欢迎报读 | 2020年广西幼儿师范高等专科学校招生简章

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校

简

介

广西幼儿师范高等专科学校现有南宁校区、平果校区、武鸣校区（在建）三个校区，占地总面积1900余亩，总建筑面积约15.24万平方米。学校现有全日制在校学生12195人，成人教育学生3088人，八十余载办学深耕学前教育，已发展成为服务广西“幼有所育”的排头兵和广西学前教育事业改革发展的领跑者、广西幼儿园园长的“摇篮”。目前，学校全面推进“双高”建设和内涵建设，努力实现建设全国领先、特色鲜明、开放发展、校园和谐、社会满意的高水平学前师范院校的目标。

学校办学历史悠久

学校的前身是1938年我国著名幼儿教育家张雪门创办的北平香山慈幼院桂林分院广西幼稚师范学校，开创了广西全日制幼儿师范教育的先河。此后，学校几度迁址，几易其名，2009年升格为广西幼儿师范高等专科学校。学校秉承“慈幼为源，立人为本”的校训精神，共为国家尤其是广西培养了10万多名幼教人才。

学校办学特色鲜明

学校设有7个教学系部和学前教育、特殊教育等29个专业（方向），建有广西儿童发展与教育研究中心、特殊儿童关爱服务中心、附属实验幼儿园1所（自治区级示范幼儿园）和206个校内实习实训室、250多个校外教育实习实训基地。广西壮族自治区幼儿教师培训中心、广西特殊教育师资培训中心挂靠我校。近年来，学校形成了以学前教育为龙头、以特殊教育为特色、以艺术特色为亮点的特色专业群，构建广西一流、国内先进的职前职后一体化的幼教、特教师资培养培训基地。

学校师资素质优良

学校有专任教师249人，具有高级职称88人，客座教授和兼职教师200多人。1个团队入选广西高等学校高水平创新团队，1人获全国优秀教师称号，1人获广西教学名师称号，1人入选广西高校卓越学者，4人入选广西高等学校优秀人才资助计划。教师教研科研成果显著，2009年以来，获市厅级以上教研科研项目292项（省部级及以上34项）；荣获国家级教学成果奖二等奖2项，省部级教研科研成果奖31项。

学校人才培养成果丰硕

2009年以来，学生在技能比赛中荣获国家层面三等奖以上奖项561项，自治区级三等奖以上奖项1201项（一等奖302项），其中，荣获2019年全国职业院校技能大赛（高职组）学前教育专业教育技能赛项团体二等奖1项、艺术技能（声乐表演）赛项三等奖1项，第十八届“群星奖”1项，全国民族地区职业院校艺术教育展演金奖、铜奖各1项。2个歌舞节目登上中央电视台1号演播大厅。

学校社会声誉良好

学校为国家教育体制改革试点技术支撑单位、中央财政支持重点专业建设单位、教育部首批教育信息化试点单位、全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位、全国学校艺术教育工作先进单位、全国校园文化先进单位、国家级幼儿教师示范性集中培训项目培训机构、国家第二批“1+X证书”试点院校、广西高水平专业群建设单位、优质省级职教师资培养培训基地、自治区示范性教师教育基地、广西高校师范教育能力提升计划基地、广西学前教育教学法基地、广西学前教育示范性实训基地建设单位、广西职业教育学前教育专业群发展研究基地、广西第二批职业教育现代学徒制试点。

广西幼儿师范高等专科学校

2020年普高招生章程

第一章总则

第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广西壮族自治区教育厅、广西壮族自治区招生考试院有关招生录取工作的政策规定，结合学校实际，制定本章程。

第二条学校全称：广西幼儿师范高等专科学校；学校代码：14220；南宁校区地址：南宁市民族大道77号；平果校区地址：百色市平果市大学路6号。

第三条办学类型与层次：学校是经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等专科学校，直属广西壮族自治区教育厅管理。

第四条 面向广西、陕西、安徽、福建、山东、河南、湖南、广东、海南、重庆、四川、贵州、云南、湖北、江西、辽宁、黑龙江、吉林等18个省市招生，实际招生计划以各省（区）教育厅公布为准。

第二章组织机构

第五条学校成立招生工作委员会。委员会制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。

第六条学校招生就业处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，负责学校招生的日常工作。

第七条学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生、家长以及社会各界的监督。

第三章招生专业计划及收费标准

第八条具体招生人数和招生专业以各省（区）教育厅公布为准。

第九条学费和住宿费按学年收缴，严格按广西壮族自治区物价局核定的收费标准执行。

第四章录取规则

第十条根据教育部及广西壮族自治区普通高校招生工作有关政策规定，本着公平、公正、公开原则，择优录取。

第十一条具体录取规则

1.调阅考生档案比例：顺序志愿控制在120%以内，平行志愿控制在110%以内。

2.在实行平行志愿投档方案的省（区）或批次，实行“分数优先、遵循志愿”的原则。

3.在实行顺序志愿投档方案的省（区）或批次，实行“分数优先，遵循志愿”的原则。

4.艺术类、体育类术科成绩以广西及有关省（区）招生考试院组织的术科考试成绩为准，本校不另行组织术科考试，进档考生按术科考试成绩分数由高到低排序择优录取，若术科考试成绩相同，按文化分成绩由高到低排序择优录取，直至录满计划数为止。

5.同批次进档考生的专业安排规则：高位次考生优先获得专业选择权，根据考生填报的专业志愿顺序，按第一专业志愿录取，不能满足的，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，依次类推。当考生所填的专业志愿已录满时，服从专业调剂的考生，将其调剂到录取计划未满的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。因录取时间紧迫，对调剂录取和退档的考生，本校不再征求考生意见。

