教师节 | 感谢每一位老师

在第三十六个教师节到来之际，习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问，强调不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，不断作出新的更大贡献。

为表彰先进，树立榜样，进一步弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者爱岗敬业，争当先进创佳绩，建设与脱贫攻坚要求相适应的工作队伍，苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，促进学校建设和改革健康快速发展。学校研究决定，对优秀教师、先进教育工作者、优秀辅导员进行表彰。下面让我们一起来认识师院的优秀教师们吧！

杨仁立

贵州天柱人，侗族，文传学院副教授。1987年毕业于华中师范大学中文系。从教33年，指导学生教育教学实习19届，两次获学校优秀教师光荣称号，一次获学校教学优秀一等奖。在教学过程中，杨仁立关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。课堂上坚持以学生为主体，照顾学生的学习能力，循循善诱，努力做到教与学的一体化，课堂下经常与学生进行沟通，因此深得学生的尊敬和爱戴。

吴文定

1973年生，布依族，中共党员。1996年7月毕业于贵州师范大学，1996年8月参加工作。现任黔南民族师范学院马克思主义学院教授，学科（思政）硕士生导师，黔南州民间文艺家协会副主席。长期在一线从事思政课教学与民族传统文化研究，主讲《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》《贵州省情》等课程，认真钻研、吃透教材，精心制作教学课件，充分做到了教材体系向教学体系的转化，注重培养学生独立思考问题和分析问题的能力，善于把讲授内容与社会生活实际密切联系起来，让学生更易接受。主持完成校级精品示范课程《马克思主义基本原理》和教育厅思政项目《中国近现史纲要专题教学探索与实践》 等教改项目研究，主持、参与省、厅级课题5项，公开发表论文30多篇。2018年公开出版专著《布依族风俗礼仪文化》一书，即将出版两部专著《布依族民间文化》、《中国近现代史纲要专题教学十二讲》。

教学感言：我耕耘，我收获，我快乐。

李雅芝

中共党员，副教授，应用数学博士。黔南民族师范学院数学与统计学院教师、硕士生导师、贵州省普通高等学校科技拔尖人才入选者。自任教以来，李雅芝老师爱岗敬业，尽职尽责，在教学上努力工作、虚心学习；在科研上刻苦钻研、勤于思考，出色地完成了自己的本职工作。李雅芝非常重视专业知识的学习和工作技能的提高，无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。

教学感言：从事教师行业已六年有余，种种心得，无非用“勤”鞭策自我，用“钻”提高业务，用“心”体验学生。陶行知先生说过，要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。在未来的教育教学生涯里，我将躬亲共做、共学、共守，做好文化科学知识的继承者和传播者。

甘丽莎

汉族，1982年5月生，广东陆丰人，讲师，硕士研究生在读，2005年参加工作，现任外国语学院专职教师。在教师工作岗位上的15年里，她认真对待并高质量完成每一项工作任务。甘丽莎教学理论扎实，教学水平高，讲授多门专业基础课程，不断探索和改进教学方法，善于用恰当有趣的教学方法把枯燥的英语语法知识深入浅出地教授给学生，培养学生的实际运用能力，多次获得校级优质课堂教学奖；公开发表学术论文10余篇。曾获“黔南州优秀共青团干部”“学院大学生思想政治教育工作先进个人”等称号及多项省级教学竞赛奖。

教学感言：真情教书，真心育人！

钟志宏

贵州都匀人，侗族，42岁，计算机与信息学院副教授；长期从事《数据库原理》《WEB程序设计》《计算机导论》《大学计算机》等本科生课程教学。教学上注重分析学生的特点以及学生能力，不仅教学生学习知识，而且让学生在学习过程中学会学习，学会做人。除了完成教学任务外，钟志宏还积极协助学院申报各类集体项目及申请各类个人科研项目。

教学感言：古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”。教师是人类塑造灵魂的工程师，教育则不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。获奖，是对广大教师教学工作的认可，是对我无限的鞭策与鼓励；我必努力践行“传道、授业、解惑”的师德。

