补短板，强弱项，学前教育专家共商培养优质幼师/琼台师范学院承办海南省学前教育专业建设研讨会

12月9-10日，由海南省高等学校教育学类专业指导委员会主办、琼台师范学院承办的海南省学前教育专业建设研讨会在澄迈县老城镇召开，海南省三所师范高校近百余名教师、重点示范幼儿园园长和特邀专家学者汇聚一堂，共商海南省学前教育的未来发展。

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省教育厅师资管理处陈振华处长致辞

9日上午的开幕式上，省教育厅师资管理处陈振华处长致辞，他希望此次研讨会可以促进海南省学前教育专业更深入的建设，特别是可以探索基于地方学前教育需求的培养途径，可以在政府促建学前教育方面提出实质性的方案，在产学研，产学管领域有创新性的突破。

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琼台师范学院万力维副校长讲话

万力维副校长在讲话中指出，百年老校琼台师范学院自1956年开办幼师班，已为海南学前教育行业培养和输送了逾万名师资，累计培训学前教育从业者近5万人次，在海南省的学前教育领域有着举足轻重的影响作用。专业建设的状况决定了幼儿园师资的质量，决定了服务引领行业的质量，决定了自身生存的质量，所以我们汇聚于此，探索如何进行学前教育专业建设的途径。

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各高校就学前教育问题进行探讨

在随后的讲座中，长沙师范学院副校长皮军功博士就学前教育专业培养值得讨论的问题进行了阐述，抛砖引玉的指出了关于专业目标定位，素养结构分解，学程活动设计等方面的培养瓶颈，他认为学前教育专业的人才培养目标应该基于定位科学，发展合理的基本原则，紧紧抓住培养符合当代学前教育发展需求的教师这一目标。

江苏第二师范学院学前教育学院副院长田燕做的卓越幼儿园教师培养模式讲座中，田院长就江苏第二师范学院学前教育专业卓越幼师培养模式的做法，与到会的专家和老师进行了分享。田博士从本校卓培班的创立，建设和反思三方面进行了详细的介绍。

9日下午的研讨中，海南师范大学、海南热带海洋学院及我校的老师分别介绍了各自学校的学前教育专业建设情况，皮军功、田燕两位专家针对专业建设中存在的困难及疑惑给予指导，分享了学前教育发达地区的经验。

10日上午，与会人员分成三个组进行了“助力幼有所育，加强海南学前教育专业建设”主题研讨，海南学前教育人回到出发点，回溯发展历程，交流学前教育发展建设过程中的困境和问题，澄清教育价值，集思广益，为学前教育专业发展建言献策。三所院校的学前专业教师从不同角度、不同视野讨论专业建设和人才培养中遇到的问题。

为期两天的海南省学前教育专业建设研讨会在思维的碰撞中结束了，时间虽然短暂，冲击确是巨大，外地专家带来的专业建设理念，优秀园长们强调的人才需求思考，与会人员的多元坦诚交流，都将推动我省学前教育专业建设走上注满新活力的道路。

文字 | 姚磊 陈晓凤 闫寒

照片 | 郑芃昕、伍远航

编辑 | 欧秋华

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