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喜报|我校三名教师荣获2021年贵州省普通本科高校“金师”称号
在贵州省教育厅组织开展的2021年贵州省普通本科高校“金师”推荐评审工作中，我校有三名教师荣获“金师”称号，他们分别是王力、骆强、明兰。
太阳底下最光辉的职业
人类灵魂的工程师
让我们一起恭喜我们的老师们
授业、解惑, 须倾心血
传道、育人, 应具爱心
下面，跟随小编一起看看我们老师的事迹
01
王力老师
王力，苗族，教授、贵州大学硕士生导师，致公党毕节市工委主委、毕节市政协常委、贵州省计算机学会常务理事、贵州省高校大数据教育与网络安全指导委员会委员、毕节市大数据应用创新人才团队负责人、贵工程学科带头人、信息工程学院院长。从事高等教育28年，2021年贵州省首届金师获得者。
曾获贵州省高等教育教学成果一等奖、二等奖、三等奖4项、贵州省多媒体课件二等奖和贵州工业大学、贵州大学、贵工程等各项教学成果一、二、三等奖近10项；获毕节市教育先进工作者、贵工程首届教学名师、国家双万计划贵州省推荐人；主持国家级新工科实践项目、贵州省一流专业建设项目、数据结构省级精品课程、教育部产学研项目、省级重点支持学科、省级卓越工程师计划、省级重大创新群体项目。指导学生获泛珠三角计算机作品赛获省赛第三名、澳门决赛铜奖，指导学生获全国互联网＋创新创业大赛获省赛二、三等奖，获全国服务外包大赛决赛二等奖、三等奖优秀指导教师;主持完成国家级、省级以上教学改革项目10余项，主参编教材10余部。承担省部级科研项目5项，个人支配科研经费近700余万元;发表论文60多篇，EI收录及核心期刊论文10余篇。培养硕士研究生60多名。
02
骆强老师
扎根乌蒙 耕耘人生
——记贵州工程应用技术学院教师骆强
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。” 总有一些人默默奉献，点点滴滴，可谓英雄。
——题记
暗香浮动 蕨类人生
骆强，男，教授，中国植物学会蕨类植物专业委员会委员，国家自然科学基金项目系统评议专家，贵州省野生动植物保护协会理事、创新创业教育导师、贵州工程应用技术学院生物学学科带头人；兼任中国矿业大学、西南大学工程硕士（环境工程）硕导、毕节市农业板块经济中药材专家小组成员、毕节市市管专家、贵州省优秀教师。
“在贡献中工作，这对我来说是最大的乐趣”——骆强老师如是说。
在三十余年的教学工作中，骆教授把论文写在乌蒙大地上，多年以来主持国家自然科学基金项目《乌蒙山蕨类植物物种多样性研究》、贵州省科技厅社发攻关项目《贵州珍稀、濒危野生蕨类的濒危机制及保育对策》、贵州省教育厅创新人才团队项目《喀斯特地区蕨类植物多样性保育与利用》和《六盘水市精准扶贫工作成效第三方评估》项目多项；主持并完成科技部星火计划委托项目《喀斯特岩溶山区循环农业经济应用技术示范工程》《黔西县古胜村农业生态环境修复工程示范》、贵州省科技厅科学基金项目《韭菜坪及其邻近地区蕨类植物多样性研究》等项目多项；在研究过程中发现并命名蕨类植物新种5个，记录和保存中国大陆新纪录种1个，贵州新纪录属1个，贵州蕨类新纪录种10余个，相关成果被世界著名文献英国邱园国际植物名录索引（IPNI）、美国密苏里植物园Tropicos和最新版的中国植物志<
似水似火 不忘初心
作为生态工程学院的一名普通教师，骆老师谈及他的教学心得时显得很兴奋。今年是他从教以来第三次当班主任，且每次带的班级都显得很独特，长久以来，坚持带领他的班级队伍坚持早锻炼，晚自习。带领同学做创新创业项目，结出了较为丰硕的成果。2010年获北京大学访问学者奖励工程优秀科研成果奖并受邀作大会交流报告；2013、2014、2015年连续叁年获毕节学院优秀班主任称号，2014年指导学生在贵州省大学生创业、创新计划大赛中获银奖并进入全国决赛获铜奖；2017年指导的学生创业项目《基于精准扶贫的高寒地区中药材种植》获全国第三届“互联网+大学生创新创业大赛”铜奖，同年11月指导的学生科技创新项目《湿地极危植物云贵水韭的孢子繁殖及幼孢苗管护》获第十六届全国大学生创业、创新大赛全国总决赛三等奖。
