祝贺：“EDA技术与应用课程教学团队”获2021年河北省优秀教学团队称号！

团队介绍

“EDA技术与应用课程教学团队”以省级电工电子实验教学中心为依托，以国家级、省级一流本科专业为平台，承担着我校电子、电气各专业电子技术类课程的教学工作。在长期的教学改革与实践中，团队以“打造优秀课程体系，建设先进教学平台，培养高水平应用型人才”为目标，一步步成长为特色鲜明，在同类高校中有一定影响的优秀教学团队。

EDA技术与应用课程教学团队

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人员构成

“EDA技术与应用课程教学团队”教师年龄结构合理，现有教师11名，均具有硕士及以上学位，其中教授4人，副教授2人，讲师5人，硕士生导师4人。团队将丰富的教学经验与新知识、新视角相结合，具有良好的发展前景。

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教学理念

“培养应用型人才”的课程体系

团队秉承我校应用型人才培养定位，构建了满足应用型人才培养需要的课程体系，明确课程目标与培养目标、课程内容与课程目标的对应关系，确保课程体系能够支撑毕业要求的达成。

“以学生为中心”的主导思想

团队紧跟时代发展，改变过去以“教”为中心的思路，积极为学生创造学习资源和条件，努力调动学生学习和探究的积极性。利用混合式教学，提高课堂教学的效率和效果；任务式教学，锻炼学生分析解决问题的能力；课程思政教育，培养学生的品质和意识；开放式学习，培养学生自主学习、探究的能力。

全员、全程、全方位的育人理念

团队秉持“三全育人”的理念，将工程意识、求证精神、电子技术产业与国家发展、国家发展与个人价值、团队精神、创新精神等思政教育内容，通过整体设计与系列课程知识体系有机结合，实现了教学效果的提升，也促进了师生的交流，对全面育人起到了非常积极的作用。

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主要成绩

成果与奖励

近年来，团队成员获河北省教学成果三项，河北省科技进步三项，多人次获得校级优秀教师、教学标兵、SHATF奖教金、“三育人”先进个人等荣誉称号和奖励。主要成绩如下：

2016年，陈刚教授获评为河北省高等学校百名优秀创新人才；

2019年，“科教融合 产教融合 军民融合:工学交融多元协同的应用型人才培养模式探索与实践”获河北省教学成果一等奖；

2017年，“通信工程专业实践教学体系改革的研究与实践”获河北省教学成果二等奖；

2004年，“产学研结合，提高人才培养质量-电子工艺实训基地建设与应用”获河北省教学成果三等奖；

2019年，“航天飞行器捷联惯导柔性测试技术与装备研发及其应用”获河北省科技进步二等奖；

2008年，“基于现场总线农业种植大棚分布式测控系统的研究”获河北省科技进步三等奖；

2008年，“输油工艺试验数据自动采集控制系统的研究与开发”获河北省科技进步三等奖。

教学研究

团队成员主持建设省级实验教学示范中心1个、省级以上教研项目4项、省级一流课程2门，省级精品在线开放课程1门，校级重点课程4门，公开发表教研论文8篇，公开出版教材4部。主要成绩如下：

2020年，《EDA技术与应用》《电路分析基础》获批河北省一流本科课程；

2018年，《EDA技术与应用》获批河北省精品在线开放课程；

2015年，“应用型本科院校电工电子基础平台的改革”获批河北省高等教育教学改革项目；

2015年，“电工电子实验教学中心”获批河北省高等学校实验教学示范中心建设项目；

2018年，“基于能力分层的电工电子实践教学体系改革”获批河北省高等教育教学改革项目；

2020年，“‘金课’建设视角下电工电子系列课程内容重构及教学方法改革”获批河北省高等教育教学改革项目。

学生指导

团队教师积极参与指导学生课外科技活动，鼓励并支持学生参加各级各类学科竞赛和行业竞赛，为优秀学生脱颖而出创造条件。在与系列课程紧密相关的电子科技类竞赛中，近两年获得的省级以上奖项多达21项。

# 团队人员组成

“EDA技术与应用课程教学团队”人员组成如下：

团队带头人：陈刚

团队成员：毕亚军、崔瑞雪、周彤、李泓锦、齐建玲、张增良、任鑫、褚越强、郭云波、徐利娜