中医保健学院、护理学院、医疗器械学院专业介绍

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中医保健学院

为了满足人民生活水平不断提高、“向往美丽、追求健康”与日俱增的需求，中医保健学院以培养高素质技能型专门人才为目标，先后开设了中医养生保健、康复治疗技术、医学美容技术三个专业。

学院现有专任教师26人，均具有硕士以上学位（其中博士5人），双师型教师24人。学院拥有解剖实训室、PT实训室、OT实训室、针灸推拿实训室、医学美容实训室、中医养生康复体验馆（健康U站）、药膳制作室、名中医工作室、残疾人康复实训室等实训实践机构；在 100多家医院、企业建立了实训、实习基地。

“奈瑞儿现代学徒制班”2016年在广东省教育厅组织的现代学徒制班检查考核评比中获得“优秀”。学院将继续以“创新强校”、“一流高职院建设”为动力，加强人才培养质量的内涵，力争建成省内一流、国内知名的康复保健人才培养专业群。

中医养生保健

——广东省高职教育品牌专业、广东省一流高职院重点建设专业、国家级骨干专业、国家教育部现代学徒制试点专业

培养目标：培养适应我国健康服务业发展需要，具备熟练的中医传统养生保健技能和常见疾病康复治疗技术，具有较强的创新创业能力、实践操作能力、人际沟通能力、社会工作能力和可持续发展能力，能够从事保健调理、小儿推拿、中医美容、育婴、药膳制作等岗位工作的高素质技能型专门人才。

主要课程：中医学基础（省级精品课程）、中医诊断学、人体解剖与运动学、生理病理基础、临床诊断技术、中药学、实用方剂与中成药（国家级精品课程）、常见疾病防治学、营养保健学、经 络腧穴学、针灸推拿治疗技术（含艾灸、刮痧、火罐、等技术）、小儿推拿、实用保健调理技术、中医药 膳食疗技术、中医运动养生、音乐治疗技术、中医 美容技术、骨科康复、产后康复、康复心理学等。

职业资格证：保健调理师、小儿推拿师、健康管理师、美容师、育婴师等。

就业方向：健康管理类企业、社区卫生机构、“治未病”中心、康疗医院、康复中心、营养膳食类企业、医学仪器设备类企业等，从事健康养生、推拿按摩、康复理疗、药膳调配等工作。

实习和就业合作单位：广州市鹤年堂健康管理咨询有限公司、奈瑞儿塑身美颜连锁股份有限公司、广州市青花瓷健康管理有限公司、佛山玉玄宫科技股份有限公司、深圳中新浩医学科技有限公司、康富来国医馆中医门诊部、广州市四季康美企业管理咨询有限公司、广州动静界投资管理有限公司、番禺区沙头街社区卫生服务中心、同和白山社区卫生服务站、扶元堂医疗产业集团、陈李济药厂有限公司中医门诊部、平衡树健康科技发展有限公司、广州正安中医门诊部有限公司、广州市云翔生物科技有限公司、广州赵二憨健康管理有限公司、膳和集团等。

针灸推拿

——国家控制专业

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握中医基本理论、针灸推拿基本知识和实践技能，熟练运用针灸推拿的诊疗方法防治临床常见病和多发病，能胜任针灸、推拿、康复治疗及养生保健等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：中医基础理论、正常人体解剖学、经络腧穴学、中医诊断学、诊断学基础、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、小儿推拿学、中医内科学、临床医学概要、中医妇科学、中医儿科学、中医外科学、中医骨伤科学、医学伦理学、康复医学、急诊医学、卫生法规等。

就业方向：各级医院、疗养院、康复中心、社区卫生医疗服务机构的中医科、针灸科、推拿科、康复理疗科，从事针灸、推拿、康复治疗等临床医疗和亚健康调理、养生保健等相关工作。

职称晋升途径：毕业后在医疗、保健机构中工作满1年可考取中医助理医师资格证书；工作3年后可考取中医医师资格证书。

职业资格证：中医助理医师、保健调理师、中医康复理疗师等

康复治疗技术

——国家康复人才培养改革试点专业、广东食品药品职业学 院重点专业！

培养目标：培养适应我国医疗卫生与健康事业发展需要，理论知识扎实、技能熟练、具有良好职业道德，能够在康复、健康产业相关岗位上熟练运用康复评定和康 复治疗基本技术的高级技术技能人才。

