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琳琅满目的课程展，期末的时光好精彩！
走进校园 是为了更好地走向社会
期末时光，你是怎么度过的？
这么多的课程考试你是否已经做好了准备？
快来看看，这个学院的期末时光是不是你想要的样子？
传媒与文化产业学院“传·承”创意文化艺术作品展演周在书德楼如期举办。
本次展演周涉及3个专业，14门课程的展览及演出。以下展览已经展出，欢迎大家一起来欣赏与交流。
郑丹——《广告摄影与摄像》课程教师
“广告摄影与摄像课程汇报展旨在展示广告摄影与摄像课程实践成果，激发同学们的创作积极性，将课程实践与校园文化相结合，体现广告学专业以成果产出为导向的教学理念设计，同时开拓摄影与摄像技术文创产品开发，推介学生作品，丰富校园文化生活，服务于传媒与文化产业学院课程汇报展演体系教学活动。广告摄影与摄像课程汇报展围绕“记录时刻”主题展开，分为“光影聚焦”“色影人像”“行影风光”“牛奶皇冠”四个板块进行创作、组稿和投稿，一共收取近400件作品中选取88幅优秀作品进行冲印，并根据摄影照片实际印刷效果进行循环展出。”
海报：
特选作品及感想：
摄影团队：袁龙、陈淦、王可一、白婧娴、朱理累、涂俊豪
创意感悟：“我们是期中一个主题“光影聚焦”，集电影海报拍摄与广告摄影于一体，鼓励我们完成类似电影风格的拍摄创作的一种风格。本次创作，我们致敬的是经典电影《阿飞正传》。我们对于本次创作投入了极大的热情与精力。无论是前期的编排与准备、拍摄的技法与创意还是后期的精修，都将我们小组的人员调动及个人能力展现发挥到极致。其实这一组照片背后折射的不仅仅是对于摄影艺术的热爱，更是我们小组增进彼此之间情感与默契的一次尝试！
其他作品：
陈璐——《广告美术设计基础》课程教师
“‘创·艺’作品展示是展示广告2021届新生经过一学期努力认真的学习《广告美术设计基础》这门课程所创作的作品。该展在近600幅作品中精心挑选了56幅。这些学生经过基础素描的训练，设计基础创意的启蒙，色彩知识的学习，从没有绘画基础到很好的进行作品的表现。掌握基本造型、物象形体能力以及培养艺术感知能力和审美能力。
‘创·艺’作品展示的举行，激励学生努力学习、不断提升绘画与广告设计能力。与同学们之间的良性竞争帮助大家融入大学的学习模式，也更好的推进个人进步与成长。在这次的作品展示里，看同学们长处、风格不一的画作，感受艺术和而不同的魅力。”
海报：
特选作品及感想：
作者：王雨心
创作感悟：看到二十四节气这个主题的时候我脑子里第一反应就是白露，然后在校园里偶然又遇到了白鹭，所以就想到可以把它们结合起来，又查了一些资料来完成这个创意。在创作之初还是有很多的困难的，软件应用不熟练，绘画功底差等等，但是我觉得这才是收获所在，“明知不可为而为之”才是最快的进步方法，跳出舒适圈，去尝试不同的新的东西，在创作中学习，在学习中创作，这样才会不断提升自己的专业能力！
其他作品：
孟阳——《广告提案软件设计》课程教师
本期展览由广告1901班同学共同打造，会展内容皆来源于广告提案软件设计课程中同学们做的优秀案例。会展主要包括“爱·自我”“爱·海南”和“爱·祖国”三个主题。我们一生都在探索何为“自我”；寻找自身与身处环境的关系；感受自己与国家的关系。而答案都离不开“爱”。学会去爱自己的不完美，你渐渐爱上这座小岛城市，你深深爱着我们美好的祖国。本展览体现的核心即——生命有限，而爱生生不息。爱予同行，绽放自我未来一片明媚。
海报：
特选作品及感想：
作者：白婧娴
创意感悟：关于介绍自己的PPT，想从更加新奇的角度去切入，于是采用了“器官”的分类方法，从自己的脑、眼、耳朵所感知和感受到的事物去划分PPT主线，PPT整体用弥散风的风格去设计，主要想表达出自己是最了解自己的人，同时也是最不了解自己的人，介于两者之间，朦胧的感觉；PPT设计主要以为图片型穿插设计为主，右下方的LOGO为自己的姓氏英语为灵感制作的；在本次PPT设计中第一次那么认真的思考自己到底是什么样的人，自己的世界观是如何，很感谢本次的命题作业。
