停课不停学 理工学部在行动

为进一步落实教育部在新冠肺炎疫情防控期间的相关要求，我学部根据学院教学的工作安排，利用各类在线课程平台，积极组织教师开展线上教学，学生线上学习的教学活动，保证疫情防控期间的教学进度，实现“停课不停教，停课不停学”。

精心组织，统筹安排。理工学部高度重视在线教学工作的动员、组织和实施工作，成立疫情防控教学领导小组，及时传达教学工作动态，动员教师参加线上教学的相关培训，积极利用互联网信息技术，开展教学研讨与教学方法创新，不断完善教学设计，改善传统教学模式，做好线上开课的各项准备工作，投身到疫情防控期间的教学工作中。

积极响应，主动承担。理工学部教师为应对新形势，利用各平台优质课程资源，通过在线学习、直播教学及辅导、QQ群及微信群沟通指导等方式组织教学。目前，理工学部开展线上教学18门，教学班32个，覆盖学生1600余人。另开展线上预习课程6门，覆盖学生700余人。

多措并举，保障教学。理工学部积极完善线上教学质量控制体系，做好教学过程及教学效果的管理。通过学部、系部、教研室和班主任多层管理，进入在线直播课堂，对教师在线教学开展的情况进行督查，对学生的学习情况进行跟踪，及时了解、发现和解决在教师教学和学生学习中存在的问题，确保在线教学工作得到高质量的开展。

黄冬梅老师担任电气工程及其自动化《电力电子技术》，以中国mooc大学进行课前预习和课后复习，以腾讯课堂的PPT分享+语音直播的方式相结合，辅助采用慕课堂进行考勤、随堂练习等。线上课程能达到线下教学的上课效果，且学生参与程度更高，有问题及时在讨论区提出。

苏凤秀老师以“同学们，大家好！抗击疫情，我们相聚在线上课堂，待到乌云散去，我再带大家去逛公园、爬山、探树、赏花，共赏春色满园！”亲切开场，通过腾讯课堂，钉钉和QQ群等在线平台，带同学们走进风景园林之美。同学们反响热烈，学习积极，到课率100%。

杨剑冰老师通过积极研究各大网络教学平台的优缺点，对比发现采用腾讯课堂软件功能比较多，播放PPT画面以及讲解声音可以实现同步。整个界面操作比较简单，学生可以快速进入在线课堂。有一些比较简单的互动设置，例如“举手”、“签到”、“答题卡”等，以及分享音频的功能，能够满足大部分的教学活动。充分利用这些功能，可以让学生感觉网课也可以轻松学到知识，让学生感到学到知识不是一定要面对着枯燥无味的书本，激发他们的求知欲和好奇感。

同学们在线学习热情高。根据各任课教师的要求，同学们提前做好上课准备，下载课程需要的软件，熟悉网络教学平台功能，加入课程的微信群、QQ群等学习群。在自主线上学习和跟班线上学习过程中，同学们兴趣浓厚、精神饱满。几天的学习结束后，同学们纷纷表示，线上学习资源十分丰富，直播上课方式新颖，新的教学形式满足了在家学习需求。

通过在线教学活动的开展，教师们纷纷表示将以此为契机，进一步进行线上教学探索和改革，不断推进教育教学和信息技术深度融合，创新课堂教学模式，实现“停课不停学”目标，不断提高教学质量和水平。此次在线教学活动的开展，不仅提高了教师们的应变能力和授课能力，稳定了理工学部教学秩序和教学进度，促进了教学方法的信息化和现代化，也进一步保障了理工学部疫情防控工作的顺利进行。

出处丨学院官网

校对 | 欧娇玲

审核丨赵毅

来源丨行健官微工作站