与你相“玉” | 体育健康学院：前行有你 乘梦起航

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体育健康学院招生宣传视频

一、历史背景

历史沿革：体育健康学院经历了近六十年的历史变迁。学院前身是广西玉林专区师范专科学校体育科，开设体育教育专业，招收高等教育层次全日制的体育专科生，学制三年。1960年共有学生200人。

体育工作检查组与体育系领导合影

1978年12月，玉林师范专科学校复校，体育科升级为体育系。这期间，陈志强、吴鉴鑫先后任系主任。学校升本后，体育系于2002年招收第一批本科层次体育教育专业学生共160人，学制四年。2005年，体育系取消全日制体育专科生的招生计划，结束专科层次的办学历史。2006年，体育系增设本科层次的运动康复与健康专业，同年9月招收该专业新生45人。2011年5月，体育系更名为体育学院，朱波涌任党委书记，蒋宁任院长。2012年，体育学院增设社会体育指导与管理专业，同年9月招收该专业新生45人。2016年，体育学院更名为体育健康学院。

截止2020年，体育健康学院设置有体育教育系、运动康复系、社会体育系，并相应设置有体育教育、运动康复、社会体育指导与管理三个专业；设置有体武教研室、综合教研室、球类教研室、理论教研室、公体教研室五个教研室。同年，学校正式成立了公体部，公体部挂靠在体育健康学院内，学院配备了比较完整的领导机构，周必宁任党委书记，蒋宁任院长，林炜鹏任公体部主任。2019年，体育教育专业获得省级一流专业建设；2020年，运动康复专业获得校级一流专业。2020年，体育硕士是学校申硕攻坚战中三个申硕点之一。

2016年体育健康学院揭牌

教学实践基地

二、院长寄语

体育健康学院院长 蒋宁

同学们：

你们即将踏入美丽的玉师大门，面对新的环境，新的同学，新的生活，祝愿你们志之所趋，无远弗届，更上层楼；希望你们努力开拓，钻坚仰高，从善如流，做一个对社会有奉献的人。同学们，大学生活阶段是人的一生中最重要的时期，在短暂而深刻的大学阶段，我们需要获得怎样的品格，才不枉此行呢？

首先是要有理想信念。习近平总书记说“今天，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的光辉目标。祖国的青年一代有理想、有追求、有担当，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的青春力量”。希望同学们树立远大理想、锤炼品德修为、勤于善于思考、珍惜韶华、不负青春，不断增强学习紧迫感，树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人理想融入民族复兴的“中国梦”中，在爱国爱校的情怀中立志成才，努力奋斗，做新时代的追梦人。

其次是要练就好本领。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。在大学四年，好读书、多读书、读好书。读书不苦，不读书的人生才苦。没有知识的铠甲，你们会在人生的征途中脆弱不堪。既要练就过硬本领，更要知行合一，培育务实守正的作风，将知识内化为自身的素质，在实践中百炼成钢。

再次是要有体育精神。习近平总书记说“少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神”。希望你们能在大学的四年中，认真体会真正的“体育”。身为体育人就要“本分做人”，树立高尚的人格品质和崇高的体育道德，记得在训练场上比学赶帮，记得图书馆体育类的书籍在第几层，记得你身边每一位老师为你讲课时耐心的微笑。大学也是培养健全人格之所。所谓健全人格内分“四育”，即体育、智育、德育、美育。毛泽东早就有“野蛮其体魄，文明其精神”的体育思想。蔡元培先生有言：“完全人格，首在体育。”有健全之身体，始有自由之精神，体育乃健全人格之前提。因此，我们要像爱自己的身体一样热爱我们的体育专业。

同学们，非常感谢在你们人生最美好的岁月里，选择了玉林师范学院体育健康学院作为你们崭新的人生驿站。希望你们遵循“厚德博学、知行合一”的校训精神，自觉担当起社会责任和历史责任，为实现中华民族伟大复兴的体育梦、中国梦做出应有的贡献！

三、学院简介

学院现有体育教育、运动康复和社会体育指导与管理3个本科专业，现有全日制在校生928人。专业教师57人，其中教授8人，副教授及副高职称33人，博士6人，硕士研究生31人，国家级裁判员和国家一级裁判员27人。

体育健康学院全体教职工

学院共设有人体解剖实验室、运动生理实验室、运动心理实验室、中医疗法实验室、物理治疗实验室、作业疗法实验室、运动疗法实验室、综合治疗室、学生体质健康测试中心9大实验室。拥有标准化的塑胶田径场、足球场、篮球馆、排球馆、体操馆、健美操馆和游泳池等大型场馆。

新建运动场地

运动康复治疗室

学院是广西体育行业特有职业鉴定中心之一,广西区健美操(啦啦操)教练员培训、广西区游泳救生员培训和AFA亚洲高校职业健身人才培养合作单位等运动培训项目基地。体育健康学院是玉林师范学院重点学科建设单位和硕士点建设单位，学院与陕西师范大学和广西师范大学联合培养硕士研究生。

