院长有话说 | 教育科学学院欢迎你

办学特色

学院简介

自2000年黔南民族师范学院创建伊始，教育科学学院经历了小学教育系、基础教育系、教育科学系19年发展历程，并于2016年1月组建为教育科学学院。由最初小学教育（文科、理科两个方向）一个专业，逐步发展为现今的小学教育（文科方向、理科方向）、学前教育、教育学和应用心理学四个本科专业，办学规模不断扩大，办学层次已提高到教育硕士专业学位研究生培养阶段。2011年，我校获得“服务国家特需项目”教育硕士专业学位招生资格，教育科学学院学前教育是首批招生的专业；2019年5月学校新增小学教育专业为教育硕士专业学位培养领域，于2020年9月开始招生。

教育科学学院现有一个省级重点学科（教育学）、一个校级一流建设学科（教育学）、一个省级一流师资团队重点建设项目（小学教育专业教学团队）、一个校级研究院（民族教育研究院）、一门省级精品课程和一门校级精品课程。现有专任教师43人，专职辅导员4人。教授11人，副教授18人；硕士以上学历教师29人，其中博士7人，在读博士2人，另有全职博士7人。这是一支以身作则以垂范去引导学生、循循善诱以耐心去感化学生、满腔热忱以爱心去温暖学生的教师队伍。这也是一支朝气蓬勃、团结协作、有较强科研能力和教学能力的教师队伍。

专业设置及特色课程

教育科学学院现有学前教育、小学教育（文科、理科方向）、教育学、应用心理学四个本科专业，有学前教育和小学教育两个教育硕士专业领域。

学前教育专业特色课程包括：学前教育学、学前教育活动设计与实施、幼儿园课程、中外学前教育史、学前教育研究方法、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏等。

小学教育（文科、理科方向）特色课程包括：小学教学实践指导、数学思维方法、数学史、解题指导、小学教学教育研究；现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国古代文学、儿童文学、外国文学、小学语文课程与教学论、小学语文课程标准解读；音乐基础、美术基础、三笔字训练、教师口语训练、教学论。

教育学特色课程包括：教育哲学、教育文化学、西南少数民族民俗概论、田野调查方法、教育人类学等。

应用心理学特色课程包括：普通心理学、人格心理学、心理咨询原理与技术、团体心理辅导、心理障碍诊断与治疗、心理统计与SPSS、心理健康课程教学与设计等。

教育科学学院始终将民族团结融入到教育教学中。我们以课程为根、以活动为源，让民族团结教育在学生心中生根、开花、结果，培养了一批批扎根民族地区，致力少数民族地区基础教育事业，为促进各民族团结进步繁荣不懈奋斗的社会主义事业建设者和接班人。

教学实践和教学实习基地介绍

教育科学学院重视在活动及实践中培养学生能力，建立多个教育见习和教学实习基地，如黔南民族师范学院附中、都匀二中、都匀六小、都匀十一小、都匀三小、都匀四小、黔南州机关幼儿园、都匀三幼等基地。教育研习及教育见习贯穿1-6学期，教育实习长达6-20周，以树立学生师德规范和教育情怀，培养学生学会教学、学会育人、学会发展等能力。

毕业要求及去向

自2002年开始招收本科专业学生至2020年7月，已毕业本科生3007人；自2012年开始招收学前教育硕士研究生，已毕业学前教育硕士研究生82人。教育科学学院毕业生具备扎实的专业理论知识、较强的专业能力和较高的综合素质，在社会公开招聘中有突出表现，近三年教育科学学院毕业生就业率均在96%以上，近三十七名本科应届毕业生考取硕士研究生。

院长寄语

王双宏院长：

欢迎报考黔南民族师范学院，毅然选择学前教育、小学教育和应用心理学专业的学习。来到教育科学学院，与一群专攻人类灵魂研修的学者在一起，既是培育祖国花朵、服务社会心理健康事业的需要，也是我们个人自身人格进一步完善的契机。通过四年的学习，我们会让你发现自己比想象的优秀很多，帮助你明白：人最先成熟的不是身体，而是言谈举止间的气质和智慧；人最先衰老的不是容颜，而是不顾一切的勇气。成功的人不仅仅是才华横溢，而是坚强的意志及平和低调诚实让人信任的品行。

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②官方微博

资料来源 | 教育科学学院

编辑 | 马依祥

责编 | 李小凤

审校 |黄毓曼