师说 | 苏道佳：置身于英语教育路上

老师简介

苏道佳 ，讲师，英语教育专业。主持自治区中青年教师提升科研能力项目1项；指导学生成功申报国家级，区级大学生创新实践项目各2项。2012年7月，2014年8月连续2次参加教育部高等教育司举办的高等学校青年骨干教师高级研修班。指导学生参加“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛获区级指导教师特等奖1次，二等奖4次，三等奖3次；指导学生参加“21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛获区级指导教师冠军1次，一等奖5次，二等奖3次，三等奖5次。多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”荣誉称号。

主讲：英语视听说、大学英语课程。

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小编话:在生活上，他是一个充满生活热情的人，“在教学之余我会看书，上网看新闻，有时健身”；在教学上，他是循循诱导的课堂老师，是严格要求的竞赛指导；而在教育研究上，他是孜孜不倦研究先进教学方式的探索者。“成为大学英语老师主要是为了实现“教书育人”的梦，能为祖国培养栋梁。所以在得知获得最喜爱教师荣誉之后，我会再接再厉，继续提升自己的教学水平，希望我能为学校也为自己取得更多的荣誉。”他亲切的笑容，谦虚的说词，构成了这次采访的第一帧画面。

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探索教学新方法

“我们现在不断地去探索教学新方法，已经用在实践上的是网络教学平台。”苏道佳老师在说到这个时声音里带着兴奋，他迫不及待地向我们阐述他的新方法：“我们采用线上线下结合的英语教学方法。线上我们会给同学们布置任务，让他们在课余时间利用网络来预习和复习。线下则是在课堂上结合线上的教学内容，去讲解每个知识点，让同学们更容易地理解。”线上线下的结合能增加同学们自主学习英语的机会，也让老师根据线上任务完成情况更有针对性地进行授课，确实是提高学生英语成绩和激发学习热情的好方法。除此之外，苏道佳老师还给我们阐述了另一个方法，“我们会让同学们以小组为单位去学习，给他们灌输一种团队的精神，形成你追我赶的学习氛围。让学习成绩好的同学帮助学习成绩落后的同学，这样不仅可以形成良性竞争促进学习还可以培养同学们互帮互助的精神。”

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因材施教，熟能生巧——赛出成绩的秘诀

身负竞赛指导老师和大学英语教师的双重身份，苏道佳老师都能应对自如并取得佳绩。在我们问及老师是用什么教学方法去教导不同的同学时，他说出了两个关键词——因材施教和熟能生巧。在他看来，面对不同层面的学生，应用的教学方法是不同的。“平时教学和竞赛指导所用的教学方法是不同的。我们会以高水平高标准去要求参加竞赛的同学，让他们去达到一个比较高的水平，以赛促教，以赛促学，以便学生在比赛中为学校也是为自己取得一个好的成绩，也为自己将来的就业前景取得优势。”普通人看竞赛题目觉得宛如天书，而参与竞赛的同学则不然。他们是经过层层筛选的精英，英语基础比较夯实。所以苏道佳老师对参赛的同学有不同的教学方式。“熟能生巧，我们没有什么窍门，也不走捷径，唯一的方法就是不断的努力。不断地培训，在比赛前反复练习不同题目，不断拓宽他们的视野，让他们能用自己的角度来讲述中国故事。这样的方式应该能让同学们赛出水平，赛出成绩。”正是这种不同的方式方法，让苏道佳老师带领的英语竞赛小组取得了一次又一次的佳绩。

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要重视英语学习

在得知很多同学上了大学学习英语的热情就减退后，苏道佳老师耐心地向我们表示“这些同学都进入了思想误区。”大学和高中确实有了很多不同，我们多了时间，多了自由，更重要的是大学的我们拥有了自己的专业方向。“大学生已经选择了自己的专业科目，所以有些同学会把英语当作副科，认为英语已经不重要了，这是错误的想法。”接着老师向我们解释了学习英语的重要性：我们工作，学习，生活上都经常会用到英语，英语学习是一辈子的事情。想考研的同学最好是先过了大学英语四六级，除此外英语四六级也是就业的竞争优势。生活上一些进口产品也是写满英语的，没有足够的英语水平根本无法看懂。至于科研上用到英语的地方就更多了，没有足够的英语水平便无法看懂知网上的大部分文献，没有前人的智慧结晶作资料参考是很难完成科研任务的。由此可知英语确实存在于我们身边的方方面面，不学习英语是不行的。但有一些同学英语一直不太好，就想着放弃英语学习，颇有一股自暴自弃的做法。苏道佳老师表示，这也是一个错误思想。“无论是怎样的基础，只要我们肯努力付出，都会有收获，一分耕耘一分收获，努力学习肯定会有进步。”“同学们要摆正心态，减少两大误区，上了大学我们依旧要学英语而且要学好英语。要对学习英语有积极的认识，不要自暴自弃认为自己学不好英语就不学了。”

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关于英语学习的建议

除了鼓励和劝导，苏道佳老师还给我们讲述了学习英语的方法。“多练，多听，多读。”对于针对英语四六级考试的学习方法，他也用这三点作了具体阐释——多练是学习语言所必要的；多听是多听听力，因为听力与阅读在四六级考试中占的分值多；多读是多读一些关于我国历史、政治、经济、文化等题材的阅读材料。同时苏道佳老师也向我们解释了大学英语课程只有大一才有的问题。“这是适应时代的要求，我们虽然减了时间但不减课时。144个课时对医学生来讲是足够的，当然我们也对不同专业实施不同的人才培养方案，根据市场需求、时代发展、工作内容、就业前景等作细节上的调整。”“希望同学们不要因为停课就停学了，停课不停学，活到老学到老。”他希望同学们能自觉学习英语，以应对即将到来的英语四六级和以后的工作及生活。对于任何有关英语的问题，苏道佳老师都会认真细致地作出回答。

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老师寄语

作为被学生们评为“最喜爱教师”的我们，用爱施教，用心育人。我会继续把教书育人放在第一位，努力充电继续提高自己的教学水平。

采访 | 颜瞧炜宁福永编辑 | 颜瞧炜图 | 唐曜校对 | 胡美琪 段雯静 欧晓静 黎家辉指导老师 | 喻登先监制 | 陈威龙