候选优秀教师展示--向辛勤工作的老师致敬

一支粉笔，书写风华正茂两袖清风，育人堂堂正正三尺讲台，传道受业解惑四季交替，甘于坚守平凡

让贵小商带大家走进贵州商学院本年度候选优秀教师，一起向他们致敬！

01

韦海燕，女，副教授职称，现为管理学院教师，1986年7月到贵州商学院任教至今。 一、思想政治学习 坚决拥护党的领导和坚持社会主义道路，注重对自身政治理论学习的加强和政治工作水平的提升，注重对学生的政治思想教育、思想道德品质和职业道德素养的培养，政治方向明确、政治态度坚定。认真参加学院组织的政治、业务学习和测试，树立了专业建设、师资建设和应用型新商科人才培养的理念，强化了本科专业建设与课程建设的创新意识，提升了教学常规工作和专业建设工作的工作能力，促进了市场营销专业本科应用型人才培养工作的有效开展。二、教学工作担任管理学院本科工商管理类专业的专业基础课《市场营销学》、《市场营销专业导论》、《职业生涯规划》、《商品学》等课程的建设和教学工作，在教学中严格遵循学校有关师德教风的要求，认真备课、因材施教，在教学过程中注重对学生专业素质和专业综合能力的训练和思想品德、基本职业道德观念的培养，并联系学生所学专业进行针对性的专业引导；担任本科市场营销专业实践课程《专业认知实践》、《学年论文》、《跨专业综合实验》的课程开发、组织和实施工作，有效培养学生专业综合能力；担任本科市场营销专业《毕业论文》、《毕业实习》的组织管理和专业指导工作，组织有效、管理严格、保证工作顺利开展。三、研究工作负责省级本科教学质量工程《市场营销专业综合改革试点》、校级精品课程及校级一流平台项目建设的设计、组织与实施工作；积极开展科学研究工作，申报、立项并开展教育部十三五规划重点课题、贵州省教育厅教育规划课题的研究，建设基于学习通平台的理论课程《市场营销学》、《商品学》等网络课程，及实践项目课程《学年论文》、《毕业论文》的网络课堂信息化建设和课程教学改革工作，疫情期间，教学效果良好。四、教学管理工作担任市场营销教研室主任，在本科市场营销专业的专业建设、人才培养、专业课程建设、教学团队建设、课程教学管理，及应用型本科市场营销专业的人才培养创新等进行了富有成效的工作。为本专业学生开展专业思想教育、贵州商学院学士学位条例解读等讲座，指导本科学生成功申报贵州省教育厅人文社会科学课题青年项目大学生项目并立项，指导本科学生研究团队完成该项目的研究工作，指导学生参加专业竞赛职业生涯规划大赛、营销大赛并担任评委，指导学生团队参加贵州省教育厅组织的“我的青春·贵州大地”贵州省高校师生农业品牌设计、品牌传播竞赛与论文评比并获奖。五、专项工作组织市场营销专业教学团队积极准备并接受贵州省教育厅对我校市场营销本科专业学士学位授权评估、新增本科专业合格评估，并顺利通过评估。六、学习进修参加并完成教育部出国留学中心举办的“新加坡教育行政管理”研修班、上海交通大学“贵州商学院中青年骨干教师能力提升培训班”、中山大学“贵州商学院教研室骨干培训班”、清华大学“贵州商学院教研室主任能力提升高级研修班”、“贵州商学院新商科技术师资队伍”培训，及用友新道“新道VBAE综合实践+AR情境教学系统”等培训项目的学习并获结业证书，疫情期间积极参加教育部工商管理教学指导委员会、贵州省教育厅和学校组织的在线培训，并致力于将所学应用于专业人才培养、课程教学和实践教学中，收到良好成效。

