教师简介
李纪恩，女，1977年6月出生，中共党员，副教授。2004年毕业于对外经济贸易大学法学院，现为中共中央党校（国家行政学院）政府法治管理专业在职博士生，防灾减灾法治研究中心主任。主要讲授《经济法》《民商法》等理论课程。从2008年起，一直从事防震减灾法治方面研究，主持过《地震预警信息发布主体与途径研究》、《地震监测预报法律制度研究》、《地震行政管理法治化研究》等多项课题。曾参与辽宁省、河南省等省地震预警管理的地方政府规章的制定工作，参与中国地震局公共服务司（法规司）的相关法制建设工作。发表防灾减灾方面学术论文十余篇，核心期刊3篇，其中1篇被人大报刊复印资料检索标题，多篇论文被其他研究人员引用。2018年起担任180722班的班主任。
一、以生为本，不负人民
作为一名共产党员，李纪恩老师一直将习近平总书记对教育工作的“立德树人”任务要求铭记在心里，践行于工作之中。“以生为本”是她贯彻于教育工作中的根本理念，“不负人民”是她对自己从事学生管理工作提出的基本要求。她认为，不负人民就应该从本职工作做起，真正做到以生为本。人民的孩子就在身边，作为人民教师有责任要把人民的孩子培养好、教育好。
二、刚柔并济，立德树人
“亲其师，信其道”。李纪恩老师认为营造良好的师生关系是做好教育的前提，也是开展学生管理工作的捷径。在担任180722班的班主任期间，她能够真心去爱每一位学生，尽可能地深入了解每位学生的心灵，与他们做朋友，让他们感觉到老师的爱和关心，她时常通过钉钉、微信群或班会等形式和班里同学们进行交流，鼓励他们努力学习。
在学生管理工作方面，李纪恩老师关注和帮扶重点学生。她认为帮助一个学生，就是在帮助一个家庭。对于重点学生，她一般会约学生吃完饭后去操场边走边聊。在深入了解学生的家庭情况以及学生的懈怠情绪和畏难情绪的基础上，有针对性地进行心理疏导和帮扶。比如，安排学习委员和其他同学进行学习上的帮扶，提出要求让其每次听课要坐在前排，鼓励学生按实际情形列出近期计划，向各任课老师随时了解重点学生的学习情况等。李纪恩老师还非常注重班委会的带头作用，对每位班委成员提出基本要求，要求这些班干部首先要带头学习，要关注同学们的学习和心理状况，要注意加强同学间的团结和互相帮助。
用心关爱学生并不是盲目去爱。李纪恩老师严格要求每位学生。在学习方面，要求学生养成认真学习的态度，明确努力的方向，培养自主学习的能力。在做人方面，要求学生做人首先要诚实守信，考试不能作弊，要踏实做事，制定好学习计划，步步向前。在生活方面，要求学生懂得感恩，乐于助人，做一个积极向上，充满并能够发挥正能量，对社会有用的人。在李纪恩老师和辅导员老师的带动下，180722班级的整体氛围很好，2018-2019年荣获“衫动风采”二等奖，2018-2019年获军歌大赛最佳创意奖，2018-2019年获优良学风班称号。同学们也都是乐观、阳光、向上的状态，获得省级以上荣誉的有：张鑫宇同学在2019年参与大学生升旗活动获省级二等奖，刘子涵同学于2019年参与水上救援获专利第一名，杨萍同学于2019年参与河北“挑战杯”获省级三等奖，刘铭、牛亚林同学在2020年参与“财务决策大赛”获全国一等奖等。
三、学为人师，行为世范
李纪恩老师认为，教师首先应该努力做好学问，这样才能有充足的知识和能力来教导学生，要努力树立自己的形象，规范自己的行为，为学生做好示范。因此，她经常去图书馆看书，和学生们一起感受知识的力量，在茶余时间，还会和学生分享零食，聊天。在李纪恩老师心中，班主任老师应该是一起和学生成长，能够对学生处处真诚相待，时时耐心相帮，是学生们的良师益友，是学生遇到困难时第一个就会想到的人。
排版：朱琳
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