整改进行时丨聚焦主题主线主业，深入推进专项整治

按照党中央和自治区党委主题教育工作部署，我校党委严格对标对表上级要求，聚焦主题主线主业，专项专治、立查立改、抓实抓长，深入推进专项整治工作。

一、贯彻总体要求，把握专项整治工作方向

校党委高度重视，精心谋划，扎实推进。一是专题研究，确定整治专项。对照党中央、自治区党委部署的专项整治任务，校党委通过多种形式深入开展调查研究，摸排突出问题，党委常委会专题研究，确定整治重点，拟定10个整治专项：围绕党中央指出的问题开展6项重点整治；围绕自治区党委指出的问题开展2项整治行动；结合学校实际，有针对性地开展2项重点整治。根据整治专项，制定任务分解表，细化工作任务，确定26项整治重点、54项整治任务、87项整治计划（措施），明确责任单位和完成时限。二是专项布置，明确专人负责。校党委主动扛起主体责任，协调推动专项整治。每项整治工作都坚持“明确分管校领导牵头抓总，明确责任单位负主责，明确协作单位协同推进”的“三明确”基本原则。三是协调配合，强调联合发力。着力抓好牵头单位责任落实，不定期召开由牵头单位负责人参加的专项整治工作联席会议，及时汇报整治工作进展，集中研讨如何整治“老大难”“硬骨头”问题。牵头单位每半个月向学校主题教育领导小组办公室报告1次工作进展。牵头单位主动与协作单位协商，分析问题，提出**措施，分工合作、齐心协力推进专项整治。

二、强化问题导向，找准专项整治工作重点

坚持群众路线，深入基层调研，广泛征求意见，注重“六个结合”，找准专项整治工作重点。一是问题导向，深入开展调研。按照“四个围绕”要求，结合学校改革发展中的深层次问题，深入开展专题调研。校党委领导班子成员深入学院、职能部门、学生课堂、宿舍、实验室、教学基地、创新平台等场所进行调研，与干部、教师、学生、一线工作人员深入交流。分别开展“人才培养质量”“本科教育和学院发展规划”“‘两学两升’内涵式发展战略的规划、贯彻和落实”“职能部门干部作风存在的问题及对策”等10项专题调研。校党委领导班子成员通过座谈形式听取学院干部和师生代表1960人发言，问卷调查22850份，形成10篇共10.3万字的调研报告。在深入调研的基础上，将矛盾较大、集中突出的问题列入专项整治工作重点。二是全员参与，广泛征求意见。校党委以提升本科生、研究生教育教学质量为突破点，扎实推进“部区合建”和“双一流”建设。先后召开“本科教育的困境与出路”工作研讨会、研究生教育学科建设和科研工作研讨会、服务教师服务学生工作研讨会，听取一线声音，刀刃向内深挖问题，共梳理出12类66个问题。深入开展“六破六立”思想大解放大讨论，深刻剖析“双一流”建设中“围墙意识”“老大思想”等问题，对标“部区合建”“双一流”建设的国标体系，研究出台学校“进一步解放思想改革创新扩大开放担当实干，加快建设特色鲜明的国内一流综合性研究型大学”的决定，以“六对标、六克服、六增强”为抓手，以“四学四升”为阶段性任务，沿着“百年目标、三步实施”的路线图，不断推进“部区合建”“双一流”建设内涵式发展。三是把握重点，注重“六个结合”。对照党中央和自治区党委要求，校党委结合习近平总书记关于高等教育的重要论述，深入查找思政教育、立德树人等方面存在的问题；结合贯彻落实习近平总书记指示批示精神“回头看”整治落实情况，深入查找基层党组织长效机制未建立的问题；结合“六破六立”，深入查找“部区合建”“双一流”建设和综合改革进程中存在的堵点痛点难点问题；结合校内巡察发现，深入查找基层落实有关工作不到位的问题；结合落实“以本为本，推动‘四个回归’”，深入查找振兴本科教育方面存在的问题；结合师生切身利益，深入查找反映强烈、长期未解决的突出问题。