02

张俊，男，副教授职称，现为计算机与信息工程学院教师；近3年年度考核均为合格及以上，其中2018年年度考核为优秀。一、思想政治方面热爱祖国，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针；2019年参加贵州商学院第三届课堂教学大赛，获得“课程思政”组比赛三等奖。二、师德修养方面模范遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心、责任感和进取精神，敬业爱生，严谨治学，品德高尚，为人师表，深受学生尊敬。三、教书育人方面近三年，年均课时数为289；2017年获得贵州商学院优秀教案和优秀课件评选活动三等奖；2018年获得第二届全国高等学院青年教师电子技术基础授课竞赛三等奖。四、科研方面近三年，主持完成省教育厅课题1项；发表科研论文8篇，其中SCI收录2篇，EI收录论文2篇，CPCI-S收录4篇；出版专著1部（20万字）；授权实用新型专利9项，申请发明专利14项；近三年科研积分达2320分。五、教学改革研究方面2020年所主持的《“工科为主体、法商作两翼”多学科交叉融合的创新型工程教育组织模式研究与实践》项目，获得省教育厅的推荐参评第二批国家级新工科研究与实践项目；所主持的《“工法”学科交叉融合的知识产权相关人才培养模式探索与实践》项目获得学院推荐立项省级教改项目。

03

李益兰，女，讲师，现为会计学院教师，中国注册会计师，担任会计教研室副主任。

一、思想方面

积极参加学校的各项政治理论学习，按照党章和“两学一做”要求严格要求自身，自觉树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。

二、工作方面

（一）作为会计教研室副主任和专任教师完成系列教研室工作和各项教学工作，带领学生参加“中华会计网校杯”第八届和第九届全国校园财会大赛并获奖。

（二）指导学生参加大学生创新创业项目，获得国家级立项一个，省级立项三个。

（三）担任会计学18-1班辅导员，坚持做学生思想的“引路人”，班级获得2019年优秀团支部。

三、科研方面：

（一）2019年主持申报贵州省教育厅人文社科项目《基于大数据背景的会计学专业产学合作协同育人机制研究》，2020年5月获得教育厅立项；

（二）2019年主持申报教育部产学合作协同育人项目《财务大数据分析示范课程建设》，2020年6月获得立项；

（三）2019年主持院级课题《大数据时代企业业财融合实现的条件与路径研究》；

（四）《浅谈“互联网+”企业财务管理面临的机遇和挑战》[J].中国管理信息化,2019,11（第一作者）。

（五）《预算会计》[M].科学出版社,2018.8（主编）；

（六）《中级财务会计》[M].中国财政经济出版社，2018.10，（参编）；

（七）2017年主要参与贵州省科技厅课题《贵州高效协作型校园危机治理机制研究——以贵阳市为例》

04

刘珊珊，女，讲师职称，现为大学外语教学部教师，近三年来，该教师各方面表现优异，被评为优秀教师。一、教学尽职尽责在教学中，近三年来主要承担实用英语和大学英语的教学，年平均课时量为303学时。其中两学年（四个学期）承担跨课头教学任务，都能够保质保量完成教学，教学态度认真端正，针对不同学科和层次（本科、专科）的学生特点有效地选取和设计教学内容，力求让学生学有所得，在系部内开展两次公开课，接受同行的点评和建议，积极参加系部举办的教学比赛初赛。二、科研积极进取2018年该教师意识到自己科研能力薄弱，于是开始积极准备项目申报。2019 年共申报课题3项，其中贵州省社科联联合课题《遵义红色旅游外宣翻译研究》获批，并于当年以良好等级结题，且在专家的点拨和指导下，在此课题基础上申报了2020年贵州省教育厅高校人文社科自筹课题并获批，积极申报了2020年国家社科项目，获科研处推荐。此外，2019年还发表《创伤后的成长》一文在北大核心期刊《电影评介》上。三、主动参与公共服务积极参与各项任务。2019年在大学外语教学部举办的“外语文化节”中参与比赛筹备、组织英语角活动、开展大学英语四级翻译与写作讲座活动、在学院中外合作办学项目中全程参与翻译工作等。

05

常征，女，中国共产党员，讲师职称，现为文化与艺术传媒学院教师，兼职辅导员；2017年和2019年年度考核优秀。工作态度积极、科研成果突出2017年参加全国高校经管类实验教学案例大赛获得三等奖。先后获得国家知识产权局4项专利，其中包括实用新型专利“一种老年人及残障人士用的多功能智能轮椅”、实用新型专利“一种具有护理桌面的智能轮椅”、实用新型专利“一种可全躺的智能轮椅”、实用新型专利“一种具有防酸耐腐壳体结构的智能电池”；2019年发表省级论文一篇；立项并结题校级课题《贵州文化创意产品设计人才的培养模式研究》；编写“十三五”规划教材两本：《艺术概论》和《艺术学概论》。二、创新教学方法、育人成绩显著创新教学方法，指导学生参加2018年贵州省“互联网＋”全国大学生创新创业大赛获得优秀奖；参加大学生创新创业训练营获得省级立项；参加贵州商学院“互联网＋”全国大学生创新创业大赛获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖；参加贵州商学院廉政文化大赛获得一等奖（2项）、二等奖（2项）、三等奖（4项）。坚持立德树人，获得第六届贵州省高校辅导员素质能力大赛三等奖、贵州商学院辅导员技能大赛二等奖、贵州商学院优秀宣讲团成员。在担任辅导员并带领班级获得2017学年和2018学年校级优秀班集体荣誉称号、贵州商学院十九大知识竞赛二等奖、学院第二届辩论赛一等奖和优秀奖。