6.考生身体健康要求：根据教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的文件精神，对不符合条件者不予录取。学生入校后须进行入校体检，体检异常者按学校有关规定处理。凡在体检中弄虚作假或有重大疾病隐情不报者，一经查实，立即取消入学资格。色弱、色盲考生不能报考学前教育专业、特殊教育专业及美术类专业。

7.录取期间学校可视各专业生源情况，对专业计划作相应调整。

第五章新生入学

第十二条考生被录取后，凭录取通知书在规定时间内报到注册。对未经批准逾期5天不到校报到注册又不及时向学校做出书面说明的新生，按自行放弃入学资格处理。

第十三条新生入学后3个月内，学校按国家有关规定进行入学体检和录取资格复查。复查不合格者，视情况调整专业或取消入学资格。

第十四条被录取考生的户籍，可由考生自主选择决定是否迁移。需办理户口迁移的新生，凭录取通知书到生源地派出所办理。

第六章其他

第十五条学习成绩合格者，颁发毕业证书，盖广西幼儿师范高等专科学校印章。

第十六条学校为在校学生设有国家奖学金、国家励志奖学金、学习优秀奖学金等，用于奖励品学兼优的学生。学校建立了“奖、勤、贷、补、减、免”助学体系。特困生还可以申请国家助学金，并由学校根据具体情况组织勤工俭学和协助办理生源地助学贷款，确保学业优秀、经济困难的学生顺利完成学业。

第十七条录取结果公布渠道：可通过各省、区招生考试院向考生及社会发布的高考录取信息渠道查询，也可登录本校招生信息网查询，网址：http://zsw.gxyesf.edu.cn/。

第十八条联系方式

招生办公室电话：0771-5585188，5869751，5848693。

通讯地址：广西南宁市民族大道77号广西幼儿师范高等专科学校招生就业处。

邮编：530022。

网址：http://www.gxyesf.edu.cn。

邮箱：zsjyc14220@126.com。

第七章附则

第十九条本章程自公布之日起执行。本章程如有与国家有关政策、规定不符之处，以国家有关政策、规定为准。

第二十条本章程由广西幼儿师范高等专科学校招生工作委员会负责解释。

学前教育一系简介

学前教育一系一直致力于培养具有良好职业道德、扎实专业理论知识和较强教育实践能力的高素质、应用型专业人才，毕业生深受用人单位欢迎，近三年来毕业生就业率达到95%。我系现设有学前教育专业和早期教育专业，在校生2913人。学前教育专业为国家级骨干专业、广西高等学校特色专业，与早期教育专业、特殊教育专业等组成学前教育专业群获批自治区高水平专业群。师资力量雄厚，共有任课教师140多人，其中教授8人，副教授28人，广西教学名师2人、自治区优秀教师1人。我系紧紧围绕社会需求和专业标准，合理设置课程，将证书课程融入课程体系，实现“课证融合”，学生通过考试可获得幼儿园教师、母婴护理、育婴师等职业资格证书。实训条件完备，有幼儿玩教具制作、奥尔夫音乐教育等实训室44个，校外实践基地200多家。教学科研成果丰硕，2014年获国家级职业教育教学成果奖二等奖，2018年获国家级基础教育教学成果奖二等奖。学生培养质量优良，参加自治区教育厅主办的“全区师范生教学技能大赛”中连续9年蝉联学前教育专业（高职和本科组）一等奖，参加广西职业院校技能大赛（高职组）学前教育技能赛项获一等奖。

2019年广西职业院校技能大赛学前教育专业教育技能赛项一等奖

学前教育

专业代码：670102K

招生对象：普通高中毕业生

学制：三年

专业介绍：本专业培养具有良好职业道德、先进的幼儿教育理念与较扎实的科学、人文知识，掌握环境创设和一日活动、游戏、教学活动组织等技能，善于沟通、反思、合作，身心健康的高素质应用型人才。

核心课程：学前儿童生理与保健、学前儿童心理发展、学前教育原理、幼儿园教育活动设计与指导儿童文学、美术、音乐、舞蹈等。

就业方向：学生毕业后主要可从事幼儿园教师及管理人员、早教机构教师、社会艺术类培训机构教师等。

学前教育（免费男生）班的学生在基地园实践教学

学前教育(免费男生项目)

专业代码：670102K

招生对象：广西区内普通高中男性毕业生

学制：三年

专业介绍：自治区教育厅重点支持项目，针对幼儿园男教师紧缺而特招。着力于培养以职业能力为核心的兼具体育、现代教育技术特色能力的男幼儿教师，在校期间免收学费、住宿费，享受一定生活补贴。

核心课程：学前儿童生理与保健、学前儿童心理发展、学前教育原理、幼儿园教育活动设计与指导儿童文学、美术、音乐、舞蹈等。

就业方向：入学签订相关协议，毕业后须在广西区内幼儿园或早教机构、幼儿培训机构服务满6年。

18级早期教育专业学生在实训基地开展亲子活动

早期教育

专业代码：670101K

招生对象：普通高中毕业生

学制：三年

专业介绍：本专业培养适应社会发展需要，具备良好的教师素养与职业道德，热爱早期教育事业，热爱婴幼儿，具有先进保教理念和科学文化素养，掌握系统的早期教育基本理论，具备扎实的早期教育专业技能，具有终身学习能力“专业精、技能优、素质高”的应用型专门人才。

