【招生季】东南亚语言文化学院：千奇百趣东南亚，小语种专业等你来！

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广外学子的留学故事

留

学

泰

国

为响应国家“一带一路”倡议，扩大对外交流，加快广西外国语学院人才培养国际化进程，根据广西外国语学院泰国清迈梅州大学签订的合作办学协议，结合学校泰语专业方向“2+1”（两年国内专业学习+一年国外留学）的教学计划，广西外国语学院东南亚语言文化学院2016级18名商务泰语和30名应用泰语方向的学生开启赴泰国梅州大学的留学之旅。

在

柬

埔

寨

2019年2月23日，这一天注定是广西外国语学院16级柬本一班13位同学不平凡且终生难忘的一天。因为我们来到了我们期待已久的柬埔寨王国，开始了在金边皇家大学近一年的留学生活。

凌晨四五点钟的机场大巴上坐着睡眼惺忪的 ,或不舍、或兴奋、或惆怅。这边的天气着实炎热，有种进入火炉的感觉。当亲爱的班主任出现在机场出口时，同学们瞬间激动万分，终于碰到一位亲人啦！

留

学

日

本

2019年8月份，商务日语1703班的同学来到日本的语言学校留学，新生入学会有一个分班考试，根据基础知识和能力进行分班。日本老师很风趣幽默，每一个班都是日本老师授课，全程日语教学，当一个老师讲课很有意思的时候你会发现上课的时间过得飞快，又能学习到很多东西，真是何乐而不为呢！不过每天都会有单词要去背，同学们发现日本用外来语的情况越来越多，大多数同学们记得都是外来语，所以想来日本学习的同学记要多背一些外来语哦！

留

学

印

尼

2019年8月29—30日，Darmasiswa奖学金项目开幕式在印尼首都雅加达举行。印尼教育部Darmasiswa奖学金是印尼政府面向全球设立的留学奖学金项目，2019年度印尼排名最靠前的77所大学在该项目之内。本次奖学金项目全世界共有673名获奖者，由世界多所名校共同竞争；今年中国共有19个名额，广西外国语学院2017级印尼专业的陈燕、朱丽欣、张铭3名同学荣获此项奖学金，他们获得在印尼学习一年的机会，同时享受免学费、每月获生活费补助、参加各种印尼文化活动的福利和资格！

留

学

越

南

2019年6月，越南语专业的同学在越南留学生活画上了圆满的句号。经过一个学期越南留学的时光，同学们已经适应了越南当地的课堂节奏和生活习惯，在越南有丰富的语言环境，在日常交流中越语进步非常大，不管是学习还是生活，同学们都收获不少，回想起留学生活还历历在目。

留

学

老

挝

2019年10月，时间总是过得很快，不知不觉已经来老挝一个多月了，从开始的不习惯和各种吐槽转变成了现在的享受。在这里没有快节奏只有慢生活，不会整天的忙碌而是悠闲的度过，但是总有一些东西需要很长一段时间去磨合，特别是当地的一些习俗等等。

留学是一段美好的时光，

也是最珍贵的学习阶段

还有很多关于广外学子留学的故事，

我们来日方长，慢慢诉说

更多的精彩故事，

等待新同学们新的续写

泰语专业

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，掌握扎实的泰语语言文化基本理论和一定的科学文化基本理论知识，具有较强的泰语听、说、读、写、交流与沟通能力、专业实践与创新能力和服务社会的应用翻译能力， 能够在外事、外经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等行业或部门从事泰语翻译、教学、管理方面工作的，具有国际视野、创新精神和创业意识，德智体美全面发展的高素质应用型人才。

● 实行3+1培养模式，即3年在国内学习，1年在国外学习。

●核心课程：基础泰语、高级泰语、泰语口语、泰语视听说、泰语阅读、泰语应用文写作、泰语听辨、泰语口译、泰语笔译、现代汉语等。

●职业化模块课程：国际贸易、汉语国际教育、旅游管理。

就业方向

毕业后可在外事、外经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等行业、部门从事泰语翻译、教学、管理工作，亦可自主创业、升硕进修。

实践教学

“

泰国曼谷广外学子创业一条街”实践教育基地

第十三届广西高校学生泰语演讲公开赛荣获专业组二等奖

泰国教学课堂

广外学子到泰国梅州大学留学

日语专业

培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，具有良好的综合素质、扎实的日语基本功和专业知识与能力，具有扎实的日语听、说、读、写、译、交流与沟通能力。日语本科专业采用“日语+相关专业知识”的培养模式,以培养面向广西区内日资企业及珠三角、长三角地区日资企业发展建设需要的应用型国际贸易高级专门人才为目标，专业培养目标与日资企业人才需求融合是该专业的主要培养特色。在课程设置中，强调日语翻译课程的重要性，并增设各类方向性课程，加强各门课程实践实验环节，以加强学生综合素质与能力。

