中干培训 ‖以实干实绩推动学校高质量发展

广西科技大学2021年全体中层领导干部培训班已于8月30日在中共广西区委党校圆满结业。培训期间，全体中层领导干部通过聆听专题讲座、观看专题视频、进行分组研讨等方式开展学习，党性修养和能力素质均得到进一步提升。

继上期“提升干部队伍政治能力”主题之后，今天围绕“推动学校高质量发展”主题，推送学员代表的体会和思考。

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强化党建引领

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机械与汽车工程学院党委书记 卢丽虹

一是切实用好党委会、党政联席会、“三重一大”等制度，坚持将党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核；二是找准党建工作与业务工作的结合点和切入点，不断推进“党建＋”工程；三是充分发挥党员的先锋模范作用，调动广大党员积极性和主动性，激发创新活力，确保中心工作的完成。

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电气电子与计算机科学学院党委书记 叶雁冰

要善于把党建工作和业务工作统一到学校发展目标上来。要紧密围绕中心工作和重点任务，形成党建和业务协同发力、合力攻坚、共谋高质量发展的新局面。学院党委书记应熟悉本学院的学科专业建设目标、发展规律和优势特点等，有效激发党员的干事创业热情，更好地发挥党员先锋模范作用。

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体育学院党总支书记、院长 张辉明

要找准党建工作和业务工作两者的结合点，建立科学决策、规范管理、分工合作的机制，同时压实责任，形成良好氛围和工作合力。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，用高质量的党建鼓舞士气、凝聚人心，发挥团队的力量，增强干事创业的积极性和主动性。

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深化教学改革

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教务处副处长 邓宇

深入贯彻落实党的教育方针，以思政教育为引领，以专业建设为主线，以工程教育认证为抓手，激发教师教育教学改革热情，以“起步就要冲刺，开局就要争先”的奋斗姿态，不断提高学校人才培养质量。

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生物与化学工程学院副院长 叶云

围绕课程思政教学改革，一要做好顶层设计，要从人才培养方案、专业建设、课程设置、教材编审选用、教案课件编写等方面体现并进行设计；二要根据课程的德育目标，在课程内容中寻找与德育元素相关的“触点”和“融点”。

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经济与管理学院副院长 朱晓琴

要立足学校高质量发展要求，继续强化学院教育教学规范化管理，探寻课堂教与学动力与效果提升办法，加大走出去、引进来力度，推进实践教学改革，增加教师教研科研帮扶力度，持续不断地提升人才培养质量。

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理学院副院长 庞建华

要利用信息化技术积极探索线上线下混合式教学改革，从课程思政、教学内容、教学方法、学习评价体系等方面创新教学模式。

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医学部副主任、教学办主任 文玉萍

在医学生人才培养中实施课程思政教学改革十分必要。医学是科学精神与人文精神的融合，是国家情怀与理性思维的贯通，要在医学教育中渗透对生命的尊重意识、对科学的追求精神、对医学的奉献精神、对病人的关怀和为人民服务的意识。

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推进产教融合

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机械与汽车工程学院

党委副书记、院长 李健

要创新人才培养模式，着力提升学生对专业的认可度，并将创新创业教育融入人才培养全过程，通过行业引领、项目牵引、教师带领，培养学生创新精神与创新思维，提高人才培养质量，服务新时代中国特色社会主义壮美广西建设。

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经济与管理学院院长 关勇军

将积极推进学院与京东、广西航信等知名企业的合作，探索引企入校等产教深度融合新模式；加大广西工业高质量发展研究中心的建设力度，推动更多青年教师到政府机关挂职锻炼，进一步彰显“智库”的资政育人功能，助力新时代中国特色社会主义壮美广西建设。

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理学院党委副书记、院长 周丽娟

要充分发挥我校学科专业和人才队伍优势，建立与区域经济社会发展、与产业行业人才培养需求、与学校人才培养定位相吻合的协同育人机制，落实立德树人根本任务，扎实推进产教融合，不断提升学校服务地方经济社会高质量发展的能力和水平。