2018-2019年带领学校师生参与并主持贵州工程应用技术学院大方县兴隆乡、小屯乡、赫章县朱明镇的扶贫攻坚帮扶指导工作并取得良好效果，2020年作为贵州省委脱贫攻坚督战队队员积极投入督战贵州省极度贫困县赫章县的脱贫攻坚工作。
03
明兰老师
明兰，教授，师范学院副院长，心理咨询中心副主任，西南大学校外硕士研究生导师，毕节市“专业技术拔尖人才”， “市管专家”，毕节市教育系统“巾帼建功立业”标兵，贵州省重点支持学科“特殊教育学”负责人，重点学科“特殊教育学”负责人，贵州省一流专业“特殊教育”负责人，中国国民党革命委员会贵工程支部主委。
学科建设：2012年，在学校的支持下，带领教师团队组织申报国家“特殊教育学校二期建设项目”获立项，国家发改委拨款5000万支持建设特教大楼，特殊教育获得广阔的发展平台；2012年，作为学科负责人，将校级重点学科“特殊教育学”培育成贵州省“重点支持学科”，2015年，并进一步建设成省级“重点学科”。
专业发展：2019年，作为专业负责人，获贵州省一流专业“特殊教育”建设项目，并将“特殊教育”专业作为国家级一流专业推荐培育项目申报。至此，特殊教育成为贵州工程应用技术学院的特色和亮点之一。
教学改革：潜心教书育人，从教33年长期坚持在教学一线，不断创新教学手段与教学方法，教育学中坚持理论与实践并重，教学效果好；积极推进教育教学改革，2012年，开展以构建“实训+服务”为特色的特殊教育专业人才培养模式的改革与实践，2017年，贵州工程应用技术学院成为贵州省教育综合改革“医教结合”特殊教育人才培养模式改革试点单位；2020年，进一步推进“新文科背景下‘医教结合’的特殊教育专业人才培养的创新与实践”。
科学研究：出版《特殊教育探索与实践》，出版教材《现代教育学》，在《西南民族研究》《贵州民族研究》《云南财经大学学报》《现代特殊教育》等各个级别的学术性刊物上发表论文 30余篇，主持有国家康复实践项目、省级教改项目、省级教育规划项目、省科技局联合基金项目、省级精准康复实践项目等各级项目 20 余项。
国际合作：2018年，作为项目负责人申报中国-东盟教育交流周项目或立项，在学校的支持下成功举办第11届中国-东盟教育交流周“特殊教育交流合作与发展”国际会议，并以中国-东盟教育交流周项目为契机，与日本、马来西亚等部分东盟国家的特殊教育机构签订协议，达成国际合作，助力新型人才培养，推进了教育教学改革的深入，得到省教育厅的认同与肯定。
2021年，作为项目负责人，再次成功申报中国-东盟教育交流周活动。（疫情原因延迟举行）
社会服务：2012年，创建了贵州省高校第1个特殊儿童康复训练中心，与毕节市残联合作，9年来为毕节试验区及周边地区近1000余名残疾儿童开展教育康复训练；2010年，特殊教育团队获得贵州省“特殊教育先进集体”荣誉称号；关注弱势群体，关爱残疾儿童，助力乡村振兴，2020年12月，与七星关区妇联在贵州省最大的“异地扶贫”搬迁点——七星关区柏杨林街道建立“儿童康复共建基地”，开展对残疾儿童的“送教上门”及对家长的教育指导，在毕节市教育扶贫工作、残疾儿童的教育等工作中发挥了一定的作用。
创新创业：借助于儿童康复训练中心，带领特殊教育专业学生开展社会服务，对特殊儿童进行教育康复训练，在服务中培养学生的专业情怀和责任担当，提升学生的实践能力，增加学生的就业竞争力。同时，学校免费提供场地和设备支持学生就业、创业，目前孵化出两个学生创新创业团队:“天之蓝有限责任公司（2018年），优蓓特科技有限责任公司（2020年），实现了学校和社会互惠互利的良性互动。儿童康复训练中心，成为教师教学科研的平台，学生实习实训的基地，特殊儿童康复的机构，毕业生就业创业的场所，凸显了“教、学、研、用”的多重功能。
教师是学生的镜子
学生是老师的影子
感谢老师们为学校教育事业作贡献
小 编 | 林 强
校 对 |陈羽慧
责 编 | 顾雪梅 谭青青
副主编 | 张 恒
主 编| 夏 鲲
来 源|贵州省教育厅
