校内各部门:
根据中央、省委省政府及市委市政府关于新冠肺炎疫情防控工作的部署要求,结合当前疫情防控形势,为切实做好2020年秋季学期开学期间疫情防控工作,扎实做好学生返校前准备工作,现将有关事项通知如下:
学校严格按照“开学前准备充分、开学时安全有序、开学后严密防控”的要求,认真谋划秋季开学工作,积极做好规范化源头把关、精细化流程管控,高标准抓好开学复课相关工作,努力完成2020年教育教学目标任务。
一、合理安排返校报到
(一)按照“分批、分期、分类”返校原则,制定秋季开学返校工作方案和新生报到方案。
开学时间具体安排为:1.教师报到时间:9月4日(台湾教师报到时间以人事处通知为准);2.未返岗后勤保障人员报到时间:9月2日;3.老生报到时间定于9月5-6日;4.新生报到时间:(1)在我校培养的本科插班生报到时间定于10月10日;(2)新生报到时间定于10月17-18日。
(二)严格执行入校体温检测制度,填写健康卡,体温正常方可入校,不允许带病或未解除医学观察人员返校。
(三)师生尽量减少乘坐公共交通工具,有条件的可乘坐私家车返校。如必须乘坐公共交通工具时,应全程佩戴医用外科口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。
(四)返校途中做好健康监测,发热时要主动测量体温。旅途中如需到医疗机构就诊时,应主动告诉医生相关疾病流行地区的旅行、居住史,以及发病后接触人群情况,配合医生开展相关调查。妥善保存旅行票据信息,以配合可能的相关密切接触者调查。返校途中留意周围旅客健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。发现身边出现可疑症状人员,及时报告乘务人员。
二、做好返校前健康管理
(一)坚持健康日报制度。各二级部门要教育本部门师生员工坚持每日健康打卡,如实报告个人健康状况、旅居史和密切接触人员情况,不得瞒报、漏报、误报,如有违反,将依据法律法规和相关制度给予严肃处理。
(二)全校师生员工应至少在返校前14天开展自我健康观察。返校时师生员工必须填写《健康卡》和提供 “粤康码”绿码,申报健康状况和疫情防控国内中高风险地区及境外旅居史。对患传染性疾病未治愈、仍处于隔离期的师生员工,应暂缓返校,治愈或解除隔离后方可返校;对返校前14天内有国内中高风险地区及境外旅居史的返莞师生员工,应按照《关于在常态化疫情防控下做好学校重点人员健康管理工作的通知》(粤教防组〔2020〕83号)做好健康监测与管理后,方可参加正常教育教学活动。防控办应及时更新公布国内中高风险地区名单。人事处、学生处应在开学前14天密切关注中高风险地区师生员工和密切接触者,及时掌握重点人群有关信息,建立工作台账,做到底数清、情况明、数据准。杜绝疫情向学校扩散,维护校园安全稳定。
(三)在发放新生录取通知书时,应同步发放疫情防控的相关要求,提示学生及时真实准确报告个人健康情况,采取一人一表,逐一登记,全面掌握新生的健康状况和旅行史。
三、严格落实学校常态化传染病管理制度
(一)完善与属地卫生健康行政部门、疾控中心、定点医院、社区卫生服务中心等信息沟通机制,积极与东华医院松山湖分院完善发热师生就诊绿色通道。
(二)持续建立“卫建副院长”机制,发挥“卫建副院长”积极作用和专业优势,加强“卫建副院长”对学校疫情防控的指导和监督,让校园成为阻遏疫情的坚固阵地和广大师生的“安全堡垒港”。
(三)认真落实传染病日常防控各项制度,尤其是晨午检、因病缺勤登记和病因追查、报告制度,力求做到及时发现、报告和处理传染病疫情,做到传染病疫情的早发现、早报告、早处置。
四、科学筹划教育教学
(一)扎实做好线上、线下教育教学衔接,面向扩招生源、校内外教学点等有针对性地开展差异化教学,按“一班一策”的要求做好教学计划安排,科学安排教学内容、授课方式,认真梳理疫情期间教学单元,帮助学生温故知新。面授课程要做好分批分流,不安排大课、不安排聚集性活动和赛事。
(二)合理组织考试、补考、重修等教学工作安排,课程考核要体现主体的多元化、形式的多样化,体现学生在评价中的主体地位,采用以学习态度、学习参与度等为主的过程性评价,以及以学习成果为主的终结性评价相结合的方式。
(三)统筹做好实训教学工作。严格按照疫情防控期间小规模、分批次、分散式方式组织开展实验实训教学,指定专人负责做好实验室内部的清洁消毒工作。
