具有良好的思想道德品质和诚实守信、爱岗敬业的职业素质，掌握工业互联网网络运维、工业APP开发、工业现场通信以及程序设计开发等知识和技术技能，面向从事工业互联网开发、应用、维护、操作、销售和管理等领域的高素质技术技能人才。本专业依托深圳现有高职教育资源，引入德国职业教育理念，参照德国“双元制”办学模式，对照德国教育教学标准，进行德国模式的本土化改造。创新职业人才培养模式，深化产教融合，积极构建深度产业化、高度国际化、人才高端化的现代职业教育模式，为深圳产业发展提供高素质的技术技能型人才支撑。
02
主干课程
C语言程序设计、Python编程、工业APP开发、工业数据采集与应用、工业现场通信技术、工业互联网边缘计算、物联网全栈开发等。实践环节：工业互联网网络运维实训、工业互联网组网与管理实训、工业互联网综合项目开发实训、企业应用开发实训、工业APP设计实训、物联网综合应用项目实训、顶岗实习等。
03
就业方向
主要在工业互联网网络运维、工业APP开发与设计、机器人流程自动化（RPA）开发与设计、大数据分析与应用、程序开发等行业就业。岗位包括：工业互联网平台运行与维护工程师、工业通信系统工程师、工业APP开发设计工程师、物联网产品开发工程师以及工业互联网设备销售与技术支持人员等。本专业依托学院与海尔共建的“卡奥斯产业学院”能够承担相应的培训与考试工作，助力学生在校内考取诸如工业互联网网络运维1+X证书（高级）、RPA实施工程师（高级）等企业认可度高的认证证书，提升就业竞争力。本专业优秀毕业生已入职百度、大疆、深圳地铁等知名企业。
备注：本专业不招单色识别不全者。
工业机器人技术专业
01
培养目标
培养具备良好的职业素养、人文素质和创新精神，能适应工业自动化生产、建设、管理和服务第一线需要，掌握工业机器人的设计、应用与维护的基础知识和技能，能在生产企业从事工业机器人及自动化生产线的调试、应用与维护工作的高素质技术技能型人才。
工业机器人技术专业对照德国教育教学标准，根据德国技术员考证考核要求，结合深圳工业机器人行业的实际需求，培养具备如下技能的应用型人才：工业机器人选型、应用与维护能力，工业机器人操作与编程能力，自动化生产线的调试、应用与维护能力。
02
主干课程
电工电子技术基础、数字电路基础、电机控制技术、PLC控制、C语言程序设计、工业机器视觉、工业机器人基础、工业机器人高级应用、自动生成线技术等。实践环节：CAD基础与应用实训、工业机器人基础实训、PLC控制综合实训、工业机器人编程技术实训、工业机器人综合应用实训、自动生产线技术应用实训、岗位实习（毕业作品）。
03
就业方向
工业机器人操作员、工业机器人编程员、工业机器人管理及维护技术员、自动化设备安装调试技术员和自动化设备设计工程师等岗位，从事工业机器人系统的仿真、编程、调试、操作、销售以及工业机器人应用系统维护维修与管理，从事工业自动化设备和自动化生产线的设计、安装、调试、维护、检修、管理和销售。
备注：本专业不招单色识别不全者。
嵌入式技术应用专业
01
培养目标
本专业培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神、创新能力和创业意识，适应嵌入式人工智能和智能机器人行业需要，具有良好职业道德和人文素质，掌握必备的思想政治理论、科学文化、探究学习和终身学习、团队合作、嵌入式人工智能语言（Python、C/C++）编程、Android程序开发、机器视觉应用开发、智能机器人系统应用开发等知识和技术技能，面向嵌入式系统集成、智能移动终端产品、嵌入式人工智能和嵌入式智能机器人等领域的高素质技术技能人才。
02
主干课程
嵌入式Linux操作系统应用、Android程序开发基础、嵌入式系统开发、机器视觉应用开发、嵌入式Android项目设计与开发、智能机器人系统应用开发、机器人操作系统(ROS）、人工智能应用技术、机器视觉应用开发1+X考证、边缘计算AI应用开发、高级语言编程实践与考证、数据库技术、Python数据分析技术、工业APP设计开发、Python程序开发1+x考证。实践环节：嵌入式应用基础实训、职业技能等级证书考证实践、嵌入式Android项目开发实训、机器视觉应用开发实训、智能机器人系统应用开发实训和岗位实习（毕业作品）等。
03
就业方向
人工智能软件工程师、系统集成工程师、嵌入式前端开发工程师、机器视觉应用工程师、智能软件开发工程师、系统测试工程师、物联网嵌入式软件工程师、技术支持和产品销售工程师、应用软件开发工程师、Android AI应用与开发工程师。
无人机应用技术专业
01
培养目标
本专业拟培养具备比较扎实的无人机应用技术专业理论基础，掌握专业领域必备的基本知识理论和职业技能，具备无人机组装与调试、无人机设计与研发、无人机飞行及相关管理、销售等岗位职业技能，适应国际、国内各大无人机相关企事业单位从事无人机管理、教学、服务、应用（航拍、测绘、植保消杀、电力巡线、消防救援、安全保障、环境监测）等专业方面岗位第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质应用技术技能型人才，并具备从事相关专业工作的能力及创业能力。
02
主干课程
无人机组装与调试、无人机飞行操控技术、无人机航拍技术、无人机测绘技术、无人机编队飞行技术、无人机巡检技术等。
03
就业方向
面向无人机相关行业企业范围比较广，如传统行业:电力巡检、航空测绘、安防、农业植保等应用领域；另外有无人机研发、影视航拍、无人机编队等高科技企业。对于企事业单位而言，无人机技术人员属于无人机相关企事业单位的核心技术工程师，承担着无人机技术实践应用与服务的主要工作，是无人机技术团队中主导力量，为企事业单位创造价值，对于个人而言，无人机技术人员是从技术岗位路线晋升为技术管理层的新渠道，是个人职业规划发展的新方向。本专业毕业生可从事无人机装配与调试、无人机驾驶员通用性技术岗位，也可从事跟跟行业相结合的无人机产品研发、无人机航拍、无人机测绘、无人机安防、销售和客服、技术服务等岗位工作。
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美编 | 马泽楷
资料来源：中德机器人学院
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