就业方向

在外经贸、教育、旅游、新闻出版、文化传播等企业(行业、部门)从事日语翻译、教学、管理等方面工作。

实践教学

广外师生为中国—东盟博览会提供志愿服务

柬埔寨语专业

培养目标

根据学校的发展定位，本专业培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，掌握比较扎实的柬埔寨语语言文化基本理论和一定的科学文化基本理论知识，具有较强的柬埔寨语听、说、读、写、交流与沟通能力、专业实践与创新能力和服务社会的应用翻译能力，能够在外事、外经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等行业或部门从事柬埔寨语翻译、教学、管理方面工作的，具有国际视野、创新精神，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

就业前景

随着柬埔寨经济的迅速发展为学生提供了大量的就业机会，学生毕业后主要在国内外在外事、外经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等行业或部门从事柬埔寨语翻译、教学、管理方面工作，或在柬埔寨自主创业，开办旅行社、杂志社、金融、工程设备、建筑材料等公司。

实践教学

合作院校签约仪式

柬埔寨教育部副国务秘书率教育部官员及高校代表团到我校访问

开展课程实践活动

到国外留学的学生在柬埔寨发展

印尼语专业

培养目标

课程设置上突出印尼语语言基础知识和专业技能课程的核心地位，夯实学生专业基础，开设外贸、汉教、旅游、管理等多个相关专业选修课程模块，构建“实基础、强能力、多方向”的教学模式。利用东南亚语言相近特点，开设第三外语教学课程，即印尼语－马来语比较课程，拓宽学生视野和就业渠道，提高语言运用能力和综合素质。强化实践教学，“以做促学”，优化学生知识结构，丰富社会实践。培养具有国家情怀、国际视野和创新精神，德、智、体、美全面发展的应用型、外向型高级印尼语专门人才。实行“3+1”培养，出国留学课程与国内教学计划相结合，通过在印尼语课堂教学与实践实习相结合的方式，提高语言应用能力。

就业前景

根据学校的发展定位，本专业培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，能适应我国社会经济文化发展和对外开放需要，具有扎实的印尼语语言文化基础和比较广泛的科学文化知识，综合素质高，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的印尼语高级复合人才。

实践教学

在印尼建立海外实习实践基地

2017级印尼语本科专业学生参加东盟博览会志愿者活动

2017级学生到马来西亚大学访学

越南语专业

专业特色

一、实施“三融合”人才培养模式

越南语专业教学与英语深度融合，实践教学与理论教学深入融合，境内教学与境外教学深入融合，使创新创业课与专业课程有机结合。

二、“外语+跨专业知识”培养模式

设置国际经济与贸易模块、汉语国际教育模块、工商管理模块、旅游管理模块共4个跨专业模块课程。本学期还面向学校非语言类专业开设东盟交际语越南语入门。

三、利用“3+1”模式与国外高校开展深入交流合作

与越南河内大学、越南国民经济大学、越南外贸大学、越南人文社科大学等知名高校长期合作。

四、强化实践教学

越南语专业推进“以学生为主体”的教学模式改革，从理论教学逐步转向理论+实践的教学模式，增强学生自主学习、探索、研究和解决问题的能力；加强师生、生生间的交流互动，突出“课内实践”环节；以听、说、读、写、译为训练目标，坚持“精讲多练”、“听说领先”原则，要求教师引导学生在课堂上积极参加听、说、读、写、译的实践活动，让学生根据教学内容和任务利用图书馆、互联网等收集材料，然后进行课堂讨论。

就业前景

毕业生就业率远远超过了广西教育厅预定的75%的就业比率。主要从事外事、外贸、旅游、酒店和涉外企业等越语口、笔译工作。就业前景供小于求。无论是在事业单位就职，或是在企业当主管，或是在工地、矿场担任公关、文员、采购员，他们均胜任并获好评。

实践教学

学生参加第九届全国越南演讲比赛

学生观摩研讨会

学生廖雨霞参加广西首届越南语口译大赛现场

2016越本2017年7月越南短期语言文化体验实践

老挝语专业

专业特色

本专业自设立以来，一直采用小班教学，以保证教师在授课过程中平衡每个学生接受知识的能力与进度。同时采用教学与实践相结合的模式，让学生感受到丰富魅力的老挝文化。每年东盟博览会都会需要大量的老挝语人才，本专业以此为契机开设了老挝语会展口语实训课程，不仅为东盟博览会提供人才，还能锻炼学生的社会实践能力，使学生得到更为全面的发展。

就业前景

学生毕业后，能在外事、外贸、旅游、酒店、学校等各类企事业单位从事管理、翻译、教学等工作。或在国外攻读本科。

实践教学

2016级老挝语学生到老挝留学

2018级老挝语学生在文化周大合唱比赛

2018级老挝语专业学生在老挝语言体验馆上课

广西外国语学院

来源：东南亚语言文化学院