赵文晋

35岁，中共党员，毕业于西南交通大学设计艺术学专业，文学硕士。2013年进校至今，一直从事预科的教学及教育管理工作。现任预科教育学院专职教师。自工作以来一直从事教学和管理一线工作，工作主动性和预见性强，治学认真，工作热情饱满。

教学感言：我认为一名优秀的教师应该始终秉承“换位思考”的教学理念。即要从学生的角度，设身处地的去思考教学的方式方法。无论是课程内容的编排和呈现，还是语言的表达，都要想学生所想，和学生一起不断成长。从事教学工作以来，我一直在践行这个理念，也获得了学生和学校的肯定。

最后，很荣幸能够获得优秀教师的称号，在未来的工作中，我会继续努力，砥砺前行！

李姝

水族，农工党党员，出生于1972年7月，本科学历，贵州省教育学院思想政治教育专业毕业，马克思主义学院副教授。从教二十八年来，长期在基础教育一线和地方高校一线从事教书育人工作，一直关注留守儿童和未成年人特别是女童权益保护，关注家庭教育。积极投身脱贫攻坚一线，现挂职于三都水族自治县鹏城希望学校，担任副校长。

教学感言：我们作为教育工作者，在教育上，应该到组织最需要的地方去，发挥好专业优势，让下一代能够健康成长，有更好的发展，阻断贫困代际传递。

李永涛

汉族，出生于1990年10月11日，硕士研究生，2015年7月毕业于华中师范大学学前教育专业，2015年8月参加工作，2015年8月至今在黔南民族师范学院任教，教育科学学院教师兼职人事处（教师工作处）师资科工作，2019年9月至今参加三都县易地扶贫搬迁安置点基础学校建设工作，挂任三都黄埔幼儿园副园长。

教学感言：生活中有很多种收获，站在讲台上看到学生的成长的那种却是最让人感动，无论是在高校还是在幼儿园，为人师常心怀敬畏，敬畏这份职业，也敬畏这种职业里蕴藏的爱的方法。

高悦

汉族，九三学社，出生于1990年11月12日，硕士研究生，2016年6月贵州师范大学学前教育专业毕业，2016年07月参加工作，2016年07月至今在黔南民族师范学院任教，2019年09月在易地扶贫搬迁三都县第九幼儿园担任副园长。

教学感言：用心、用情、用力，全面落实教育扶贫。把自己的专业知识扎根基层，既向易地扶贫搬迁教育事业“输血”也能促进当地教育和自己专业“造血”的转化。治贫先治愚，扶贫必扶智。积极践行办好人民满意的幼儿教育，使教育在脱贫攻坚中如花绽放，一路前行，一路芬芳，给孩子们最好的教育是扶贫路上最美的追求。

彭林松

侗族，1977年3月生，贵州锦屏人，中共党员，硕士研究生，中学一级教师，黔南州初中政治景自力名师工作室成员。2005年大学毕业以来，一直在黔南师院附中任教，教学中认真钻研教材，积极开拓思路，在所带的班级中成绩显著，并以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中。任教期间，荣获黔南州赴农村和基层帮扶工作优秀人员，在公开学术期刊发表论文五篇；在黔南州中小学现代远程教育优秀课件、教学设计、优秀论文评选活动获得一等奖；省教科所教学设计评比一等奖、优秀课件二等奖等。本人参加州级课题研究三项，主持州级课题研究一项《初中道德与法治课培养学生核心素养的教学策略》。

教学感言：会做人，做个真人；会学习，学会创新；会生活，活出精彩。

“一根粉笔两袖清风

三尺讲台四季耕耘”

您将青春燃烧

只为照亮我们前进的路

在这个特殊的日子里

请允许我们向您表达衷心的感谢

“谆谆如父语， 殷殷似友亲 。

轻盈数行字， 浓抹一生人。”

无论到哪里，

无论做什么，

我们都不会忘记您的谆谆教导

希望您身体健康，万事顺意

教师节快乐！

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编辑 | 马依祥

责编 | 彭 思

审校 | 黄毓曼