(四)认真落实卫生与健康教育。将《普通高等学校健康教育指导纲要》纳入教学计划,落实健康教育课时和内容,多种形式开展秋冬季传染病和食品安全知识的宣传教育活动。通过有效的方式,告知学生新冠肺炎、流感、登革热、结核病、诺如病毒感染等传染病的预防方法和食品安全知识,教育和引导学生养成良好的个人卫生习惯,科学防护不聚集、有病及时就医,增强学生自我保护意识和能力。
(五)加强学生劳动教育,按照《东莞职业技术学院全面加强大学生劳动教育实施办法》要求,妥善做好课程学习、公益劳动、实习实训、创新创业、社会实践等计划和实施。
五、深入开展爱国卫生运动
(一)深入开展新时代爱国卫生运动,大力弘扬爱国主义精神,培养和践行社会主义核心价值观,改善校园环境,提高师生健康素养。
(二)切实做好校园及周边环境卫生整治清洁活动、食品安全管理、生活垃圾分类、厕所革命、控烟禁烟行动等工作。加强教学、生活场所的通风换气工作,保持室内空气清新。严把食品采购、加工关,做好食堂消毒和分流分餐各项工作,开学前,制定出详细的食堂分餐分流方案。
六、开展校园安全整治
(一)要在开学前一周,认真组织开展一次校园安全整治,确保学校校舍及各类设施设备均能安全正常使用,真正做到不漏过每一栋校舍、不漏过每一处设施、不漏过每一个部位、不漏过每一道环节,以良好的安全环境迎接新学期的到来。
(二)加强学校食品和饮水安全工作。严格落实校园食品安全主体责任制,配齐、配强食品安全管理员,并强化其岗位责任,进一步强化校园食品安全管理,在开学前一周要组织对学校食堂、小卖部等进行一次彻底的检查,要彻底清洗、消毒学校食堂设备设施及餐饮用具;清除卫生死角及过期、变质的食品原料和调料,做好食品的保鲜防霉变工作,保证食堂内外环境整洁。全面推进学校食堂互联网+“明厨亮灶”、校园相关负责人陪餐制度。
(三)要在卫健部门的指导下,加强对自备水源的防护,做好供水设施(供水设施、蓄水池、直饮水、饮水机等)的清洁、消毒工作,确保学校食堂、小卖部食品及饮用水的卫生安全。
(四)加强食堂从业人员管理,保证每位食堂从业人员持(健康)证上岗,切实落实食堂从业人员日常的晨检、因病缺勤登记和报告制度,杜绝带病上岗,做好个人卫生防护工作,并强化食品安全与卫生防疫相关知识的培训。
(五)加强对消防安全、实验室及危险化学品、建筑及设施设备等安全事故多发易发的重点领域进行安全整治。
七、加强疫情防控宣传教育工作
(一)通过校园宣传栏,校园广播,微信公众号,《给新生的一封信》等多种途径持续向全体师生普及新冠肺炎防控知识,增强师生自我防控意识和防护技能,树立科学防控理念,提升战胜疫情信心。
(二)做好秋季学期各校区的科学防控校园氛围布置,做好科学宣传,统筹做好新学期师生返校防控知识培训。
(三)进一步做好舆情监管工作,强化意识形态阵地管理,做好舆情处置,警惕负面舆情发酵。
八、加强心理危机预防
(一)开学前,要安排辅导员、心理教师与心理高危学生家庭联系沟通,逐一开展拉网式心理排查,了解学生近期的学习情况、重大情绪变化以及亲子关系情况。开学后,要建立动态排查上报和跟踪记录制度,发现有心理高危学生,及时登记上报并启动应急预案。
(二)要重视家庭因素尤其是亲子关系在学生心理健康与心理危机中的重大影响,加大家校协同力度,构建家校心理危机联动机制,完善学生心理健康预警、干预和转介办法,减少学生重大心理危机事件的发生。
(三)开展心理健康教育专题培训工作,为专职副书记、辅导员、班主任做好学生心理健康工作及加强自身心理韧性提供新的角度和方法,为复学前后学生心理健康工作提供新思路。
九、积极做好服务保障
(一)确保秋季学期开学疫情防控所需的设施设备及物资储备到位,配备一定数量的口罩、体温检测仪、消毒液、洗手液等防疫物资。
(二)强化医务人员、卫生管理员、安全保卫员、志愿者、宣传员等校园防控队伍配置。
(三)加强人员培训和突发事件处置演练,周密做好师生就餐、住宿等相关安排,引导学生保持合理间距,减少密切接触。
(四)落实好各项学生资助政策,充分考虑疫情期间家庭经济困难学生的实际需求,及时足额发放国家助学金等资助经费,妥善安排好家庭经济困难学生的学习与生活。
十、提升校园疫情防控水平
(一)要充分认识学生全面返校、学校满负荷运行的压力挑战,科学预判、完善预案、做好演练、及时查改。
(二)积极对接属地卫生健康部门和医疗机构,积极开展驻校助学健康指导服务,确保师生健康和校园公共卫生安全。
东莞职业技术学院
2020年8月26日
排版|陈佩佩
文 |来源于东莞职业技术学院办公室
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