一.
我们的专业培养目标
二.
我们的专业发展现状
小学教育专业建设基础是1984年开始招生的数学教育、语文教育等教育类专科专业,是2013年学校首批升本的五个专业之一,目前已有5届毕业生;2017年顺利通过专业学位评估,获得教育学学士学位授予权;2019年成为学校首批四个省级一流本科专业建设点之一。经过多年的积累和探索,逐渐形成了“一好十能”的“全科培养、全程实践、全面发展”的人才培养特色。
现有专任教师均具有硕士以上学位,年龄、职称、学缘结构合理,呈现明显的梯队形式。教学经验丰富,与小学教育实践基地以各种方式进行深度融合,积累了大量实践经验,能够满足小学教育专业发展的需要。
在“三全”育人模式下,小学教育专业学生的专业素养和综合素质得到了显著提升,不仅在全国、省级小学教育专业技能比赛中屡获嘉奖,而且在河北省大学生人文知识竞赛、计算机设计大赛等综合性比赛中亦有不凡的表现和成绩。
本专业按照人才培养方案的基本要求,在培养过程中突出对学生基本理论和基本技能的培养与训练。13级本科专业建立以来,教师资格证考试通过率稳定在92%以上,普通话水平测试二级甲等达标率为100%,大学英语四级考试过级率达45%以上。通过近三年毕业生就业情况来看,90%以上的学生从教,从教学生中82%以上在基层回原籍从教,毕业生中有71%以上的学生从事小学教育教学工作。通过对用人单位的回访,小学教育专业毕业生在单位工作能力强,发展快,得到了所在单位领导的认可。部分学生升入首都师范大学、东北师范大学、上海师范大学、河南大学、西北师范大学、华南师范大学、河北师范大学等学校就读。各位同学在研究生学习期间所表现出的扎实理论基础、勤奋学习态度,受到了所在学校领导和导师的一致好评。
三.
在校期间你会学些什么?
四.
你会参与哪些活动?
五.
毕业之后你可以干什么?
六.
学哥学姐说
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微信编辑|姚彤
视频来源|教育学院
文字来源|教育学院
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