核心课程：0-3岁婴幼儿亲子活动与亲子沟通指导、0-3岁婴幼儿家庭教育指导、0-3岁早期阅读与指导、婴幼儿保健护理、婴幼儿心理发展、婴幼儿教育原理等。

就业方向：学生毕业后主要可从事托幼机构、早教机构保育教育和管理工作，社区和家庭教育咨询、培训、指导、测评工作，婴幼儿相关项目开发和运营工作等。

艺术系简介

艺术系设教育、表演艺术、艺术设计、广播影视及计算机五个专业大类13个专业（方向）。拥有中央财政支持建设重点项目“音乐教育专业”及自治区级示范特色实训基地、自治区职业院校示范特色专业+实训基地建设项目2个（舞蹈表演、环境艺术设计）、广西职业教育表演艺术专业群发展与研究基地。

艺术系有教授1人、副教授10人，硕士32人。1人被评为自治区级优秀教育工作者、 学校首届教学名师、首届拔尖人才。

艺术系培育服务民族区域发展、服务群众文化艺术和服务少儿艺术教育的人才，“德艺双修”的毕业生深受用人单位欢迎。

教师主持教研项目获广西基础教育、职业教育、高等教育自治区级教学成果一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项。学生获中国群众文化艺术政府最高奖“第十八届群星奖”；全国高职院校艺术技能大赛二等奖1项、三等奖5项。原生态歌舞节目受邀在中央电视台录制并播出。师生节目/作品多次获全国、全区各类艺术比赛一等奖。

2018年学生参加广西职业技能大赛获一、 三等奖

音乐教育

专业代码：670112K

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业为中央财政支持重点建设专业。在全区各地与多所小学、幼儿园及培训机构建共建实习实训基地，服务民族地区、基层及少儿艺术（音乐）教育。本专业培养有创新意识，有宽厚文化科学基础知识，有较强的小学音乐教学及表演能力，能在小学从事音乐教育教学活动、组织课外文艺活动和竞赛工作，“动手能力强、岗位适应快、综合素质高”专科层次的高素质技术技能型人才。

核心课程：乐理与视唱练耳、钢琴、声乐、歌曲编配与弹唱、合唱与指挥、小学音乐教学法

就业方向：主要面向小学、艺术培训机构、青少年宫及群众文化艺术馆等岗位，从事音乐教育工作。

学生荣获全国职业院校技能大赛艺术技能(声乐表演)赛项比赛三等奖

音乐表演

专业代码：650219

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业与区市级文艺院团、电视台、艺术培训机构等单位共建实习实训基地，形成“演学结合”的专业特色，服务区域发展、基层群文及少儿艺术表演。本专业培养具备社会发展和音乐表演发展需要，掌握音乐表演理论，具有较强的音乐表演技能，在舞台领域有突出特长的，具备职业意识、创新精神和实践能力，能胜任各类表演实践、表演策划、管理、培训、教学等，培养“动手能力强、岗位适应快、综合素质高”专科层次的服务区域发展的高素质音乐表演技术技能人才。

核心课程：乐理与视唱练耳、钢琴、声乐、歌曲编配与弹唱、合唱与指挥、舞台表演实践

就业方向：专业文艺团体演员；各地市县行政、企、事业单位文化机构宣传员；电视台、电台、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的文艺演出策划、组织、编导者普及辅导工作。

全国职业院校技能大赛高职组中国舞赛项二等奖

舞蹈教育

专业代码：670116K

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业以“立足广西、辐射东盟、服务社会”为宗旨，培养具有较强的舞蹈审美、舞蹈教学与表演及具备一定少儿舞蹈创编能力的，能胜任艺术培训机构、青少年宫、文化馆、企事业单位工会、文化产业机构、专业演出团体、小学、幼儿园舞蹈教育工作的高素质技能型人才。

核心课程：中国古典舞基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈表演与排练、广西少数民族儿童舞蹈、乐理与视唱

就业方向：主要面向小学、幼儿园、艺术培训机构、青少年宫、文化馆、企事业单位工会、文化产业机构、演艺团体等岗位。

《打扁担》荣获中国群众文化艺术政府奖第十八届-群星奖

舞蹈表演

专业代码：650207

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

身高要求：男160cm及以上，女155cm及以上。

专业介绍：本专业为自治区级示范性特色专业。本专业与区内外强优企业合作，服务于区域文化发展、基层群文、少儿艺术教育。以职业岗位能力培养为目标，主要培养具有职业岗位能力和专业技术能力，富有创新思维、热爱舞台表演，有良好道德品质和文化素质的舞蹈演员、舞蹈培训机构教师，以及能胜任表演策划、管理、培训、教学等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程：中国古典舞基本功训练、中国古典舞技术技巧训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目排练、中国古典舞身韵、广西少数民族民间舞

就业方向：主要面向广西区内大众文化艺术市场，服务各级各类艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构、社区文化组织等企事业单位，从事舞蹈表演、教学和培训等工作。

舞蹈专业群与演艺公司合作开展综合实践教学,演出大型实景剧《又见敦煌》

舞蹈表演（儿童舞蹈表演与编导方向）

专业代码：650207

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

身高要求：男160cm及以上，女155cm及以上。

专业介绍：本专业为自治区级示范性特色专业。本专业与区内外强优企业合作，服务区域文化发展、基层群文、少儿艺术教育，以职业岗位能力培养为目标，主要培养具有良好的文化素质、艺术修养和专业能力，兼备舞蹈编导、舞蹈表演、舞蹈教学等能力的高素质技术技能型人才。

核心课程：中国古典舞基本功训练、民族民间舞素材、儿童剧目排练、舞蹈创编技法与实践、广西少数民族儿童舞蹈、儿童舞蹈创编技法

就业方向：主要面向各级各类艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构等企事业单位，从事儿童舞蹈编导、舞蹈演员、文艺演出策划、艺术培训机构舞蹈教师等工作。