06

唐云鹏，男，中共党员，教授职称，现为体育教学部教师。他在教育教学中，坚持寓教于乐，使学生对体育运动产生了极大兴趣，体育课的教学效果较好，赢得了广大教师及学生们的认可。作为体育教师，他指导学生参加贵州省、市各项体育比赛多人次获得前三名，为学校争得了荣誉。另外持续二十年从事基层课余运动训练工作，长期担任二级学院的运动队教练，为学院培养了许多体育运动人才，参加各个级别比赛获得了优异的成绩。爱心是老师工作中不可或缺的情操，没有爱就没有教育。2016年3月一个学生染上了疾病“过敏性紫癜”，发展到肾衰竭，2019年6月一个学生染上了“系统性红斑狼疮”，他带着学生想办法找医院、找专家，出钱、出力，还组织大家为他们募捐，让他们这样来自农村，家庭及其贫困的孩子度过难关，重新看到生存的希望。作为一名大学体育教师，他在认真完成教学、训练工作的同时，积极关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。参加全国科学论文报告会两次，分别获得二等奖和三等奖，参加省部级科学论文报告会两次，分别获得一等奖和三等奖；近年，在国际、国内学术期刊共发表学术论文30余篇，其中核心期刊4篇；主持或参与了省厅级课题8项。作为一名普通的人民教师，他孜孜不倦地继续为教育事业奉献自己的绵薄之力。

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张建友， 男，讲师，现为财政金融学院教师，投资学教研室副主任。在工作中，脚踏实地、兢兢业业获得了大家的一致好评，其中2017年、2019年获得了年度考核优秀。指导学生参加全国大学生银行服务创新大赛获得优秀指导老师；指导学生参加团中央青年发展部举办的全国大学生金融精英挑战赛获得全国二等奖、三等奖。一、思想素质良好，政治信念坚定在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人。在教学过程中他坚持以“四有”好老师为标准，时刻不忘做一个教育改革的奋进者、学生成长的引导者。作为一名高校教师，他始终严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己，坚持“不忘初心，继续前行”。二、教学科研成绩突出一直承担财政金融学院本专科班专业课程的教学任务，先后讲授过《管理经济学》《微观经济学》《宏观经济学》《金融学》《金融工程学》及《金融衍生工具》等专业基础课程。在贵州商学院参加第一届教师课堂教学竞赛中获得团体三等奖。2015年至今主持厅级等纵向科研课题4项，先后在北大核心等期刊公开发表学术论文5篇。三、服务意识较强，乐于为教师和学生服务在工作中，为人谦和、热心周到，乐于为教师和学生服务。担任工会小组长期间，热心组织每一次工会活动，积极做好工会的各项工作，每次全校工会小组的比赛中，财政金融学院所在的第三工会都获得一致好评，屡次获奖。疫情期间关心班上每位学生的学习、思想情况，帮助学生端正学习态度，树立学习兴趣，培养学习的积极性，经常与家庭贫困学生、情感面临困惑的学生、人际交往不善的学生进行深度交谈，帮助他们走出生活、学习、情感等方面的困境。除了完成教学科研任务以外，疫情期间积极组织投资学专业教师准备学士学位授权专业评估工作并圆满完成评估任务。在过去的教学和科研工作中，他善于认真总结经验和教训为更好地做好今后的工作打下基础，始终牢记踏踏实实工作，实实在在做人。在教学生涯中牢记教师的责任与使命，继续为神圣的教育事业奉献全部力量。

监制：赵伦进

策划：何龙 王伟

来源：教师工作处

编辑：新闻与融媒体中心（曾双）