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贵州应用技术职业学院
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贵州应用技术职业学院

贵州招生代码:0744

贵州应用技术职业学院是经贵州省人民政府批准,教育部备案的全日制普通高等院校。学院全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,注重内涵发展,以质量求生存,以特色求发展,以服务为宗旨,以就业为导向。

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学院以“培养具有现代电子信息工程理念,有较强实践动手技能,适应现代信息技术发展,以培养高素质实用电子信息工程型人才”为标准,强力推进实训设施设备的建设,为学生学习提供全方位、最优化保障。

我院电子竞技运动与管理专业主要以“技能为主,理论为辅”的培养模式,在校内建设电竞实训室和直播实训室,并与直播平台、电竞企业达成校企合作,以培养体育类、泛娱乐类、管理类电竞专业人才。电子竞技职业运动员、教练、分析师;电子竞技赛事职业裁判、策划、执行、运营;电子竞技企业管理、运营人才;网络直播主持、解说、主播等电子竞技相关产业人才。

电子竞技(eSports)就是电子游戏比赛达到“竞技”层面的体育项目。电子竞技运动就是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动,可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力,培养团队精神。电子竞技也是一种职业,和棋艺等非电子游戏比赛类似。2003年11月18日,国家体育总局正式批准,将电子竞技列为第99个正式体育竞赛项。2008年,国家体育总局将电子竞技改批为第78号正式体育竞赛项。

当地时间2017年10月28日,在瑞士洛桑举行的国际奥委会第六届峰会上,代表们对当前电子竞技产业的快速发展进行了讨论,最终同意将其视为一项“运动”。

2018年2月6日,中国首个高校电竞体系化联盟“富联盟”成立。

2018年雅加达第18届亚运会将电子竞技纳为表演项目。

2020年3月,亚洲电子体育联合会(AESF)与泰国奥林匹克委员会将电子竞技加入下届亚洲室内暨武艺运动会正式竞赛项目。

2021年4月24日至5月2日期间在泰国曼谷及芭达雅举办的第六届亚洲室内暨武艺运动会将是亚洲奥林匹克理事会体系国际运动会首次将电竞纳入正式项目。

2022年杭州第19届亚运会将电子竞技纳为正式比赛项目。

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专业背景

随着游戏行业的发展,玩游戏已经成为了一种竞技的职业,2017年《英雄联盟》全球总决赛在北京国家体育场“鸟巢”拉开战幕,在前一周中韩对战的半决赛中直播观看人数达到了近一亿人次,不得不说电竞行业的发展已经到了一个不可忽视的地步。

其实,电子竞技的火热并不是一蹴而就的。早在2003年,电子竞技就经国家体育总局批准成为我国正式开展的第99个体育项目,后来“电子竞技运动与管理”被教育部列为大学专业。

据《2017中国游戏产业报告》的数据显示,2017年中国游戏市场收入达到2036.1亿元,同比增长23.0%。与此同时,不少高校还开设了电子竞技专业,该行业也得到了社会越来越多的认可。

2018年2月,北大开设“王者高校联赛游戏教育课程”。据任课老师说,开设这门课并非是“反传统”“为了挑战而挑战”,他表示,“游戏产业高速发展,很多同学将来都是要去这个行业的,这是一个很大的人才市场。”

由此可见,玩游戏已不再是玩物丧志的标志,而成为了一种新的职业发展方向。

培养方向

(一)素质结构

1.具备良好的人际沟通能力和个人服从组织的大局意识、团结协作的团队精神;

2.具有良好的敬业精神和奉献精神,有吃苦耐劳的品质;

3.能够自觉遵守企业行为规范和行业道德规范,熟悉并自觉维护与电子竞技运营公司、电子体育俱乐部、各类相关企业有关的法律法规,有良好的遵纪守法素质。

(二)知识结构

1.电子竞技相关的计算机与行业知识。具有计算机软件与理论、电竞商务、计算机技术应用、俱乐部运营与管理等专业基础知识;熟悉电子竞技软件运用、俱乐部运营与管理、电子竞技活动组织策划方法。

2.通识性知识。具有必要的自然科学、人文社会科学知识和法律知识。

3.特色领域知识。具有电子竞技活动策划、数据分析等特色领域知识。

(三)能力结构

1.电子竞技运动能力。具备职业技术动手能力,能够按照国家体育局的有关要求进行各等级的电子竞技类比赛。

2.运营管理能力。能够协助电竞俱乐部控制运营成本,具备组织管理方面的创新能力和创业能力。

3.活动组织策划能力。具备岗位适应能力和可持续发展能力,能够制定电竞赛事策划方案,进行相关行业赛事宣传和项目扩展。

(四)职业资格证要求

本专业可考取电竞职业经理人资格证书、电子竞技员证、电子竞技运营师证、电子竞技裁判员证、普通话水平测试等级证书、计算机等级证书等。

就业方向

在就业方面,学校坚持培养学生岗位拓展和职业综合技能,与西南地区的各大电竞、传媒、服务类公司以及相关协会签订了人才对口就业协议,特别是与四川省数字娱乐文化促进会进行深度合作,其旗下2000多家会员单位企业均是学生的就业渠道。

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理论知识考核答题现场

计算机拆装现场学生紧锣密鼓操作中

教师正在对学生计算机拆装项目进行考评

网线安装教师正在检查学生操作

全神贯注安装网线

错误理解:

“网络游戏=电子竞技”这种观点是错误的。随着游戏产业的发展,电竞项目的不断更替,电子竞技早已不再是局限于IP直连或局域网的单机游戏了。尽管网络游戏在发行、运营、付费方式,以及游戏的平台构建上都有很大的不同,但这并不能影响一些平衡性与对抗性很强的网游加入到电竞项目中。不管单机游戏(单人游戏),还是网络游戏(多人游戏),只要符合“电子”、“竞技”这两个特征,那么它们都可以称为广义上的电子竞技。

主要区别在于:

第一,基本属性不同,网络游戏是娱乐游戏,电子竞技属于体育运动项目,网络游戏主要是在虚拟的世界中以追求感受为目的的模拟和角色扮演,电子竞技则是在信息技术营造的虚拟环境中,有组织进行的人与人之间的智力对抗;

第二,电子竞技有明确统一的比赛规则,最大特点是严格的时间和回合限制,而网游缺乏明确统一的比赛规则,没有时间和回合的限制,容易使人沉迷;

第三,电子竞技比赛是运动员之间秉着公正公平的体育精神的竞赛,通过人与人之间的智力和体力对抗,决出胜负,而网络游戏主要是人机之间或人与人之间的交流互动,不一定需要人与人的对抗来评判结果。

第四,电子竞技注重于思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力、大局观、意志力,以及团队精神,而部分网游只需充值就能取得优势,这也是电子竞技有别于网络游戏的主要不同。

计算机应用技术专业介绍

互联网+时代背景下,随着云计算、大数据、5G和人工智能等新一代信息通信技术的飞速发展,企业信息化也迎来了工业4.0与智能制造的新时代,企业数字化转型之路随之开启。ERP、OA、CRM、BI、PLM、电子商务等已成为企业信息化过程中不可或缺的应用系统。计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力,具备行业应用软件开发能力,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。学生毕业后可在银行、学校、交通信息化与电子政务建设应用部门、各类计算机行业、广告设计制作等公司从事IT行业工作。

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主要课程有数据结构(C/C++语言版)、SQL SERVER数据库、C#程序设计、PHOTOSHOP图像处理、需求分析与管理、WPF、原型设计Axure RP、premiere PR、Python、移动互联网营销管理等。

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大数据技术专业介绍

本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,适应经济建设和社会发展,面向生产、建设、服务和管理第一线需要的具有创新意识和创业能力的高素质技术技能型专门人才。学生能具备较高的职业素质与专业技能,能系统地掌握信息与数据科学的基础理论、基础知识和操作技能,熟练信息科学与计算科学的基本理论、知识和方法,具有良好的数学基础和数学思维能力,能在系统运维、数据处理与数据分析领域从事系统运维、数据清洗、数据分析、系统研发工作的高层次技术技能型专门人才。

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大数据技术与应用专业是新兴“互联网+”专业,大数据技术应用专业将大数据分析挖掘与处理、移动开发架构、软件开发、云计算机等前沿技术相结合,并引入企业真实项目演练,依托产学界的雄厚师资,旨在培养适应新形势、具有最新思维和技能的“高层次、实用型、国际化”的复合型大数据专业。

本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,适应经济建设和社会发展,面向生产、建设、服务和管理第一线需要的具有创新意识和创业能力的高素质技术技能型专门人才。学生能具备较高的职业素质与专业技能,能系统地掌握信息与数据科学的基础理论、基础知识和操作技能,熟练信息科学与计算科学的基本理论、知识和方法,具有良好的数学基础和数学思维能力,能在系统运维、数据处理与数据分析领域从事系统运维、数据清洗、数据分析、系统研发工作的高层次技术技能型专门人才,主要课程《Linux操作系统》、《数据清洗实战技术》、《Python网络数据采集》、《Python数据分析》、《Hadoop大数据开发基础》、《NoSQL数据库设计》、《Hadoop+Spark生态系统操作与实战》。

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专业从数据架构、数据分析、数据应用三个主要应用层面上培养学生具备大数据的收集、融合、管理、分析能力;培养学生整合不同数据源,不同结构数据的能力;培养学生探索数据背后价值的能力;培养“大数据”时代市场所需的精英型、应用型高端信息管理人才;培养具有实战经验的高素质、高技能实用型大数据人才;培养能够利用信息管理、预测分析和商务智能等工具,从各类数据中获得洞察信息,从而帮助互联网公司或大型企业培养具备丰富实践经验和能力的高级大数据人才。

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同时通过知名企业提供的硬件、软件及数据资源,让学生在真实的大数据环境中直接参与项目实践和企业实训,真正把握企业在大数据方向需求的数据管理、系统开发、数据分析与数据挖掘等方面的核心技能,成为未来大数据领域不可或缺的人才。

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以下就是各区域老师的联系方式:

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联系方式:

联系人:张均

联系电话:0854-7012345 7025555

传真号码:0854-7017778

网址:https://www.gzyyxy.com

详细地址:贵州省福泉市金鸡山东路1号。

欢迎广大考生

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图文 | 新闻中心 招生办公室

编辑 | 新闻中心 孔令兰

编审 | 新闻中心 戚流学

初审 | 蒙利娟

复审 | 周燕

终审 | 张均

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