参与校外实训基地培训获取行业培训资格证

表演艺术

专业代码：650201

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业培养掌握戏剧（曲）表演、曲艺表演等舞台表演艺术的基本理论和技能知识，能在戏曲戏剧专业表演团体、戏曲（曲艺）传习中心、基层文化馆（站）、社会文化培训机构以及企事业单位相关部门，从事戏曲表演（演奏）、戏曲戏剧教学、社会培训等工作的高素质技术技能人才。

核心课程：表演、身段、台词、快板、剧目排练

就业方向：主要面向两广戏曲（曲艺）传习中心、少儿艺术教育、群艺馆、社区街道文化站、企事业和民营戏曲戏剧院团等岗位，从事演员及舞台表演艺术教师的工作。

播音与主持专业学生实训课程

播音与主持专业

专业代码：660202

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业为语言及表演艺术特色专业。本专业依托我校学前办学优势、艺术教育特色，以服务区域媒体及语言艺术发展、基层群文、少儿艺术教育为宗旨，培养具备良好思想品德、专业知识和心理素质，并具有创新精神、自学能力、实践能力和可持续发展的潜力，能在广播电台、电视台以及其他单位从事广播电视播音与主持、新闻采编、文娱活动组织策划等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程：播音创作基础、播音学概论、电视播音与主持、广播播音与主持、语言表达

就业方向：主要面向各级电台、电视台和文化传媒类公司、青少年艺术培训中心以及群众艺术文化馆（站）、各级博物馆等企事业单位，从事广播电视播音主持、出镜记者、庆典策划与主持、配音、推广普通话、讲解员等工作。

课堂教学

美术教育

专业代码：670113K

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业以服务区域发展与少儿艺术教育为宗旨，以适应儿童美术教育发展需要为前提，与区内示范性小学、幼儿园合作，培养具备专业美术与儿童美术教学知识技能，可胜任幼儿园及小学美术教育、儿童美术教育机构以及企事业单位宣传等工作的高素质技能型儿童美术教育工作者。

核心课程：素描基础、色彩基础、基础国画、儿童手工、儿童美术教学法

就业方向：主要面向小学、幼儿园及社会美术培训机构，从事美术教学、培训管理等工作。

校外实训基地——金空间装饰设计公司

环境艺术设计专业

专业代码：650111

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业为自治区级示范性特色专业。本专业依托我校学前办学特色，与区内强优企业合作，以服务区域发展、群众文化艺术及少儿美育为前提，培养从事设计施工和管理的、具有儿童空间设计特长的室内设计工作者。本专业人才定位为室内设计领域中的高级蓝领——助理设计师。毕业后从事设计助理岗位的工作，工作3—5年后，能提升到室内设计师岗位。

核心课程：手绘效果图表现技法、建筑识图与制图、室内设计、室内装饰构造与施工图制作、计算机综合表现

就业方向：主要面向环境艺术设计、建筑装饰设计、效果图表现、房地产开发等行业从事环境艺术设计与绘图、环境艺术工程施工管理、相关产品生产销售等工作。

学生作品获广西第五届大学生艺术展演一等奖

艺术设计

专业代码：650101

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业是顺应创意经济发展设置的口碑专业。本专业依托学校优势，与品牌企业合作，培养掌握艺术设计基本技能、数码技术技能，具有紧跟时代前沿的图形平面设计能力，具备一定的艺术修养和审美能力，能在广告公司、网络公司以及企事业单位等，从事平面设计、宣传设计的高素质技术技能人才。

核心课程：构成设计、数字商业插画、VI视传系统、动态图形设计（Flash和AE）、民族民间元素与数字包装

就业方向：从事艺术（电商美术/工艺美术）设计、制作制造、艺术设计教育培训及艺术设计相关行业的管理工作，在艺术设计教育培训岗位，以及自主创业。

第十届全国大学生广告艺术大赛广西赛区影视广告一等奖

数字媒体艺术设计

专业代码：650104

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业为数字媒体艺术设计专业。本专业培养掌握数字媒体基本技能、数码技术能力，具有紧跟时代前沿的特色，服务区域发展，能在广告公司、影视公司以及企事业等单位胜任平面策划、视频剪辑、互动媒体设计等工作。本专业人才定位为数字媒体领域中的中高级人才。毕业后从事设计助理岗位的工作，工作3—5年后，能提升到广告设计师或影视制作师。

核心课程：影视摄影、剧本设计、非线性编辑（Premiere）、广告创意与文案、广告设计

就业方向：主要面向传媒与广告业、影视动画设计公司、数码摄像公司和教育等行业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数字媒体内容艺术设计者与管理工作者。

与唐影文化传播有限公司校企合作挂牌仪式

动漫制作技术

专业代码：610207

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业为特色专业。本专业长期与区内外一流影视动画公司进行校企合作、联合办学，共同培养较强的动漫制作技术实践能力和创业能力以及可持续发展能力，掌握动漫制作理论，具有一定的研究能力，能够在影视动画、艺术培训机构、幼儿园、小学等领域从事儿童动漫文化产品设计或有突出特长，使学生成为“动手能力强、岗位适应快、综合素质高”的专科层次的高素质技能型人才。

核心课程：造型基础、摄影、影视后期剪辑、二维动画设计与制作、定格动画制作、影视特效合成

就业方向：主要面向动漫公司、影视广告公司从事动画制作及影视后期制作的设计与制作工作者。

初等教育系简介

初等教育系是广西幼儿师范高等专科学校的重要系部之一, 是一个集聚文化底蕴及发展内涵的系部。2016年2月原语言文学系及公共基础部合并组建为初等教育系，开始专注于初等教育的人才培养。

