01
团队简介:
团队名称:汕头职业技术学院文艺青年军
实践时间:2020年8月
实践地点:广东省汕头市潮南区陇田镇浩溪乡怡园丝竹社
指导老师:杨青 魏军
团队成员:龚秋红 吴梓涵 贝苑菁 陈媛 丁铄莹
调研方向:关于乡村艺术内生发展传统音乐文化
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02
活动过程:
感受潮汕音乐魅力
潮州音乐,是流传于广东粤东地区各类民间器乐的总称,主要特点是古朴典雅,优美抒情。2006年,潮州音乐列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
走进潮南区丝竹社,我们聆听了一番潮音韵味,感受了浓厚的中国民族传统色彩,给听众带来了视听的享受。演奏时的乐器品种繁多,但却融合得不失各自的特色。潮州音乐中蕴含着的内在协调秩序感的团队精神及演奏上的作韵让我们深深感慨。
潮州音乐不单单只是音乐,里面蕴含着潮汕人的情感,每首曲儿都有它的内涵深意,因此要把握唱好,奏好的难点为高。
郑少三爷爷是当地潮乐怡园丝竹社的一员,通过采访调研了解,感受到老一辈对潮州音乐传统的精神所在,同时他们也能希望更有年轻人能热爱这门传统艺术,弘扬传统文化,传承非遗文化,对于潮州音乐年轻一辈了解些许甚少,希望能鼓舞更多年轻人的学习和研究,展示潮音艺术风采。
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有潮人就有潮乐
习近平同志在十九大报告中指出:“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”
潮汕这里拥有灿烂的历史文化,从孕育出了让人百听不厌的潮汕音乐,潮州音乐是潮州人民所喜闻乐见的音乐艺术,有一句风雅的话在人世间流播:“凡有潮水的地方就有潮人,凡有潮人的地方就有潮乐。”同天下潮人一样,我们心中有一个永恒的潮汕音乐情结。作为潮汕人民的我们就应该了解我们本地特有的文化,感受它带来的乐趣。
郑创武师兄毕业于汕头职业技术学院,在当地从事教育工作,在采访的过程中我们感受并且了解到他对这门艺术的热爱,对于传统艺术的重视,专注潮乐的传承和发展地方文化艺术,期待民族音乐文化走向国际化,让更多人能够注重于潮乐艺术,潮乐领域,真正感受潮乐文化带来的快乐。
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采访环节
Q1:您觉得潮州音乐对您的人生有什么意义?
郑少三爷爷:意义深重,潮州音乐文化博大精深,一方面,它代表着潮州人的精神所在,潮州音乐的文化底蕴和艺术魅力十分深厚,我们应该热爱潮州音乐的传统文化。
Q2:您对于潮州音乐的未来有什么期望?
郑少三爷爷:潮州音乐源远流长,未来会传承给后辈,会逐渐让年轻人激起兴趣来学习,会让学生们更好的学习潮州音乐,更加了解中国传统文化的精髓,感受它的魅力所在,潮州音乐是不会改变,会一代一代的传承弘扬下去。
Q3:为什么您要从事教学方面的工作?
郑创武师兄:我从毕业到现在从事教学方面有三四年左右的时间了,每个人的技术都有顶峰期,在教学培养一个学生的同时,让学生青出于蓝胜于蓝那也是一件很好的事情,现在农村艺术教育普及没有很全面,在农村教学也是很不错的。
Q4:对于国内的民族乐器发展有什么想法?
郑创武师兄:目前古筝在国内发展的不错,其它乐器并没有普及的特别开朗,对于中国民族乐的发展我们应该正视我们中国民族乐器,不应该有刻板影响,应该消化我们的民族文化,之后才能想如何走向世界以及向国外发展。走向国际化的同时,也应该落实以及脚踏实地的去普及。
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03
活动感想与总结:
优秀的传统文化是我们民族和国家内生的精神资源,我们应该促进潮州音乐文化产业的传承和发展,让大家对于潮州音乐文化有更深刻的认识。潮州音乐是中华民族民间音乐宝库中的一颗璀璨的明珠,是潮汕的文化瑰宝,需要我们一起努力让潮州音乐薪火相传。
此次调研,让我们感受到传统文化的魅力所在,认识了深沉传统文化不是皮肉,而是魂魄,一种精神,传播很重要,才能让更多人参与进来,了解,感受,学习。
END
(学院团委 马克思主义学院)