倾听 | 寻找

寻 找

我们从降世以来便在体会生活吗？

也许是，牙牙学语中，懂得了表达自己，课业中，增长了知识，生活中，学会了如何与人打交道，感情中，学会把握如何面对自己与他人的内心。这些都是体会。体会的意义何在，或许是寻找。

于我而言，大学的目的，并不是追梦，而是寻找。大学的要义，在我眼中，不在于必须经历风花雪月的爱情，不在于必须完成什么预定的目标，更不在于必须有网络所提的挂科和逃课等这些所谓的“代表青春的”经历。它的意义在于经历过这些体验后，内心思想或想法的变化，而不是它起初必须被完成的原因。不同于对效率、结果尤为注重的社会功利环境，高校给予了我们广泛而自由的发挥空间，较为纯粹地提供锻炼的机会。大学的机会很多，不少甚至都可以换得立现的“报酬”，这是高校为学生即将具备的社会劳动保护意识提前塑造氛围。但机会和平台的益处不在于短期内给你什么，而是当我们体验过它，会对自己内心的思想或想法起到一些添砖加瓦的作用。

当我们脱壳出高三繁重的学业，远离了家庭的关照或者约束时，心灵的荡激或许会在此时变得尤为强大。所以，寻找的是经验在脑中激荡后留下的痕迹，它或许会引导我们与先前的价值观念进行对抗，甚至抹煞了最初的想法。无需慌乱，与奥德赛岁月的魅力相似，这段时光，与从襁褓之中到跌撞学步不同，因为我们正在这段岁月里塑造自己的个体思想，而如何塑造，我们都有得选，这便是寻找的意义。

海大的操场是对外开放的，好处在于我们可以看见跌撞学步的小朋友，可以看见身材发福而依旧在操场上一圈一圈坚持跑着的中年人，也可以看见相互搀扶着行走的一对老者。生命如若是一条轨道，那么，这片操场仿似这条轨道的缩影，共同具有为人的身份，而大家都在不断地寻找。小孩子或许在寻找他们的天然乐趣，中年人或许寻找一种解压或健康的生活方式，老者或许寻找平静生活中的一种抒解。而你们，想寻找什么？有机会可以到海大的操场，来一次与生命的不期而遇。

仔细回想过去，小学的操场，是拿来玩闹的，年纪越小气氛越热闹。到了初高中，操场在影视剧中往往成为了萌发青春的场所。而大学的操场，是可以拿来走的。大多数时候，你在操场上会发现不少带着耳机的同学，他们慢慢踱步，在红色沥青上创造了一个自我的小世界，在其中找寻自己。相互独立而互不干扰，这种默契的达成，在大学中被视为常态。

意义一直是我上大学以来使劲思考的问题，它在某种程度上也可以称作功利。功利看起来似乎上并不是那么好的词。然而，在一定程度上，这其实是对自己的一种勉励与保护，也是尊重自我主体与注重公平的一种表现。

意义本身不重要。但，如果你们在学习生活中发现自己百无聊赖或者陷入停顿期时，希望对意义的寻找，可以给你们提供一个思考的角度。

图片来自网络

作者：黄琳

编辑：何婕滢

初审：张程程

终审：郭瑞鹏