“五破五立”开新局，职教党旗映西江

梧州职业学院切实加强党建对职业教育的引领，结合党史学习教育，深入开展破“五不为”思想大讨论活动，实施“五破五立”，切实解决学院办学中的实际难题，提升职教总体办学水平，切实服务地方经济发展。

一、破思想解放的难题，立现代职教办学理念

习总书记指出，解放思想是前提，是解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力的总开关。学院党委经过深入基层系统调研，发现学院发展中存在“冷眼旁观（各家自扫门前雪）”“等停靠（巨婴喂食）”“经验主义和拿来主义”“流程不规范和标准不明确”“狐假虎威”等问题，把以上现象总结为“不作为、懒作为、笨作为、乱作为、自作为”等“五不为”现象，分析其存在的根本在于思想的解放与否。为此，2021年4月学院党委扎扎实实地组织开展破除“五不为”解放思想大讨论活动，提出了破“五不为”的作风战略思想 。同时学习国家职教政策，灌输现代职教办学理念。共开展讨论达70多场次、举办全院报告会2场次，邀请中国科学院院士童庆禧等高级别专家指导7人次，创设了“院长下午茶”“书记有约”等活动形式。整个活动收到问题破解建议材料30份，达成了统一思想和创新争先、合力打造“东融”职教品牌文化、容错纠错改变作风、树立现代职教管理理念等10个共识。为职教发展做足了充分思想准备。

学校开展思想大讨论

二、破体制机制的难题，立现代职院管理新面貌

中职学校和高职院校同处一个校区办学的中高职一体化办学中出现了许多问题，既是学院党建引领职教发展的障碍，也是“五不为”现象存在的体制机制原因。学院党委认为其根本原因就是健全机制体制，理顺管理关系就能激发干事创新热情，实现中高职相互促长。为此，学院党委确定“2021年内部体制机制改革年、2022年师资队伍建设年、2023年教学水平提升年、2024年科研水平提升年、2025年人才培养质量提升年”的五个年的建设主题。在2021年“体制机制建设年”，开展体制机制内部改革。梳理了各职能部门岗位，建立二级学院，调整升级基层党组织架构，组建离退休党委，配齐配强了专职党支部书记或副书记。薪酬绩效实施了统一集中管理。特别是将8所中职学校整合成立3个教学部，明确了归口管理，充分激发办学潜力。中高职一体化办学呈现了全新的发展态势。

暑假期间开展乡村振兴助理培训班

三、破无标无表的难题，立职教办学时代视野

习总书记指出，“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”正因为学院是地方职业院校，学院党委认为更应破除无标无表的难题，要对照高水平职业院校，对照经济社会发展的前沿需求，树立职教办学时代视野。为此，学院党委在第二次党代会提出了“服务重点和新兴产业建设的特色鲜明的高水平现代职业院校”的办学目标。一是构建党委和政府的支撑平台。学院与市纪委、市委组织部、市委宣传部等部门共建廉政清莲园、党史初心馆、党建文化馆、禁毒教育基地、双创基地、美育基地等“一园两馆三基地”，成为地方各部门各团体的“网红打卡地”。二是实施专家前沿思想引领行动。国防大学、澳门科技大学等一大批院士、博导等高级别专家来学院举办专场讲座和开展交流，为学院带来最前沿的信息。三是打造“企业课程育人、产业育人、三观心理健康育人”的“三育人”适应时代的育人模式。四是深度服务地方经济发展，实施校企深度融合建设产业学院。成立了商务大数据应用技术产业学院、数字建筑（BIM）产业学院；助力“东融”和乡村振兴战略，成立东融产业发展研究院、乡村产业振兴学院、马克思主义学院、工匠学院。既为地方培育产业，更培养乡村振兴各类人才。仅2021年工匠学院已完成培训2650人。举办首期100人乡村振兴助理培训班。职教时代办学视野的确立，为学院打开了广阔的办学空间。

梧州职业学院数字建筑（BIM）产业学院”揭牌

四、破行动落实的难题，立讲效率出效果风尚

为者常成，行者常至。习总书记强调，如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。要切实解决行动难落实难的问题，学院党委采取相关措施，健全机制，设立督查室；完善制度，突出工作流程；组织制度的宣传学习和应用；引领党员干部用“行动学习法”既解决工作难题又提升工作能力。在学院树立讲效率了效果的工作风尚。自2020年学院第二次党代会以来的短短一年多时间，“一园两馆三基地”、2个产业学院以及东融产业发展研究院、乡村产业振兴学院、马克思主义学院、工匠学院、地方农特产品电商基地等相继建成并逐步发挥服务作用。职业院校诊改工作稳步实施。技能比赛的国家级奖项、国家级荣誉均有突破。当前全日制生办学规模突破2万人，其中高职突破1万人，2021年高职新生报到约5000人，创历史新高。

学院学生在做线上梧州特色农产品直播推广

五、破乱作为的难题，立守纪尊规干事风气

习总书记在党的十九大报告中指出，要“坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重”。学院党委既要激励干部有作为，同时也要高度警惕“乱作为”。为此，对党员干部既要严格管理和监督，又要在政治上和思想上真诚关爱，确保其想干事、敢干事，干成事、不出事。一是完善党内监督体系，强化管党治党主体责任和监督责任。学院党委深入落实中央八项规定精神，构建的日常具体化、可视化的“一站两网”，形成监督合力。2021年学院开展专项**活动7次，常规监督检查29项，运用监督执纪“四种形态”开展谈心谈话9人次，保证纪律刚性约束。二是加强教育。组织开展形式多样的廉政教育活动，帮助他们确立“立规矩目的不是限制和惩治、而是爱护和激励干事创业”的意识。进一步营造党员干部清正廉洁、校园清风气正的良好氛围，增强广大党员干部师生廉洁意识和拒腐防变能力。三是落实正向激励机制。建立了《创新争先容错纠错暂行办法》的容错纠错机制，为2名教师澄清正名。在评优评先等奖励中加重客观业绩的考量。2020年以来，提拔了一大批想干事肯干事的教师到中层领导岗位。学院党委严管和厚爱，制订了规矩，既防止了乱作为，又激励了干部的作为，打造了良好的干事创业环境。

童庆禧院士到我院开展《大数据技术现状与发展前景》学生论坛

学院通过党建引领，以破“五不为”活动，实施“五破五立”，破解职教改革发展难题，开创了梧州职业学院职教发展的新局面。初心易得，始终难守。学院将继续发挥党建引领的作用，更新观念，解放思想，守正创新，深入探索职教改革之路，让职教党旗映耀在西江，引领职教更好的服务于经济社会发展。

图文来源|党委宣传部

排 版|杨庆前

编 辑|吴欣桦

审 核|闭静

监 制|梁文志

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