暑假将半
你是否会回想起在西大校园的树荫下
与同学们一起劳动的欢声笑语
还有完成任务的那一份自豪
西大的劳动课
如此特别
它究竟是从何时开始的呢
学校开设这门课的原因又是什么
这篇推送或许能让你找到答案
——十一日在广西大学纪念周年上的演讲
广西大学几年来并不在教育的歧路徘徊,直到现在还是向着教育目的前进。大学教育的目标何在:
第一要养成团体的生活:几千年来,国人的生活都是自家打理自家,缺乏一种协作的精神;“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”就是最充分的表现了自私的精神,因为没有团体生活的习惯,虽然有四万万众,仍不过一盘散沙,丝毫的力量也不能发扬!现在我们在大学里,大家应该好好地团结起来,养成协作的精神。而同学间相互亲爱,师生间相互敬重,大家刈除自私的观念,而后适合于团体的生活,对于国家、民族和社会才有贡献!
第二为科学之研究:自九十世纪以来,科学昌明与人类的生活关系日益紧密,吾人具有现代的科学新知才可以认识自然,改进社会,确立民族的生存,建设一个独立自由的国家。故吾人应以坚决的信念,大家具有活泼勇毅精神去研习科学。
第三要努力工作,养成劳动的习惯:过去,我国曾以文章取仕,一般读书人斤斤于舞笔弄墨,讲究推敲或吟诗咏赋,对于人类的生活丝毫没有补益;这在外国也曾经有过这个时期,在欧洲黑暗时代,许多西哲专门谈理论辩,竟成为所谓繁琐哲学(Scholasticism),重玄想,说空话,巧言诡辩,一切不务实际,不以科学为根据,在宗教方面尤为玄妙;历一千余年然后有文艺复兴,焕发一种新的研究精神,于是欧西的科学一日万里。我国几千年来也曾有过清谈的时代,以一玄妙的问题如“性”的善恶,孟子言性善,而荀子言性恶,大家讨论了几千年,仍然未决。然而这与人类的社会生活有什么关系?而昔之学者,把精力都浪费在这些无关痛痒的问题上,殊甚浩叹!吾人希望现代的大学不八股化,所以着注实验的工作。复次吾人勿使生活与社会脱离,应长时运用大脑从事劳作,广西大学所以有“工作”这种课程,正是这个用意。
第四要训练战斗的本领:我们的四邻皆与强敌毗连,在这个“奋斗即生存”的时代,我们要适合于环境的要求;我们所以不但要有团体生活的习惯,科学的知识和工作的技术,并且有作战的本领,而后才有生存的希望。
原文载于中华民国二十三年(1934)十二月十一日广西大学(梧州)周刊社出版的《广西大学周刊》第七卷第十期。以上只是原文的一部分。
以上资料来源于《马君武教育文集》(李高南,黄杜丽编;熊柱注.广西师范大学出版社)
梧州时期的广西大学校门
马君武博士总结近代中国被帝国主义欺压的历史以及大学生发展之需要,总结出大学教育的目标,可谓精辟。
西大建校初期,在如此艰难的环境中,马君武博士为学校建设奔波,他在西大提倡“锄头主义”,要求同学们参加劳动,对此在他的演讲中也屡次提及,马校长的理由是什么呢?小西整理摘录如下:
“有了锄头主义,才能有强健的身体,才能承担起建设广西的任务。”
“西大学子是大家效法的榜样,大家努力作工,建设好西大,也是在带动广西的发展。”
“大家须知作工是光荣的。”
“今日有效的教育是大脑和两手并用的,也只有这样才能够训练诸君成为农民的领导者、工程的建设者。”
“本校除各种学校应有的体育设备以外,还加‘锄头教育’,我们并要广西大家都要有‘锄头运动’。因为这样,所以我们提倡劳工教育,以尽一部分的生产责任。”
“吾人勿使生活与社会脱离,应长时运用大脑从事劳作,广西大学所以有“工作”这种课程,正是这个用意。”
西大的文化传统蕴藏于
每一条路名
每一栋建筑
乃至深厚的教育理念里
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文案:姚海波
责任编辑:黄祺
审核:周丽静