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创新创业学院院长、工程实践

与创新教育中心主任 尹辉俊

做好产教融合，要立足学校特色专业优势，结合地方经济特点，找准结合点。应结合柳州制造型企业的需求，修订人才培养方案，充分利用学校先进的数控加工设备，推进产教互利融合。

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医学部党委副书记、常务副主任 孙文忠

应以新医科统领医学教育创新，体现“大健康”理念和新技术革命内涵要求，推进我校医科与理工学科深度交叉融合。根据当前对基层卫生医疗人才需求较高的形势，优化专业结构，加强学科建设和高水平公共卫生人才培养体系建设，夯实附属医院人才培养主阵地。

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经济与管理学院副院长 廖霄梅

产教深度融合的发展道路是培养应用创新型人才的必由之路。地方本科院校要以提高学生实践和创新能力为重点，深化专业内涵建设，主动调整专业结构，创新人才培养方案、课程体系、方式方法和保障体系等，构建多元主体、协同育人的人才培养模式。

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附属卫生学校校长 冯学珍

在人才培养过程中应主动加强校企深度合作，积极构建“医教协同、产教融合、资源共享”的产教融合人才培养模式，全面推动全国职业教育大会精神落实落地，增强柳州卫生职业教育对广西经济社会发展的适应度，更好地服务区域经济社会发展。

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加强科研创新

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党委研究生工作部副部长、研究生工作处

副处长 叶洪涛

要提高站位，把握全局，从学校层面和学院层面开展有组织的科研；要完善科研管理制度，减少审批流程，营造良好的科研环境；要加强科研团队建设，探索科研导师制度，加强对青年教师的“传帮带”，增强科研自信和科研获得感。

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科学研究管理处副处长 刘胜永

遵循创新型人才成长规律,加强科学研究与研究生教育有机结合、科学研究和人才培养的紧密结合,积极探索培养创新型人才新思路新方法,是提高研究生教育质量、提升科研创新能力的关键。

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土木建筑工程学院副院长 王家全

强化学科特色规划，建立科研任务压力传导机制，打通科研与教学的绩效考核。加强科研团队建设，坚持引育并举，激发人才科研创新活力，加速人才脱颖而出。强化校企产学研用合作，打造高水平科研平台，加快推进科技成果转化。

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生物与化学工程学院副院长 黄文艺

要主动对接地方经济社会发展需要，积极搭建协同创新实践平台；加强科研与研究生教学相结合，把优质科研资源转化为育人资源和优势；推动学校与地方行业深度合作培养人才，把产教融合、协同育人理念贯穿研究生培养全过程，实现资源共享、平台共建，提升研究生培养质量。

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完善工作机制

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第二临床医学院（第二附属医院）

党委副书记 胡耀文

要坚持问题导向，以问题化解推动工作；要坚持目标导向，把握时间节点，倒排进度；要坚持结果导向，务求工作实效。构建大数据平台，将现有的信息系统进行关联，打通数据孤岛，开发支持多端访问的信息系统，构建科学高效的学生教育管理服务工作机制。

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医学部党委副书记、团委书记、学工办主任 蓝娟

要坚持问题导向、目标导向、结果导向，树立和践行“以学生为本、以服务为先”的学生工作理念，聚焦资助、就业、心理健康教育、日常信息化管理等问题，加强制度改革，完善服务保障体系，形成一套解决问题的基本方法，更好地促进学生成长成才。

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图书馆党总支书记、馆长 薛宏珍

要将学到的理论知识与工作实际结合起来，做到学以致用，在服务教学科研上下功夫，提升信息化管理和服务水平，与各部门、学院加强沟通、协同配合，以高质量服务师生的需求为导向，遵循“读者第一，服务至上”的宗旨，切实提高服务质量和水平。

图文来源：党委宣传部

责任编辑：相远方

审核：蔡亮 何月华