其他作品：
路彩虹——《视听语言》课程教师
海报：
特选作品及感悟：
作者：黄依婷
创意感悟：在镜头下，我们每个人都会有各式各样的表现，有的人擅长展示自我，有的人擅长伪装自我，有的人习惯于躲避自我，而今天我将用镜头去捕抓在镜头下禁锢自我、逃避镜头的“真实”表现，对于如何呈现出这种感觉，在我头脑中自我尝试了多种场景和镜头，我想到的是现在我们很多人会有的社交恐惧症，不敢暴露自己，不想让人多关注自己的状态，因为我拍摄出这样一副照片，其实是想告诉大家，你可以躲避，但总有一天手会放下来，彼此都要勇敢相见！
其他作品：
潘娴——《出镜报道与新闻播音》课程教师
我院播音与主持艺术专业“出镜报道与新闻播音课程展”经过本学期的课程学习和实践课程的师生配合，较好的完成了图片新闻、出镜新闻报道和新闻主播vlog记录等实践项目，最终课程展示以“发现生活”为主题，以图片新闻作为课程汇报展示在书德楼二楼进行循环展示。此次展示作品均为命题新闻，要求学生以发现生活为主题进行，目的在于让学生学会观察生活发现新闻，提高新闻敏感性，达到媒体从业人员的基本素养。
海报：
特选作品及感想：
作者：王骞，夏莹
创意感悟：在此次新闻照片作品拍摄中，我们作为三亚市的市民，在了解到三亚明佳园林环卫集团为助推三亚全国文明城市创建，在全市范围开展“烟头换鸡蛋”爱心活动后，我们赶往活动现场拍下了这样一组新闻图片。活动现场市民朋友们也是十分热情的向我们讲述此次活动的体会和感悟。我们也能从中看出此次活动也激发了广大市民“创文巩卫”的积极性和共同维护好三亚城市文明建设决心。
其他作品：
现场图片：
广告摄影与摄像课程展现场
《广告美术设计基础》课程展现场
《广告提案软件设计》课程现场
《视听语言》课程现场
《出镜报道与新闻播音》课程展现场
学生の观展感想
广告2101任金鹏：在看展览的绘画作品中，有静物素描，解构重构素描以及部分水彩和海报展览，我是一个不会绘画的人，这次展览的作品让我大吃一惊，素描画立体感十足，一个个的瓶瓶罐罐像真的一样，让我记忆深刻的是一张放在桌子上的人物徽章素描，人物刻画栩栩如生并且和桌子背景毫不突兀，水彩作品中，色彩各不相同，一幅故宫初雪的照片我个人认为是最好看的，勾起了我对故宫初雪的画面回忆。这些作品勾起了我对绘画的喜欢，对于绘画产生了浓厚的兴趣，未来也要努力的学习绘画，多多了解绘画。
播音2101夏永豪：学院展出的一系列作品从爱自我，爱海南到爱祖国一张张照片，一幕幕画面不禁让我感到骄傲与自豪。展览呈现出的作品设计精巧，从内容到形式丰富多样吸引眼球，让我感触颇深。
播音2102童圣钦：近日书徳楼展出许多传媒学院同学们的作品，有幸在课余时间去欣赏一二。印象比较深刻的是主题照片展《影像中的自我》。同学们纷纷用照片的形式展现自己独特一面。用不一样的角度来认识影像中的自己，体现艺术源自生活的独到之处。
播音2002邵珂：摄影具有记录和美学两大属性。通过本次摄影展，我对于摄影的捕捉拍摄记录功能有了更深的了解，也让我学会了一些如何去捕捉生活中美的技巧，在特定的时间去记录下精彩的瞬间，在开阔自己视野的同时，也使我看到我们眼睛看不到或忽视的美。而摄影的美学属性则影响着我们的精神世界。创作者通过对照片的构思表达出了自己心中对某种美的追求和享受，这可以给人带来愉悦，提升人类的修养。同样的，通过鉴赏他人的照片创作进行学习，再创作出拥有自己风格的新作品来表达自己对于美的追求和肯定，那就可以说是在学习中创作了，而且我们也都崇尚教学相长也，所以观展其实就是在学习！
传承————是力量，是责任，是使命。一枝秀不是春，百花齐放春满园。我们每个人都是文化的传承者、艺术的创作者，让我们用一双发现美的眼睛来看待这世间的繁华多彩，品味艺术文化之美吧！
资料来源｜传媒学院
编辑｜赵一临
美编｜王一婷