主要课程：人体解剖学、运动学基础、生理病理基础、临床诊断技术、临床疾病基础、康复评定技术、物理因子治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治 疗技术、传统康复治疗技术、常见疾病康复及特色康复治疗技术（残疾人康复、疼痛康复、孕产康复）等。

职业资格证：康复治疗师、保健调理师、健康管理师、健身教练。

职称晋升途径：从事康复治疗岗位工作1年后可考取“康复医学治疗士”资格证书，工作3年后可考取“康复医学治疗师”资格证书。

就业方向：各类综合性医院临床康复科室、康复专科医院、社区卫生服务机构康复部（社区康复站）、民政、残联、工伤等社会康复机构，各类儿童康复机构和养老服 务机构及特殊教育学校、儿童脑瘫康复和儿童行为发育诊疗中心从事康复医学相关工作，各类健康管理与医疗管理公司从事健康与医疗相关工作，体育运动队等从事康复治疗或康复保健服务工作，医学运动与健身中心等相关机构从事健身教练工作。

实习和就业合作单位：南方医科大学附属第三医院、广 州中医药大学第一附属医院、广州市第一人民医院、深 圳市第二人民医院、广州市正骨医院、东莞市残疾人康 复中心等。

医学美容技术

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础，面向医药卫生、美容服务等行业，具有扎实的医学美容、药物基本知识，熟练运用医学美容、中医美容、美容产品销售等岗位所需 要的各种治疗技术的核心能力，具有较强的实践操作能力、人际沟通能力、社会工作能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。

主要课程：人体解剖学、生物化学、中医学基础（省 级精品课程）、美容护理基础、医学美学概论、生理病理基础、微生物与免疫学、自然疗法基础、医学美容技术、美容皮肤治疗学、美容药物治疗学、中医美容养生技术、 医学美容化妆技术、芳香疗法技术、美容外科学、美容心理学、美容化妆品学、美容营养学、美容产品市场营销、美容业经营与管理、美容医学咨询与沟通、产后美容修复技术、美容营养药膳学等。

职业资格证：美容师（中级、高级）、艺术化妆师、保健调理师、健康管理师。

就业方向：综合性医院的医学美容科、美容专科 医院、医学美容门诊、医学整形机构、皮肤健康管理中心、医美仪器企业、医学护肤品（药品）企业、美容连锁机构 等岗位工作。

主要工种有医学美容技术操作、医学美容咨 询、保健调理、芳香疗法治疗、美容顾问、美容导师（讲师）、美容美体、店务管理等岗位工作。

实习和就业合作单位：南方医科大学广东省皮肤病医院、南方医科大学附属第三医院等广州各大医院医疗美容科以及医学美容专科医院、皮肤健康管理机构、美容养生机构。

咨询电话：020-29164614 29164605 29164624

护理学院

护理学院成立于2013年，现有护理、助产和医学检验技术三个专业，教师共45人，专任教师27人和兼职教师18人。专任师资结构：正高级2人，副高级5人，中级12人，初级8人；博士8人，硕士16人和本科3人。学院下设护理专业、助产专业、基础护理和医学检验技术共4个教研室。本着“立足广东，面向全国，走向世界”的工作方针，形成以市场为导向，以职业能力发展为核心的人才培养思路。

学院拥有“教学做一体化”的多功能护理、助产和医学检验技术实训中心，实训面积约2500平方米，拥有价值近600万元的护理、助产、医学检验技术实训设备以及仿真模拟教学系统、助产辅助教学系统。目前拥有广东食品药品职业学院附属医院（佛山）、广东省结核病控制中心（附属医院）和广东省人民医院、广东省中医院和广东省妇幼保健院等40多家教学实习医院。

咨询电话:

020-29164604

020-29164603

020-29164610

护理专业

——校级重点培育专业！

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，掌握护理专业必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好职业道德，人文素养、创新精神和实践能力，能够在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等从事临床护理、社区护理和康复保健等工作的高级技术技能人才。

主要课程：基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、老年护理、中医护理、心理与精神护理、急危重症护理、社区护理。

职业资格证：护士执业资格证。

就业与深造：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心、养老院，从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学、护理研究等工作。学生在校期间，可通过申请、选拔，报考广东省普通高校本科插班生考试，或可套读南方医科大学护理本科相沟通班，也可通过报考我院成人教育专升本函授点或远程教育中心，继续深造。毕业后可获得高校教育本科毕业证书，在我校毕业后可到英国索尔福德大学继续攻读学士、硕士学位和就业。

专业前景：根据卫生部的统计，到2020年我国的护士预期需求量为445万，年均需求量为24.2万人。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。2016年随着全面的实施，广东省护士缺口达20万，其中广州缺口3万。国内外人才市场巨大需求为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

助产专业

——校级重点专业

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的“四能”人才：能就业、能精业、能奉献、能发展。具有较高的医学专业素质和能力，具备基础医学、临床护理学、妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用型人才。

主要课程：助产学、妇产科护理、儿科护理、内科护理、外科护理（校级精品课程）、健康评估（校级精品课程）、急危重症护理、基础护理技术（校级精品课程）、生理学、人体形态结构学、药理学、病理学、病理生理学、母婴保健、助产技能综合训练、护理管理学、护理礼仪与人际沟通、护理伦理与法律法规、中医护理、社区护理、文献检索。

职业资格证：护士执业资格证。

专业前景：助产专业就业空间广阔。

我国助产士人力资源匮乏，在发达国家，助产士与生育妇女比例为1:1000，而我国这一比例为1:4000。使得中国助产士缺口约60万，广东省缺口4万。随着“二孩政策”全面落地，助产士缺口进一步增加。广东省助产教育年产出助产专业学生450名，远不能满足本省助产4万的缺口。

就业与深造：

就业核心岗位（群）

在各级各类医院、产科门诊、产房、产科病房、社区妇幼保健机构及月子中心等从事临床助产工作。

就业拓展岗位（群）

在各级各类医疗机构从事助产、母婴保健、医疗辅助工作；

在健康管理机构等单位从事健康管理工作；

在各级医药、保健、防疫、医学院校等机构从事助产及相关工作。

深造方式：在校期间，可通过报考广东省普通高校本科插班生考试或我院成人教育专升本函授点或远程教育中心继续深造。毕业后，可继续攻读英国索尔福德大学学士学位（学制1年）、硕士学位（学制1年）。

医学检验技术

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医学检验事业发展所需的、具有良好职业道德和人文素养、掌握医学检验技术专业必需的基本理论知识和基本技能、能够在各级各类卫生服务单位从事医学检验以及医学检验仪器的使用与维护等工作的医学检验技术高级技能人才。

主要课程：临床检验基础、病理与病理检验技术、生物化学检验技术、微生物学与微生物检验、分子生物学技术、免疫学与免疫学检验、寄生虫学与寄生虫检验、血液学与血液学检验、检验仪器学等。

就业方向：各级各类医院检验科和病理科、第三方独立实验室（医学检验中心）、临床检验诊断试剂公司、血液中心（血库）、疾病预防控制中心、医学科研单位、生物制品研究机构等。

职业资格证：临床检验系列，如检验技士（初级）和检验技师（中级）等。

医疗器械学院

医疗器械学院成立于2006年，是国内高职院校中最早成立的医疗器械二级学院。下设四个专业：医疗器械维护与管理、医疗设备应用技术、医疗器械经营与管理、精密医疗器械技术，含国家级专业两个。就业岗位涵盖医疗器械研发设计、质量管理、产品检测、维护保养、技术支持、售后服务和经营销售等职业岗位；专职师资队伍30多人，博士或硕士占100%，高级职称占 45%，“双师型”教师占 85%；拥有2000多平方米的实验实训场所和近3000余万元的教学实训设备。

