渤海理工职业学院 | 专业介绍之医药技术系

护理

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

就业面向：

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力：

1. 具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2. 具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系的能力；

3. 掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4. 掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更新和技能创新的能力；

5. 了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质；

6. 了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价健康教育效果。

核心课程与实习实训：

1.核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2.实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例：护士执业资格证

衔接中职专业举例：护理

接续本科专业举例：护理学

康复治疗技术

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。

就业面向：

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力：

1. 具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2. 具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力；

3. 具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4. 掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5. 掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本知识。

核心课程与实习实训：

1.核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2.实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例：康复医学治疗师、保健按摩师

衔接中职专业举例：康复技术

接续本科专业举例:康复治疗学

药品生产技术

培养目标:

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品生产的基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识，具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等能力，从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技术技能人才。

就业面向:

主要面向医药行业的药品生产企业，在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药等岗位群，从事药品生产和质量控制等工作。

主要职业能力:

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2. 具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料；

3. 具备药品生产与技术保障能力；

4. 具备药品生产过程质量监测与控制能力；

5. 具备常用制药设备使用与维护保养能力；

6. 具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力；

7. 具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。

核心课程与实习实训:

1.核心课程

化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP 实务等。

2.实习实训

在校内进行基本技能和药品生产等实训。在药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例:

化学合成制药工、发酵工程制药工、药物制剂片剂工、注射剂工

衔接中职专业举例:

药剂、生物技术制药、制药技术、中药、中药制药

接续本科专业举例:

药物制剂、药学、制药工程、生物工程、生物制药、化学工程与工业生物工程、海洋药学、药物化学、中药制药、中草药栽培与鉴定

药学

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品安全合理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识，熟悉药品销售和质量管理知识，从事药品调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质实用型药学专门人才。

就业面向：

主要面向各级医院、制药企业等单位，在医院药剂科，企业生产部、质量部等岗位，从事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理等工作。

主要职业能力：

1. 具备良好职业道德、法律观念以及较强的责任心；

2. 具备质量责任意识，严格按照操作规范从事药品生产、质检、流通、使用等工作；

3. 掌握药事管理法规及相关政策，具备将之运用于实际工作的能力；

4. 掌握药品理化性质、药理作用、不良反应、配伍禁忌，具备进行用药指导及药品养护与管理的能力；

5. 掌握常用剂型制备技术和质量检测技术，具备运用知识制定制剂工艺，完成药品质量检查的能力。

核心课程与实习实训：

1.核心课程

实用药物学基础（药理学 药物化学）、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学、药物检测分析技术、药学综合知识与技能等。

2.实习实训

在校内进行药品生产、质量检验、药品调剂、用药指导等实训。在医院药剂科、药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例：国家执业药师资格证

衔接中职专业举例：药剂、制药技术

接续本科专业举例：药学、药物制剂、药事管理、药物分析、药物化学

医学检验技术

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识，能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识， 具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。

就业面向：

主要面向各级医院检验科、血库，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育服务等机构，以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业，从事医学检验等工作。

主要职业能力：

1. 具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力；

2. 具备严谨、务实、认真的工作态度，良好的职业道德和团队协作能力；

3. 掌握医学检验基础理论和基本知识，熟悉临床基础知识；

4. 掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点，以及细胞计数和分类方法，掌握血型鉴定和交叉配血方法；

5. 掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术，具备实验室生物安全防范能力；

6. 掌握相关检测仪器的使用和维护方法；

7. 了解常见生物化学检测项目，具备一定的实验室质量控制及管理能力；

8. 了解常用免疫学检测项目，具备常用止、凝血功能检测能力，掌握骨髓检查方法。

核心课程与实习实训：

1.核心课程

临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检验等。

2.实习实训

在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。在二级甲等医院、三级医院检验科进行实习。

职业资格证书举例：临床医学检验技术专业初级（士）专业技术资格、微生物检验技术专业初级（士）专业技术资格

衔接中职专业举例：医学检验技术

接续本科专业举例：医学检验技术、卫生检验与检疫、医学实验技术

助产

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专门人才。

就业面向：

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼保健管理及服务等工作。

主要职业能力：

1. 具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；

2. 掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；

3. 掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；

4. 掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化的能力。

核心课程与实习实训：

1.核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2.实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例：护士执业资格证

衔接中职专业举例：护理、助产、计划生育与生殖健康咨询、人口与计划生育管理

接续本科专业举例：护理学

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