教师简介
孙广通,男,1985年8月出生,中共党员,副教授,国家注册测绘师。2011年来校工作,现为生态环境学院测绘工程教研室副主任兼党支部书记。主讲《普通测量学》、《数字测图原理与方法》、《遥感原理与应用》等课程。个人先后获得防灾科技学院优秀教师、教学新秀、最美教师、本科教学质量优秀奖、青年教师讲课比赛二等奖、中国测绘科技进步奖一等奖、北京市测绘科技进步一等奖等荣誉,2019年入选廊坊市第一批青年拔尖人才,2021年获中国地震局优秀共产党员和防灾科技学院教书育人先进个人奖。
一、爱岗敬业 静心教书
孙老师热爱教育事业,从教十年来,他一直在教学一线工作,静心教书,负责了《普通测量学》、《数字测图原理与方法》、《遥感原理与应用》、《遥感图像处理》等多门专业课程的教学,是一名优秀的“双师型”骨干教师。他认真钻研教学大纲、积极开拓教学思路,把先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段以及课程最新发展动态灵活运用于教学中。
在具体教学中,他认真把好教学环节的每一关,每次授课前都精心设计教案,在课程教学中不断地激发学生的学习热情和兴趣,获得了学生的高度评价,课程评教也一直保持优秀,多次获得学校本科教学质量优秀奖。他积极进行课程建设,主讲的课程均完成了重点课程建设任务,2项验收优秀,其中《遥感原理与应用》通过了精品建设课程验收,《普通测量学》立项校级金课建设项目。
此外,孙老师还经常在课下与学生交流,理解学生的意见和心声,耐心解答、正确教育和引导。孙老师常说,教学是一个良心活,教得好不好完全看老师用不用心,只要用心付出总会有回报,同学们总会学到知识,而自己能够实现人生价值。
二、以生为本潜心育人
孙老师深知高校教师责任重大,不仅要教好书,更要育好人,真心爱学生。在学习和生活上,他一直秉承为学生着想、为学生负责的理念,积极树立以学生为主体的服务意识,对每个学生都认真负责,定期与学生谈心谈话,关心学生的成长与发展。对一些准备考研的同学,他总是热心地进行指导,在资料准备、复习方法、报考院校等方面提供指导和帮助。因为他与学生亦师亦友的这种关系,学生在遇到困难和一些问题时都喜欢找他谈心。在麦可思对毕业生的跟踪调查报告中,他被选为专业最喜爱的老师,并在2018年荣获学校首届“新时代最美教师”称号。
此外,他积极指导学生参与大学生创新创业项目与学科竞赛,增强学生的实践能力,并多次获得省部级学科竞赛一等奖。在了解到学校精准扶贫点杨树底下村产业项目需要前期测绘时,他带领专业学生加班加点完成了测绘工作。面对2020年突发的新冠疫情,他积极组织专业线上教学预案,积极指导学生考研和就业,主动担任疫情重灾区同学包联责任人,学生返校后积极走访慰问,获学校“抗疫先进个人”奖。
三、求实创新 不断进取
作为一名青年骨干教师,仅仅从事教学是远远不够的,孙老师还积极将自己的本科教学与科研工作相结合,深入开展科研工作,努力使自己成为一名优秀的教学科研型教师。他近几年以第一作者公开发表学术论文10余篇,主持省部级项目1项、厅局级项目3项、校级教科研项目4项和社会技术服务1项,参与多项教科研项目。先后获中国测绘科技进步奖一等奖和北京市测绘科技进步一等奖,2019年入选廊坊市第一批青年拔尖人才。
为提升自身学术水平,适应学校改革事业发展,他在2020年攻读了在职博士研究生。在提升自身的同时,孙老师注重将专业前沿动态和一些最新的科研成果在课堂与同学们分享,努力做到科研反哺教学,不仅活跃了课堂氛围,提高了教学效果,也激发了更多同学继续深造的热情。
四、踏实做事无怨无悔
人才培养依托于专业建设,作为测绘工程专业负责人,孙老师认真履职尽责,全身心投入到专业建设中,专业人才培养成效稳中上升。作为专业教工党支部书记,他认真组织完成了各项党员活动,支部两次获学校先进党支部。作为专业骨干青年教师,他站稳了讲台,教学工作量饱满。工作以来,他一直在踏实做事,严谨做学,悉心从教。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实。他觉得自己是幸运的,更是欣慰的。
教书育人,漫漫长路,他将用满腔热忱去对待自己的工作和生活,愿以毕生精力投身于所热爱的教育事业中,无怨无悔!
排版:关榆缤