目前，系部设有语文教育、英语教育、小学教育，汉语、文秘和应用英语、现代教育技术7个专业或方向，师范教育与非师范教育相结合；设有中文教研室、英语教研室、数计教研室3个教研室。

全系教职工45人，其中副教授以上职称人数12人，占教师总人数的27%；在读博士3人、硕士38人，研究生以上学历占比87%。我系师资力量较雄厚，有知名儿童文学作家、资深儿童英语教育专家、中国书法家协会会员以及国家级普通话水平测试员等，具有“应用英语”，“儿童文学”、“普通话口语艺术”三个专业或课程优秀教学团队。全体教师在立德树人、教改科研等方面不忘初心、合力创新，发展成为一个团结和谐、积极进取的优秀教师队伍。

系部的专业建设既紧密联系，又各具特色。语文教育专业——承文化之根基，传语文之灵秀，培养以职业能力为核心的具有语文教学能力和教育管理能力的实践能力强的高素质小学语文教师；英语教育专业——采用“英语语言能力”+英语教育教学能力”的双轨并进式人才培养模式，培养具有扎实的英语语言实践能力，能胜任小学及培训机构英语教育教学工作的英语教育人才；小学教育专业——培养具有小学语文、数学、英语以及其他学科教学能力，具有一定的小学教育管理能力，可从事小学教育教学的高素质综合应用型师资人才；文秘（公关策划方向）专业——培养具有文书与公文写作及会议管理能力、并具有艺术特长的公关型策划型人才；应用英语专业——以儿童英语教学管理课程为特色，突出培养学生的儿童英语教学管理技能及办公技能；汉语专业——培养具备汉语言文学基本理论、知识及技能，可从事汉语教学单位或事业单位、社会机构的综合办公室及其他基层管理部门的高素质劳动者和技术技能型人才。现代教育技术——知识与实践相融合，培养具有小学信息技术学科教学及管理能力的综合应用型师资人才。

汉语专业学生的实习汇报

汉语

专业代码：670201

招生对象：普通高中毕业生

学制：三年

专业介绍：本专业培养具备汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，能够适应发展需要，毕业后可以从事语文教学和班级管理工作以及企事业单位和其他部门的管理和服务工作的高素质劳动者和技术技能型人才。

核心课程：现代汉语、中国古代文学、儿童文学、小学语文课程标准与教学、口语艺术、办公自动化。

就业方向：初等教育汉语教学单位或事业单位，社会机构的综合办公室以及其他基层管理部门。

东盟博览会现场礼仪接待

文秘（公关与策划方向）

专业代码：670301

招生对象：普通高中毕业生

学制：三年

专业介绍：文秘专业2019年获自治区第二批职业教育现代学徒制试点专业。该专业侧重培养有艺术特长的公关型、策划型人才。实行“教、学、做”一体化相结合的教学模式，积极构建“多证”教育模式。本专业建立多个“学徒制”校外实习基地。同时，学生每年均可参加东盟博览会的宣传、接待等工作。

核心课程：秘书理论与实务、策划学基础、办公自动化、现代企业管理、会议管理、公共关系理论与实务、文书与公文写作。

就业方向 :中小型企业公关接待、文案策划、档案管理、办公室管理、文化宣传等工作岗位；机关、企事业单位、社会团体办公室秘书、文员、人事管理等岗位。

计算机课程教学

现代教育技术

专业代码：670120K

招生对象：普通高中毕业生

学制：三年

专业介绍：本专业培养以服务广西小学及教育培训机构人才需求为主，热爱小学教育事业，具有现代教育观念，熟练掌握计算机硬、软件与网络技术、摄影、摄像、音响以及办公设备等各项技术，具有小学信息技术学科教学能力、小学其他学科辅助教学能力、小学教育管理能力以及自我发展、自我完善能力的高素质综合应用型师资人才。

核心课程：计算机组装与维护、计算机网络技术、电视节目编导与制作、摄影技术、多媒体课件制作、小学信息技术教学法等。

就业方向：主要面向市、县镇及农村的小学教师和各类教育培训机构的培训老师。

学生到小学进行上课练习

小学教育

专业代码 ：670103K

招生对象：普通高中毕业生

学制：三年

专业介绍：本专业培养以服务广西小学及教育培训机构人才需求为主，热爱小学教育事业，具有现代教育观念，具有小学语文、数学、英语以及其他学科教学能力，具有一定的小学教育管理能力以及自我发展、自我完善能力,可从事小学教育教学的高素质综合应用型师资人才。

核心课程: 小学心理学、小学教育学、小学课程与教学论、汉语基础知识、小学数学基础理论、基础英语、小学教学课件制作等。

就业方向：主要面向市、县镇及农村的小学教师和各类教育培训机构的培训老师。

英语教育专业学生参与口语技能和教法技能训练

英语教育

专业代码：670106K

招生对象：普通高中毕业生

学制：三年

专业介绍：本专业采用英语语言能力+英语教育教学能力“双轨并进式”的人才培养模式，培养具有扎实的英语语言基础、良好的人文和科学素养、能熟练掌握一定现代教育教学技术、能胜任小学及培训机构英语教育教学等工作的应用型英语人才。