三、坚持从严从实，提高专项整治工作效能

校党委以制度为引领，严格整治要求，建立长效机制，不断提升专项整治工作效能。一是规范管理，建立工作制度。建立专项整治督查组工作制度，编制《专项整治督查组工作手册》，明确工作要求和目标，细化任务，落实责任，强化担当。设置专项整治督查组工作联络对接表，划分专项整治督查工作小组，有针对性地督促牵头单位、协作单位严格按照要求**到位。采取专项检查、随机抽检的方式，对各项整治任务进行督促检查、跟踪督办，及时了解进展情况，协商解决整治工作中遇到的困难与问题，对整治不力的事项重点督办。二是从严从实，严格整治要求。实行项目化管理，明确每一项整治任务的责任单位、整治计划与完成时限。实行销账管理，逐条逐项**，落实一件，销账一件，能改的立即改，一时解决不了的限期改、盯住改，确保逐项**到位。对不重视整治工作、**不及时不到位、敷衍应付的单位，按照要求及时提醒、坚决纠正。专项整治结果以适当的方式向全校师生公布，接受广大师生的评议与监督。三是回应关切，落实整治措施。重点**落实了一批师生热切关注的问题。例如，针对领导干部联系学生不够的问题，实行领导干部联系学生“五个一”制度，干部通过深入课堂、党团活动、班级、社团、食堂、宿舍、网络，加强与学生的联系，及时了解学生需求，服务学生的工作效率与质量得到明显提升。针对学风建设存在的问题，自2019级本科新生开始，实行低年级集中晚自习制度，辅导员、班主任现场督学，教师到现场辅导。通过抓自习、抓作业、抓考试等举措有效改进学风。针对基层党组织建设存在软弱涣散问题，开展“支部建设年”活动，着力推进党支部组织建设标准化、队伍管理标准化、工作流程标准化、阵地建设标准化、职责制度标准化等“五个标准化”建设；配齐配强“双带头人”教师党支部书记等支部委员班子；组织全校435名党支部书记参加支部书记轮训；选树培育“标杆院系”6个、“双带头人”教师党支部书记工作室14个、“样板党支部”30个等一批党建工作品牌。针对师生反映强烈的突出问题，开通“网上办事服务大厅”，启用“大学生办事服务大厅”，解决办事效率低、要跑部门多的老大难问题；将公共厕所改造、老旧住宅加装电梯、运动场所配备灯光、校园道路改造、教工住宅区停车场维修等项目及时列入“民生工程”重点，下大力气再解决一批师生急盼的操心事、烦心事、揪心事，不断增强师生的获得感、幸福感、安全感。四是巩固扩大，形成长效机制。注重从制度层面谋划破解之法，将实践中行之有效的做法实现为可操作、能执行的制度，先后出台广西大学《学院党政联席会议议事规则》等3个学院议事规则和《进一步解放思想改革创新扩大开放担当实干，加快建设特色鲜明的国内一流综合性研究型大学的决定》《关于进一步加强基层党组织标准化建设的通知》《本科生晚自习管理办法》《教师师德失范行为处理办法》《领导干部联系学生工作实施方案》《关于进一步加强教师教学要求的通知》等文件，形成长效常态，防止反弹回潮，巩固扩大主题教育成果。

四、紧盯目标不放，提高专项整治工作力度

目前专项整治工作已取得初步成效，但仍存在一些问题，例如有的单位主动性不够，有拖一拖的想法，对专项整治盯得不够紧；有的单位有效协作不足，只关注自己单位牵头的工作，一定程度上影响整体工作推进；有的单位对整治措施思考不深不透，措施针对性不强，影响整治效果，等等。下一步，学校将继续深入推进专项整治工作：一是巩固已有成果，抓实后续整治。对已整治完成的项目进行核查，对整治效果进行全面评估，及时总结前期经验，将经验成果运用到后续的专项整治工作中去。坚持整治台账中明确的整治计划、完成时限、责任单位等，以钉钉子精神抓实后续专项整治，并与时俱进按照新情况新要求及时调整整治措施。二是加强过程管理，提高整治质效。分管校领导继续发挥好牵头抓总和督促指导作用，责任单位即推动单位主抓整治进度与质量，协作单位充分调动主观能动性，加大加快整治力度进度。做好上下联动，及时将上级要求贯彻落实到后续整治工作中去，提高整治工作质量。加强单位之间的协同合作，不断提高整治工作效率，缩短整治工作时限，尽早使师生员工从整治成效中获益。三是凝练整治经验，建立长效机制。进一步做好专项整治经验总结凝练工作，并将整治工作经验融入到制度优化或制订工作中去。

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编辑：周哲伟

校对：周丽静

审核：贾琦艳

主编：李伟红

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