为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,全面落实立德树人根本任务,充分发挥课堂教学的主阵地作用,引导广大教师更加自觉地以“七性课堂教学质量标准”为基准点与突破口,积极开展教育教学改革研究,我校于2018年出台了铜仁学院课堂教学质量标准,开展了“金课”“银课”的评估与建设工作。
今天小编与大家共享的,是我校2019年度秋季学期入围专家听课评估环节的47门课程信息,欢迎广大教师和同学前往听课。听课的感受及反馈建议可直接通过留言的方式反馈给小编……
小美:主编哥哥,请问什么是“金课”?
小强:主编大虾,什么是“七性课堂教学质量标准”呀?
……
可能很多刚入学的2019级的小新们,对我校课程建设的相关工作还不太熟悉,那小编就给你们上一课吧!
金课,是2018年我国高等教育界最火热词之一,教育部高教司司长吴岩对“金课”标准的解读具有典型意义,即“高阶性、创新性、挑战度”。所谓“高阶性”,是指知识、能力、素质的有机融合,是要培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维;所谓“创新性”,是指课程内容要反映前沿性和时代性,教学形式呈现先进性和互动性,学习结果具有探究性和个性化;所谓“挑战度”,是指课程有一定难度,需要跳一跳才能够得着,老师备课和学生课下有较高要求。相反,“水课”是低阶性、陈旧性和不用心的课。
七性课堂教学质量标准,是在教学态度、教学内容、教学板书等十条基本标准之上,从“教育性”“丰富性”“思辩性”“研究性”“前沿性”“实用性”“艺术性”七个维度,对新时代“两性一度”的国家“金课标准”作出的进一步诠释。满足该标准的课程,被称为“七性金课”。七性课堂教学质量标准的提出,为我校广大教师如何构建打造“两性一度”金课,提供了铜仁学院的实践路径,是我校高等教育研究工作者的智慧结晶。
学习了这么多,让我们来看看具体的入围课程名单吧↓↓↓
铜仁学院2019年度秋季学期入围“金课”课程信息表—课程思政金课专项(10门)
材料与化学工程学院2019年度秋季学期入围“金课”课程信息表(5门)
大健康学院2019年度秋季学期入围“金课”课程信息表(5门)
大数据学院2019年度秋季学期入围“金课”课程信息表(7门)
国际学院2019年度秋季学期入围“金课”课程信息表(1门)
教育学院2019年度秋季学期入围“金课”课程信息表(3门)
经济管理学院2019年度秋季学期入围“金课”课程信息表(3门)
农林工程与规划学院2019年度秋季学期入围“金课”课程信息表(6门)
人文学院2019年度秋季学期入围“金课”课程信息表(4门)
艺术学院2019年度秋季学期入围“金课”课程信息表(3门)
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侯长林:应用型高校打造“金课”要体现“七性”
铜仁学院首批“七性金课”出炉啦!你的老师上榜了么?
来源:教务处
编辑:张朝飞
审核:叶 丹
整理:明德网络文化工作室