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学业导航之2021级培养方案全面解读
2021级培养方案全面解读
大家了解什么是人才培养吗?
又如何读懂一份培养方案呢？
以下是有关
我院2021级本科人才培养方案的介绍
01
什么是本科专业培养方案？
本科专业人才培养方案是根据本科专业人才培养目标所制定的，用以指导开展人才培养活动的具体方案，是学校人才培养理念的主要体现，也是学校安排教学任务、组织教学过程、审核学生毕业资格、授予学生学位等工作的主要依据。
02
培养方案有哪些主要组成部分？
培养方案主要由培养目标、毕业要求、学制与学位、课程学分分配表、教学计划表等组成。
No.1培养目标
培养目标是符合学校定位、适应社会经济发展，对本专业学生毕业从业5年后应达到的职业状态或专业成就的总体描述。
No.2毕业要求
毕业要求是符合学校办学理念和人才培养要求，对本专业学生在毕业时应获得的知识、技能、能力和素养要求的具体描述。
No.3学制与学位
我院全日制本科专业基本学制四年，修业年限三至八年，对符合学位授予条件者授予相关专业学士学位。
注：专接本基本学制二年，修业年限二至四年。
No.4课程学分分配表
课程学分分配表规定了各模块课程应修读的最低学分。
No.5教学计划表
详细介绍了每门课程的学分、学时、修读学期等。
03
课程分为哪些模块？
总的来看，课程分为通识教育模块、专业课程模块、实践教学模块和综合素质模块，师范类专业还包括教师教育模块。
No.1通识教育模块
通识教育模块是面向全院学生开设的通识教育课程，分为通识教育必修课程和通识教育选修课程，旨在夯实基础，拓宽口径，使学生掌握宽厚的文、理学科知识背景，提高学生的思想道德修养、人文素质、科学精神和认知能力，促进学生全面发展。通识教育必修课程包括思想政治理论课、大学英语、大学体育、信息技术基础等课程；通识教育选修课程有线上、线下两种模式多类课程可供选择，学生应至少修读2学分公共艺术类课程。
No.2专业课程模块
专业课程模块包括专业必修课和专业选修课，既有单独开设的理论课、实验（实践）类课程，也有理论实验（实践）融合课程。该模块着重培养学生扎实的专业知识、深厚的专业素养和积极的创新意识。
No.3实践教学模块
实践教学模块旨在培养学生实践动手能力和创新精神、创业能力。该模块主要包括见习、实习、实训、课程设计、毕业论文（设计）及其它实践活动。其中，师范类专业实习以顶岗实习为主，截至目前，我院已有各专业的18500余名学生先后到省内70多个县（市、区）以及北京房山区、天津北辰区、新疆巴音郭楞蒙古自治州等地的中学进行顶岗实习。非师范专业实习主要面向行业、企业，着重通过实习进一步提升学生的专业综合素质与就业能力。
No.4综合素质模块
综合素质模块是由第二课堂、劳动教育、形势与政策、军事、大学生心理健康教育、大学生生涯发展与就业指导、大学生创业教育、普通话等课程组成。培养方案中列入该模块的课程要求学生必须修读，学分记入最低毕业学分。
（1）第二课堂
第二课堂是指培养方案所规定的主要教学环节以外，为拓展大学生综合素质，有组织、有计划地开展的其他教育教学环节及相关课外活动。第二课堂活动项目设置主要有专业特色活动、校园文化活动两大类，共2学分。
各学部第二课堂活动项目一览表 | ||
学部 | 项目 | |
工学部 | 行业讲座、技能培训、在线学习、专业竞赛、志愿服务、科学研究、社会实践、网络科普 | |
理学部 | 读书笔记工程、硬笔习字工程、重温高考卷工程、教师技能提升工程 | |
文学部 | “百部名著”读书工程、古典诗词诵读工程、“三笔字”天天练工程 | |
传媒学部 | “百部经典名篇”诵读、“百部经典影片”赏析、“百例广告文案”学习、“百家新闻媒体”分享 | |
教育学部 法政学部 | 模拟法庭、法条释义及案例分析、时政热点评析、经典阅读、“童学”论坛、“启航”讲坛等系列社团活动 | |
经济管理学部 | 会计基本技能教育与训练、商务英语口语训练、企业应用文写作、口才演讲、“无领导小组讨论” | |
外语学部 | 读书计划、中英三笔字、新概念英语过级及系列社团活动 | |
艺术学部 | 经典作品赏析、经典作品临摹、读书工程、主题创作 | |
（2）劳动教育
根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件要求，学院将劳动教育纳入2021级本科专业人才培养方案，由各学部结合专业特点组织开展相关理论与实践教学，课程学分设置为1学分。
（3）形势与政策课
每学期开设，四年制本科记2学分，专接本记1学分。
5.教师教育模块
教师教育模块是面向师范类专业学生开设的课程模块，包括必修课和选修课两部分，旨在培养学生掌握较扎实的教育教学基本理论，具备较强的教育教学实践能力。相关课程包括教育学、心理学以及学科相关教学理论与实践课程等。
04
什么是最低毕业学分？
人才培养方案“学制与学位”部分规定了毕业学分不得低于XX学分（又称毕业总学分）。学生只有修够总学分，同时修够各模块学分，才具备毕业资格。
非师范类专业毕业总学分为通识教育模块、专业课程模块、实践教学模块和综合素质模块学分之和；师范类专业毕业总学分为通识教育模块、专业课程模块、教师教育模块、实践教学模块和综合素质模块学分之和。各模块学分均有最低要求，具体可查看课程学分分配表。
提示：不同专业最低毕业学分要求可能不同。
05
课程(学分)置换是什么？
学生由于转学、转专业等原因引起已修读课程与培养方案要求有偏差，但已修课程与未修课程二者在课程类别、教学内容、教学要求等方面具有一致性的，可申请课程（学分)置换。
06
了解了培养方案后，需要注意什么？
了解了所在专业的人才培养方案构成后，我们对大学四年将要完成的学业有了一个基本的了解。毕业前，学部将对所有学生进行毕业资格审核，检查学生是否修够相应的学分、达到毕业要求。大家也可以在每学年末、毕业前对自己的学分进行核算。提醒大家，尤其要注意选修课部分，每年都会有学生因为某一个要求未完成或某一部分学分未修够而无法按期毕业，请各位同学一定要注意。
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也可以到学部教务办或学院教务处咨询
来 源：教务处
排 版：张瑞娇
编 辑：王怡琳
审 核：王美琴
