2020年高考已落下帷幕
刚结束“大考”的你
是否有些许迷茫和疑惑
填报什么大学,选择什么专业
未来四年的青春旅途要如何去走?
今天,官微君为大家重磅推出
【贵师院专业大揭秘】专题系列报道
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为你答疑解惑
希望对大家即将迎来的
志愿填报有所帮助
@即将开启人生新篇章的你
欢迎报考贵州师范学院!
今天
我们要介绍的“主人公”是——
地理与资源学院
一、院情介绍
地理与资源学院是贵州省开办地理类专业最早的院系之一,始于1983年贵州教育学院地理系。学院是贵州地理学界重要的人才培养和科研基地之一。现开设有地理科学(师范类)、农业资源与环境、土地资源管理、自然地理与资源环境、地理信息科学共5个本科专业。学院现有教职员工65人,其中教授9人,副教授34人;教师队伍中具有博士学位31人;学院目前在校本科生1081人,硕士研究生(联合培养)6人。
学院注重实践教学,实验条件完善。建有国家级地学大学生校外实践基地,拥有贵州省流域地理国情监测重点实验室、贵州省地理国情与乡村振兴人才基地、贵州省环境科学特色重点学科、贵州省地理学重点学科、贵州省环境科学教学团队、贵州乡村旅游资源开发与旅游扶贫十大创新团队等10余个省厅级教学科研平台。近5年来,学院承担各级各类教学科研项目200余项,其中国家级20余项、省部级近100项,科研经费达3000余万元;出版学术专著10余部,发表学术论文400余篇,获得专利20余项,获得省级以上及相当级别教学科研成果奖12项。
二、专业介绍
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地理科学
主要课程
普通地质学、地理科学导论、地球概论、地图与测量学、地貌学、气象与气候学、植物地理学、土壤地理学、经济地理学、水文学与水资源、经济地理学、中国地理、世界地理、教育学、心理学。
培养目标
培养德智体美全面发展,具有良好的职业道德、先进的地理教育理念、扎实的专业知识,具备较强的科学探索精神与团队意识,能为地理基础教育和地方经济服务的教育工作者。
就业方向
基础教育部门地理教学和科研工作,或在企事业单位从事自然资源开发利用规划、环保等工作。
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土地资源管理
主要课程
土地管理学、土地经济学、土地资源学、土地法学、不动产估价、土地利用规划学、地理信息系统、地籍管理、GIS开发。
培养目标
培养德智体美全面发展,具备管理学、经济学、地理学、资源学的基本理论,掌握土地资源管理基本知识,接受土地调查、规划、评价、管理等基本技能训练,具备“测、绘、规、估、表、籍”和土地信息技术应用等实践能力。
就业方向
各级自然资源管理部门、评估机构、测绘机构、建设和规划行政管理部门、土地利用规划与设计、工程咨询、不动产登记等机构和有关科研教学机构。
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自然地理与资源环境
主要课程
自然地理学、地质学基础、气候学、水文与水资源学、地貌学、植物地理学、土壤地理学、地理信息系统、遥感概论、地图与测量学、环境科学、环境监测与评价等。
培养目标
培养具备自然地理与资源环境的基本知识、理论和技能,具备创新意识和实践能力,接受严格科学思维和良好的专业技能训练,立足于地球表层过程、特征及变化、自然资源管理、环境保护等方向的高素质复合型人才。
就业方向
科研教学单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理研究、资源管理、环境保护等工作。
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农业资源与环境
主要课程
农业与资源环境导论、土壤学、环境监测、土壤农化分析、环境影响评价、资源环境保护法、地理信息系统、遥感导论、环境化学、农业微生物学、生态学、作物栽培学、植物营养学、试验设计与统计分析。
培养目标
培养全面发展的具备农学与环境科学的理论基础与基本技能,能胜任农业生产、农产品安全、农业环境保护、资源管理等相关工作的应用型人才。
就业方向
农业、环保、国土等部门从事农业生产与安检、农业环境保护、资源管理等相关工作。
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地理信息科学
主要课程
地球科学概论、地理信息系统原理、遥感概论、地理信息科学导论、地图与测量学、遥感数字图像处理、空间数据采集与管理、GIS应用开发、地理信息服务、GIS空间分析、遥感地学分析、卫星导航定位技术应用。
培养目标
培养德智体美劳全面发展,具备地理信息科学与技术基础知识与基本理论,掌握遥感、卫星定位导航、地理信息系统开发与应用关键技术,能够在政府相关部门、企事业单位、行业组织从事地理信息技术开发与应用相关工作的应用型人才。
就业方向
测绘、地理信息、自然资源等部门行业从事地理信息、全球变化、自然资源调查与监测、地理国情监测等相关工作。
在大学里学习,除了专业知识
各种比赛、实践活动也是很重要的哦
学生活动
课堂教学
课外实践
春风冬雪,夏雨秋霜
日复一年
无数意气风发的学子
在这里求索成长
无数莘莘学子迈向人生的下一阶段
师院,助你找到自己的无限可能
来吧,欢迎报考贵州师范学院!
今天的选择
决定明天飞翔的起点
来师院吧,
在这个精彩的舞台
绽放你的青春梦想
2020,师院等你来!
这就是地理与资源学院
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信息来源 | 招就处
编辑| 向 秒
责编|苏致龙
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