师德为魂 能力为基 素质为要 发展为本 河北民族师范学院教师教学发展中心暑期密集组织培训

为优化教师队伍结构，提升教师整体素质，促进师资队伍的可持续发展，7月30日—8月22日，河北民族师范学院教师教学发展中心围绕学校“师范性、民族性、应用型”的办学定位，开展了系列暑期教师培训活动。

筑牢师范底色 让新任教师自信站稳讲台

8月19日至24日，中心对近两年入职的新教师展开了为期6天的培训，其中，邀请到校外知名专家学者共11人，校内领导、老师21人作为主讲嘉宾，新教师共计178人参加。培训涉及到校情校史、师德师风、教学改革、课程设计、教学理论、信息化教学、人培方案的解读与专业课程建设等多个模块，涵盖了讲座、工作坊等各种形式。

此次培训是新教师在角色过渡、职业体验、教学责任感和使命感培养过程中的重要环节，也是教师专业化必不可少的条件，有效的帮助教师优化教学设计，扎实教学基本功，提升教学技术应用能力，为以后的教学工作打下了坚实的基础。

彰显民族特色 让非遗教师主动服务地方

应河北省各满族自治县要求，学校在暑假期间派出部分满族非遗教师，分赴宽城、青龙、隆化等地驻县授课，开展“一校一品”系统培训活动，为民族地区中小学培训满族非遗师资。培训期间，学员们学习热情高涨，出现了比、学、赶、帮的良好氛围。

同时在校内开办的满文典籍人才培训班也是硕果累累，全国各高校本、硕、博以及民族地区中小学教师共计36人到我校进行了为期一个月的封闭学习，培训效果显著，并得到了参训教师的一致好评。

此外黑龙江省齐齐哈尔市富裕县也组织了部分乡镇骨干教师到我校进行了为期五天的短期研学，这次研学不仅使教师们领会了塞罕坝精神，也提高了大家的课堂教学水平。

擦亮应用新色 让骨干教师突出能力提升

为进一步推进我校转型发展建设，提升教师教育教学水平，实现内涵式发展，中心还为校内骨干教师组织了系列暑期培训活动。

7月30日—8月2日，中心选派16名骨干教师赴营口理工学院参加由教育部学校规划建设发展中心主办的混合式教学与课程设计研修班。参训学员包括各基地校的骨干教师共100余人，课程内容涵盖了在线课程、智慧学习、混合式教学、能力导向的课程建设等多个主题，对于提升我校教育教学水平，优化教师教学模式和课程设计起到了一定帮助，为进一步推进我校混合式课程建设增添了动力。

8月1日—4日，中心选派数学与计算机科学学院的2名骨干教师参加由河北省教育发展研究与信息管理中心举办的《人工智能在教育教学中的应用》专题培训项目，通过主讲教师对人工智能的发展历程、人工智能在教育中的应用、我国人工智能教育发展现状的讲解，以及各种机器学习算法和使用Python语言对各种算法的应用案例的展示，进一步加深了我校参训教师对人工智能在教育领域应用的认知，为今后的专业建设和科学研究提供了新方向。

8月6日应东北师范大学家庭教育研究院邀请，我校副校长李克军带领教务处、各二级院系骨干教师共21人，赴吉林珲春参加由东北师范大学家庭与学校合作教育研究中心主办的吉林省家庭教育能力提升培训班，培训日程共5天，课程安排紧凑，授课专家水平很高。培训期间，老师们共发表听课体会近百篇，对参加此次培训充分认可，且纷纷表示此次培训让大家对家庭教育的重要性、开展家庭教育的策略和方法有了全新的理解。不少老师结合自身专业和本职工作对我校培养师范生家庭教育能力、促进“三教合一”提出来很多有效的建议。

8月14日—16日，中心组织教学院长参加了全国教师培训中心在昆明组织的教学院长管理能力提升专题研修班。本次培训主要围绕新时代教学院长面临的新挑战、以学生为中心的教学模式设计、面向产业需求的学科专业建设等关键问题进行学习和研讨，参训教师表示通过本次学习对新形势下的本科教学管理工作有了更深刻的认识，以期在工作中能够更好的服务教学。

8月21日—22日，中心在致远楼B405组织了为期一天半的“基于移动信息化的翻转课堂”工作坊。工作坊由烟台大学贺利坚博士主讲。外国语学院和经济管理系两个混合课改试点院系的骨干教师参加了本次学习。参训教师通过对翻转课堂的学习与体验，真正认识到了实施翻转课堂的可行性，掌握了翻转课堂的设计方法和实施要领，坚定了实施翻转课堂的信心。大家纷纷表示要结合人才培养方案、教学内容和学情，在教学实践中大胆尝试，不断思考，不断改进，真正实现不教而学，不教而会，为学校深化混合式教学改革助力。

河北民族师范学院教师教学发展中心暑期教师培训系列活动已圆满落幕，但中心的服务仍将继续，为教师发展而努力的初心不会改变，今后河北民族师范教师学院教师教学发展中心依然会坚持“师德为魂，能力为基，素质为要，发展为本”的基本理念，竭诚为学校师资队伍的整体发展与教师的个体发展而服务。

河北民族师范学院

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排版丨李小冉

文稿丨教师教学发展中心

责编丨李小冉

副主编丨李艳云

主编丨丁国军

出品丨融媒体中心

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