核心课程：英语读写、英语听说、小学英语课堂口语、小学英语课标与教材研究、小学英语教学技能训练、小学心理学、小学教育学、班级管理与少先队工作等。

就业方向：广西区内外公办、民办小学和培训机构的英语教师

应用英语专业学生到天桃/小学做外籍艺术家课堂翻译

应用英语

专业代码 670203

招生对象：普通高中毕业生

学制：三年

专业介绍：应用英语专业2019年获自治区第二批职业教育现代学徒制试点专业。该专业依托我校幼儿教育方面丰富教学经验和雄厚的师资力量办学，以英语课程为基础，以学前及艺术类课程为特色，突出培养学生的“儿童英语教学技能+学前教育技能”。现拥有南宁市金太阳庭艺外国语学校、南宁双清国际幼儿园、维伯国际教育中心、福娃幼儿园等实训基地开展学生实习实训。

核心课程：英语读写、幼儿园英语口语、幼儿园英语活动组织与设计、学前儿童生理与保健、学前儿童心理发展。

就业方向：主要从事学前教育机构双语教师和幼儿英语培训机构英语教师。

学生参加2019年广西区师范生技能比赛

语文教育

专业代码：670104K

招生对象：普通高中毕业生

学制：三年

专业介绍：本专业主要培养具有语文教学能力和教育管理能力的大专层次的小学语文教师。培养以职业能力为核心的具有实践能力的高素质小学语文教师。本专业师质力量雄厚，教师主持自治区级重点研究课题及一般课题共7项，主编著作3部。

核心课程：中国古代文学、中国现当代文学、小学语文课程与教学、现代汉语等。

就业方向：主要从事市、县、镇及农村的小学教师还有各类教育培训机构的培训老师等。

特殊教育系简介

特殊教育系是学校重点发展和特色专业建设系部，是自治区教育厅示范特色专业和实训基地建设单位，中国残联、教育部指定的职业院校残疾人康复人才培养改革试点建设单位，中国精协孤独症康复教育人才培养基地、应用行为分析（ABA）人才培训与实践基地，华东师大言语听觉科学教育部重点实验室实验基地。

特教系现有四个紧缺人才专业：特殊教育、社区康复（儿童康复方向）、社区康复（ABA方向）和老年服务与管理。ABA专业是目前国内唯一此类专业，填补了国内空白；历届毕业生平均就业率达97%以上。

特教系师资力量雄厚，博士、硕士学位教师占比89%；具有良好的教学、科研和实训条件；形成以孤独症等心智发育障碍儿童终身教育支持体系为优势，打造ABA、语言治疗等专业技能优势；以培养高水平应用型教育康复和养老产业人才为己任，探索出一条独具特色的校企合作、产教融合人才培养模式，为实现“立足广西、面向全国、辐射东盟”的发展目标打下坚实基础。

老年服务与管理专业学生到广西医大仁爱养老服务中心见习

老年服务与管理

专业代码：690301

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业为国家紧缺人才专业。培养具有老年服务和管理必备的基础理论知识和专业技能，具备从事养老服务产业实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质“专业技能+管理技能”人才。

核心课程：老年心理健康咨询、老年护理学、社区护理、老年机构经营与管理、老年康复训练、老年活动组织与策划、老年常见疾病预防与护理、护理学人际沟通与交流、护理礼仪、社区服务和家政、老年健身、老年心理健康咨询、中医养生保健、老年经济概述等。

就业方向：本专业面向养老服务与健康福祉产业，涵盖养老服务技术技能岗位和老年服务机构管理岗位。

实训中心

社区康复（儿童康复方向）

专业代码：690304

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业是第五批广西职业院校示范特色专业、紧缺人才专业，自治区教育厅示范特色专业和实训基地，中国精协全国孤独症康复人才培养基地，获得自治区级“师徒制”人才培养项目。

核心课程：言语嗓音障碍的评估与训练、听觉障碍的评估与训练、构音语音障碍的评估与训练、语言障碍的评估与训练、情绪行为的评估与训练、认知障碍的评估与训练、口部运动治疗、脑瘫儿童康复教育活动设计与指导、智障儿童康复教育活动设计与指导等。

就业方向：儿童康复机构、特殊教育学校、普通学校资源中心、医院儿童康复科、社区健康中心、儿童福利院等机构教育康复教师。

实训中心

社区康复（应用行为分析方向）

专业代码：690304

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业是自治区教育厅示范特色专业和实训基地，中国精协全国孤独症康复人才培养基地，全国应用行为分析（ABA）人才培训与实践基地。我校是目前全国唯一具有ABA专业的高校，填补了国内空白，并获得自治区级“师徒制”人才培养项目（注：ABA是国际公认、具有循证依据的孤独症主流疗育方法）。

核心课程：主要有ABA概论、ABA教学法、ABA策略与应用、言语嗓音障碍的评估与训练、听觉障碍的评估与训练、构音语音障碍的评估与训练、语言障碍的评估与训练、情绪行为的评估与训练、认知障碍的评估与训练、口部运动治疗、脑瘫儿童康复教育活动设计与指导、智障儿童康复教育活动设计与指导等。

就业方向：儿童康复机构、特殊教育学校、普通学校资源中心、医院儿童康复科、社区健康中心、儿童福利院等机构教育康复教师。

广西幼专特殊儿童关爱服务中心

特殊教育

专业代码：670118K

招生对象：普通高中毕业生

学制：三年

专业介绍：本专业为广西职业院校特色专业。本专业培养为特殊儿童提供教育教学和康复教学的高端技能型人才。有丰富的省内外示范性特殊教育学校、残联下属特殊教育康复机构作为实习实训和就业基地，在校生就业预订率达80%，连续多年就业率为100%。