多年来，各届实习生顶岗实习率100%，毕业生就业率 100%。

2020年，突如其来的新冠病毒蔓延全球，医用口罩、体温计、防护服、呼吸机 等医疗器械发挥了不可替代的作用。医疗器械专业人才培养将长期担负着为人类健康保驾护航的重要使命。

医疗器械维护与管理

——全国职业院校健康服务类示范专业点、广东省一流高职 院校高水平建设专业！

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础，掌握医疗器械维护与管理专业必须的基础理论知识和专业基本技能，从事医疗器械产品质量检验、注册管理、质量体系审核与安全监管、产品维护等工作的高级技术技能人才。

主要课程：医用电气安全检测技术（省级精品资源共享课程）、医疗器械监督管理实务（省级精品课程）、 医用电子仪器分析与维修（省级精品资源共享课程）、无源医疗器械检测技术（校级精品资源共享课程）、医用电子仪器检测技术、医疗器械注册管理实务、医疗器械生产质量管理实务及企业顶岗实习等

就业方向：医疗器械生产与经营企业、医疗器械技术服务企业、医疗机构等单位，主要从事医疗器械产品质 量检验工程师、质量管理工程师、产品注册工程师、技术服务工程师、销售工程师等岗位，以及从事医疗器械相关领域的工作。

医疗设备应用技术

——国家骨干专业、第一批广东省高职教育二类品牌专业！

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础，掌握医疗设备应用 技术专业必须的基础理论知识和专业基本技能，从事医疗电子设备及医学影像设备的维修检测、设备管理、设计开发、技术支持和销售服务等工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：医用电子仪器分析与维修（省级精品资 共享课程）、医用超声诊断仪器分析与维修（校级精品 资源共享课程）、医用电子产品装配与调试、C语言程序设计、单片机原理与接口技术、数字化医学仪器设计（校级精品资源共享课程）、生物医学电子学、计算机辅助电 路设计、医疗器械管理与法规（省级精品资源共享课程）、医用X线机分析与维修、医用CT设备分析与维修、医用光学成像设备、医学影像诊断技术、医疗器械医学基础、医用电子电路制作实训、医用电子仪器维护实训、医用电子产品创新设计实训、医疗器械综合实践项目等

就业方向：面向医院、医疗器械生产经营企业、研发机构、检测机构等单位，从事售后服务工程师、维修工 程师、临床测试工程师、医学设备管理师、临床设备操作 技师、工程设计开发工程师、产品培训专员和企业技术管 理人员等岗位工作。

医疗器械经营与管理

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德、良好的商业人格与职业精神，掌握医疗器械企业 生产、流通一般知识，掌握医疗器械法律法规、常见医疗器 械产品知识，具备较强的营销能力及执行能力，具备较高的市场意识、创新意识、从事医疗器械企业生产、存储、流通等领域基础经营管理工作的高级技术技能人才。

主要课程：医疗器械企业经营与管理、医疗器械法规与产品管理实务、医疗器械商品学、医疗器械市场营销、医疗器械客户关系管理、医疗器械销售实务、医疗器械市场 调查实务、医院常见医疗器械简介、销售团队管理、管理学基础、经济学基础、医用检验分析仪器、医学影像设备、医用电子仪器、商务会计与实务等主干课程及专业实操和企业顶岗实习等

就业方向：医疗器械行业企业经营管理、存储、营销、 销售及销售管理、市场策划、产品培训、客服及售后服务等工作

精密医疗器械技术

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础，掌握从事医用材料 行业必须的基础理论知识和专业基本技能，能胜任医用材料生产、检测和技术管理等工作的高级技术技能人才。

主要课程：基础化学、有机化学、生物化学、高分子化学与物理、医用材料概论、医疗器械医学基础、医疗 器械管理与法规、医疗器械概论、医疗器械生产质量管理实务、体外诊断试剂技术、医用材料安全性评价、无菌及植入性医疗器械生产与检测、无菌及植入性医疗器械灭菌工艺等。

就业方向：医用材料生产、经营企业和检测机构，从事一次性无菌医疗器械、植入性医疗器械和体外诊断试 剂的生产、检测、质量体系管理和经营服务等工作。

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