贵州财经大学商务学院组织召开专业剖析活动专题会议

贵州财经大学商务学院
内容摘要:
速读文章内容
贵州财经大学商务学院组织召开专业剖析活动专题会议

贵州财经大学商务学院

4月14日下午,贵州财经大学商务学院于图书馆二楼会议室召开2019-2020学年第二学期专业剖析活动专题会议。副院长汤中伟、教务处副处长郭明磊、各系主任、各系分管教学副主任、教务处教学质量科全体人员、各系教学秘书等出席,会议由院长助理兼教务处长曾昌良主持。

贵州财经大学商务学院

汤中伟院长指出,专业建设是人才培养工作的重中之重,开展专业剖析活动是加强学院专业建设,推动教育教学改革,推进教学内涵建设,提高人才培养质量的有力举措,对于人才培养方案的制定具有极大的帮助。定期进行专业剖析,符合社会发展的需要,符合学院发展的实际,符合人才培养的要求。从以往经验来看,个别专业存在定位不准确、发展目标不明确、调研不充分等问题。各系部应提高重视,明确责任人员,投入更多精力到专业剖析及专业建设上来,思考在疫情影响下如何开展工作,如何制定适应学院应用型实际的方案。

贵州财经大学商务学院

曾昌良处长从指导思想、活动目标、组织机构、参与范围及合格标准、活动内容及安排、活动要求六个方面对专业剖析活动方案进行了解读,组织学习了专业剖析评价指标体系,并对相关工作做出部署。旨在通过开展专业剖析活动推进专业建设,形成专业剖析与人才培养方案的良性互动,将教育行政部门及集团关于“工学结合、劳动教育”的相关要求融入2020级专业人才培养方案和专业剖析中。经过校内的组织实施和交流评比后,将推荐3名教师参加集团的交流活动。本次活动要求各专业负责人全员参与,把剖析的成果落实到人才培养方案中,为提高教育教学质量奠定基础。

贵州财经大学商务学院

贵州财经大学商务学院

会议最后,汤院长做了总结发言,对专业剖析活动各环节工作进行了强调,并对疫情期间的日常防控工作提出了要求。要求系部提高对专业剖析的重视程度,选择合适人选进行汇报。认真学习专业剖析评价指标体系,熟悉评价内容和评价要点,掌握评价指标的逻辑结构和内在联系,理清剖析思路,以系部实际为出发点思考专业建设的方法和举措。

贵州财经大学商务学院

图文:教务处

编辑:王东

编审:宣传部

贵州财经大学商务学院

首页

文中提到的大学

相关内容

最新发布

专题合集

艺考培训-贵州本科院校-贵州财经大学商务学院-微高校-院校号-贵州财经大学商务学院-贵州财经大学商务学院组织召开专业剖析活动专题会议