核心课程：主要有特殊教育医学基础、应用行为分析（ABA）、特殊儿童心理与教育、特殊教育概论、特殊教育教材与教学法、特殊儿童诊断与评估、个别化教育计划的设计与实施、特殊儿童家庭康复指导、特殊儿童教育活动设计与实施等。

就业方向：各类特殊教育学校、普通学校的特殊教育班级、有特殊儿童随班就读的普通教育机构、康复机构的特殊教育教师。

运动与健康系简介

广西高水平创新团队一幼儿体质健康管理与服务

运动与健康系现有教育学和管理学两个学科门类，开设有4个专业（方向）。现有教职工33人，其中教授3人，副教授6人，1人有博士后经历，2人有博士学位。

基于学校在幼儿运动健康领域的积淀和“体医融合”的幼儿运动科技服务理念，“幼儿体质健康管理与服务”团队入选广西高等学校高水平创新团队，是广西壮族自治区首个入选的体育学高水平创新团队。

建设有广西幼儿运动与体质健康研究中心、广西幼儿运动与体质健康数据中心、广西幼儿运动科技服务协同创新中心、运动解剖学实训室、运动生理学实训室、幼儿生长发育评估实训室、幼儿运动机能评估实训室、幼儿动作发展与诊断实训室、运动风险防控操作室、舞蹈教学实训室和大学生体质健康测试室。

学生参加第六届中国(南京)啦啦操公开赛

体育教育

专业代码：670114K

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业培养具有“体医融合”健康管理理念和体育艺术素养，掌握幼儿身心发展特点，幼儿动作发展与健康促进理论与技术，学校体育教学理论与方法，能够从事幼儿体育教育、幼儿园运动科技健康活动指导、幼儿健康保育的复合型技术技能人才。

核心课程：动作发展概论、解剖生理学、幼儿教育学、幼儿心理学、营养与保健、幼儿舞蹈、球类运动、民族传统体育、功能性训练等。

就业方向：幼儿园、运动健康培训机构、健身塑形机构、功能性训练机构、运动健康管理与经营机构等。

幼儿健康技能挑战赛

幼儿发展与健康管理

专业代码：690306

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍: 本专业培养具有“体医融合”健康管理理念，掌握幼儿生长发育、机能发展、代谢调节和动作发展等健康管理理论和技能，能够从事幼儿运动科技健康教育、幼儿体质健康评估与服务、幼儿发展与脑功能促进、个性化运动科技健康服务的复合型技术技能人才。在2020年“金平果排行榜”高职专业全国评估中排名第6，为五星专业。

核心课程：动作发展概论、解剖生理学、幼儿教育学、幼儿心理学、营养与机能评定、幼儿体质健康测量与评价、运动处方设计与应用等。

就业方向：幼儿园、健康培训机构、社区服务管理机构、运动健康管理与经营机构、幼儿发展教育集团等。

幼儿发展与健康管理（幼儿体育舞蹈方向）

专业代码：690306

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文素养和艺术表演能力，掌握体育舞蹈（拉丁舞、摩登舞），幼儿舞蹈（包括民族舞），幼儿体操的演、教、编等理论和技术，能够从事幼儿舞蹈类运动科技服务的复合型技术技能人才。该专业暂时归属幼儿发展与健康管理专业。

核心课程：动作发展概论、体育艺术概论、舞蹈解剖生理学、舞蹈解剖生物力学、拉丁舞、摩登舞、幼儿舞蹈教学与创编、音乐选配与制作等。

就业方向：小学、幼儿园、艺术培训机构、文艺艺术团体、体育艺术演艺公司、社区文体活动中心、运动健康管理与经营机构等。

健康中国”康复人才培养高峰论坛

幼儿发展与健康管理（运动风险防控方向）

专业代码：690306

招生对象：普通高中毕业生、中职二、三年级学生

学制：三年

专业介绍：本专业培养具有“体医融合”健康管理理念，掌握幼儿形态机能规律、运动代谢与机能评估、运动生物力学特点和动作发展等健康管理理论和技能，能够从事幼儿运动风险评估、运动损伤与康复治疗、运动损伤急救、机能评定与功能性训练和个性化运动科技健康服务的复合型技术技能人才。该专业暂时归属幼儿发展与健康管理专业。

核心课程：动作发展概论、解剖生理学、运动生物力学、营养与机能评定、体育保健与康复、运动损伤与急救、功能性训练、运动处方设计与应用等。

就业方向：幼儿园、运动医院、健康培训机构、康复中心、社区康复机构、运动健康管理与经营机构等。

学前教育二系简介

学前教育二系（包含广西幼师附属中等师范学校）以培养中高职衔接专科及三年制中专学前教育专业人才为主，培养具有良好的职业道德素养、深厚的幼儿教育情怀和科学的专业理念，掌握通识知识、幼儿教师必备的专业知识与技能，具备扎实全面的保教能力基础，具有终身学习的能力，兼具个性化发展，能够在学前教育相关领域从事工作的高素质技能型稚慧幼儿教师。

毕业生深受用人单位欢迎，近三年来毕业生就业率达到95%。我系现有学前教育专业在校生4244人。我校学前教育专业为国家级骨干专业、广西高等学校特色专业，与早期教育专业、特殊教育专业等组成学前教育专业群获批自治区高水平专业群。师资力量雄厚，共有任课教师150多人，其中教授8人，副教授 28人，广西特级教师1人、在读博士4人，研究生学历教师占比67%。我系紧紧围绕社会需求和专业标准，合理设置课程，将证书课程融入课程体系，实现“课证融合”，学生通过考试可获得幼儿园教师、母婴护理、育婴师等职业资格证书。实训条件完备，有学前教育智慧实训室、学前儿童生活馆、幼儿建构游戏体验与实训室、陶艺工作坊等实训室 29个，校外实践基地200多家。教研成果丰硕，近三年来获得省级以上奖励407多项。获国家级职业教育教学成果奖二等奖，国家级基础教育教学成果奖二等奖、全国职业院校学前教育专业技能大赛二等奖、全国大学生艺术展演二等奖等多项国家级奖项。