第一届广西高校体育教师技能大赛

体育健康学院代表队

学院注重教师教研水平和科研能力的提高。近年来发表各种体育学术论文800多篇，其中国内中文核心期刊核心论文近168多篇，SCIE等六大检索系统收录近23篇；出版学术专著20部，参编教材10部；承担有4项国家社会科学基金项目、7项教育部科研项目、7项省级科研项目、11项省级教改项目和31项厅级科研项目；科研成果获奖省部级3项。学院教师为掌握最新研究进展，积极参与全国各级各类学术活动，展示和传播了研究成果与地域文化。

体育健康学院教师参加

第十一届全国体育科学大会

体育健康学院大学生创新创业实践基地挂牌

学院注重丰富学生课外生活，具有多样特色活动等。在各级党委的领导和团委的悉心指导和帮助下，全院师生的关心与支持，学习践行”自我教育、自我管理、自我服务”的职能，以“全心全意为同学服务”创新佳绩，积极探索，跟近学生时代、紧贴同学们、紧贴实际，举勒学校体育文化节、啦啦操大赛、校园足球联赛、网球联赛、篮球超级联赛、新生杯篮球联赛、武术1m志愿者服务百县千乡志愿活动等各项校级、院级活动，丰富同学们校园文化生活水平。搭建学生锻炼平台，激发同学们的兴趣，实现”实践育人，服务地方”双赢局面。

体育文化艺术节开幕式暨啦啦操大赛

体育文化节之第九届篮球超级联赛

康复专业品牌志愿服务活动

体育文化节之第七届校园足球联赛

团委学生会素质拓展活动

体育文化艺术节之平板支撑大赛

大学生暑期社会实践活动

近四年来，学生参加各级各类体育竞技比赛成绩喜人：国家级第一名15个、第二名2个、第四名2个、第五名13个，获一等奖40个、三等奖1个；省级第一名42个、第二名 35个、第三名19个、第四名14个、第五名33个，获二等奖9个、三等奖10个。

2021年第一届广西学生运动操舞

锦标赛硕果累累

2018—2019年全国跳绳联赛广西钦州站

广西高校大学生跆拳道锦标赛硕果累累

2019年广西壮族自治区大学生运动会

体育健康学院代表参加广西高校锦标赛喜获佳绩

四、专业介绍

(一)体育教育专业

本专业历史悠久，是省级一流本科专业，学制四年，授予教育学学士学位。旨在培养具有从事学校体育工作所必需的基本知识、基本技能、基本方法，富有创新精神，具备一定的运动技能和较强的体育教学能力，能够胜任中学体育与健康课程教学、课外体育锻炼、课余体育训练与竞赛组织等工作的中学体育教师。

核心课程:《中学教育学》《中学心理学》《学校体育学》《运动技能学习与控制》《体育课程与教学论》《田径普修》《篮球普修》《排球普修》《足球普修》《体操普修》《武术普修》《健美操普修》《游泳普修》。

就业方向：本专业学生毕业后能胜任中学体育教师和班主任工作，5年左右成长为中学体育教学、课外体育锻炼、课余体育训练与竞赛组织管理等工作中的骨干教师。

体育教育专业教育实习

(二)运动康复专业

运动康复专业是新兴的体育和医学结合的前沿交叉专业，最初于2004年由教育部批准设立，本校开办时间为2006年，属于广西首批，是玉林师范学院一流本科专业，学制四年，授予理学学位。十余年来已为各级各类康复机构输送了大量优质人才。本专业培养学生掌握健康科学、康复医学及运动康复相关的基础理论与应用技能；学生毕业后可依据相关政策报考康复治疗师。

核心课程:《运动解剖学》《运动生理学》《运动创伤学》《康复评定学》《运动疗法技术学》《推拿学》《针灸学》《肌肉骨骼康复》。

就业方向：主要从事运动康复医疗服务、运动健康促进指导、运动伤害防护、保健与营养指导等工作的应用型人才；主要培养目标为康复治疗师、健康管理师、运动防护师。

运动康复专业实践

(三)社会体育指导与管理专业

本专业是学制四年，授予教育学学士学位。主要培养适应新时期社会发展需要，具有扎实的社会体育基础理论知识、基本技术和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新能力，具备德、智、体、美、劳全面发展高级应用型人才。

核心课程:《社会体育学导论》《健身理论与指导》《运动营养学》《体育市场营销》《形体训练》《跆拳道普修》《健身健美运动》《体能训练法》。

就业方向：主要以健身房指导与管理，跆拳道培训机构指导与管理，以及各社会体育赛事活动和体育产业的咨询、指导，体育场馆组织经营、开发及管理工作。

社会体育指导与管理专业实践

来源｜体育健康学院

审核｜黄铃

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