学前教育

专业代码：670102K

招生对象：普通初中毕业生、中职二、三年级学生

学制：中专：三年制；大专：3+2、2+3等5年制

专业介绍：学前教育专业是我校龙头专业，是国家级骨干专业、广西高等学校特色专业，与早期教育专业、特殊教育专业等组成学前教育专业群获批自治区高水平专业群。

核心课程：学前教育原理、学前儿童发展心理学、学前儿童生理与保育、幼儿游戏与指导、幼儿园五大领域核心经验等课程以及钢琴、舞蹈、声乐、美术等艺术素养课程。

就业方向：主要从事幼儿园教师及管理人员、早教机构教师、幼儿培训机构教师等。

国际合作交流

樊正强书记一行赴美国杰克逊威尔大学友好访问

普拉育.斯理威拉校长代表玛哈沙拉坎大学向我校赠送合作交流纪念品

近年来，学校不断加强对外开放办学力度，拓展国际化办学空间，提升开放办学水平。先后与英国诺森比亚大学、美国杰克逊维尔大学、日本筑波大学、泰国玛哈沙拉坎大学，以及台湾地区的台湾师范大学、首府大学、台东大学、高雄师范大学、东南科技大学、弘光科技大学等十余所高校、科研机构开展交流合作，签订系列框架协议或合作交流备忘录。

近年来，学校选派教师82人次赴美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、泰国、印度尼西亚等国家及地区访学、交流，聘请数十位国(境)外专家、学者担任学校客座教授或幼教、特教培训专家，努力建设教育理念国际化、活动空间国际化和人才引进国际化的“ 三位一体”的国际化师资队伍，长期致力于学前教育、特殊教育等专业的对外开放与合作交流。

积极拓展对台湾交流工作的深度和广度，每学期均选派在校生赴台湾高校交流研修。2017年，成功举办首届桂台幼儿教育发展论坛; 2018年以来连续2次成功申报国台办重点交流项目; 2019年我校选派10名在校生赴台湾东南科技大学进行交换学习。2018年以“桂台幼儿民族艺术教育成果汇演与民族文化体验”为主题的对台交流项目，充分发挥学校幼儿民族艺术教育优势，推动了海峡两岸文化交流合作，被区内外众多新闻媒体重点报道，在社会上形成了热门话题，影响深远，进一步扩大了学校的影响力和美誉度。

为了响应国家“一带一-路”倡议，进一步推进我校开放办学，不断提升学校区域化和国际化办学水平，我校积极与“一带一路”沿线国家开展交流合作，结合学校幼教特色和优势，积极开展“稚慧工程走向东盟”幼儿园教师培养项目系列合作交流活动，已与新加坡、马来西亚、泰国、越南、柬埔寨等5个东盟国家开展了合作交流，为未来国际化的发展战略布局奠定了坚实基础。

校园文化

各类奖助学金

奖学金：

国家奖学金8000元/学年/人；

国家励志奖学金5000元/学年/人；

自治区人民政府奖学金5000元/学年/人。

国家助学金：

一等：4300元/学年/人

二等：2300元/学年/人。

优秀学生奖：

一等：500元/学年/人；

二等：400元/学年/人；

三等：200元/学年/人。

国家生源地信用助学货款：

根据国家有关规定，家庭困难学生可在当地教育局资助办申请办理国家生源地信用助学货款，货款最高额度为：8000元生·学年。

中职升高职学费补助金：

广西中等职业学校毕业生升入高等职业学校就读的家庭经济困难学生学费补助金，2000元/学年/人。

免费师范男生补贴:

免费师范男生生活补贴每人3000元/学年/人。

勤工助学：

学校设立大学生勤工助学岗位，每年为校内生提供近1000多个岗位。

基层工作学费补偿或货款代偿：

学生毕业后到国家规定的基层单位（广西区所有县级人民政府驻地以下地区，不含县级）工作，可以申请办理学费补偿或货款代偿，最高学费补偿或货款代偿金额为8000元/年。

退役入学（退役复学）学费代偿：

退役入学（退役复学）可以申请学费代偿，最高代偿金额为8000元/年。

★学校性质:

我校是经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等专科学校，直属广西壮族自治区教育厅管理。

★招生方式:

我校有普高招生、高职对口中职自主招生、单独考试招生三种招生方式。单独考试/高职对口中职招生录取的考生，在收费、就业、日常管理、毕业证书、电子注册等方面待遇均与参加全国统一高考录取的学生完全一致。

★学历提升:

参加全国统一招生 考试、按政策录取的普通高等学校高职高专在籍优秀专科毕业生可以推荐入本科高校学习。

★就业情况:

我校毕业生遍及区内外，他们以职业态度好、综合素质高、实践能力强受到社会的广泛欢迎和好评，毕业生供不应求，近5年毕业生就业率均在94%以上。2014年-2018年我校连续四年荣获全区普通高校毕业生就业工作先进单位。

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南宁校区：广西南宁市民族大道77号（530022）

平果校区：广西平果市大学路6号（531499）

学校网址：www.gxyesf.edu.cn

咨询QQ群：636844952

招生就业处电话：0771-5585188、

07715869751、0771-5848693(兼传真)