师大战“疫”动态◎2月24日汇总

师大战“疫”动态，2月24日汇总提要：

共克时艰 不停教不停学——职业技术学院、中燃工学院全力做好在线教学工作

初等教育系教工党支部在线召开支部会议部署工作

“应对疫情、务求实效”——我校研究生线上教学工作有序进行

共克时艰 不停教不停学

——职业技术学院、中燃工学院全力做好在线教学工作

在应对新冠肺炎疫情的关键时刻，职业技术学院、中燃工学院按照“停课不停教、停课不停学”的要求，严密部署，认真落实，提早谋划，周密部署，灵活应对，狠抓落实，全力做好网络在线教学的各项工作。

发布一封公开信，鼓舞师生“教”“学”士气

2月17日，开课的第一天，学院通过“职技中燃青年”微信公众号推送了文章《致全体师生开学一封信》。号召全体师生想方设法上好网课，确保教学工作有序开展，保障教学要求不降低，质量标准不降低，教学质量不打折扣。

准备两套教学方案，做好网络拥堵预案

为了预防网络不畅对教学产生的影响，学院要求每个教研室制定网络拥堵预案。老师们根据教学内容，自主选择授课平台，至少准备了两套在线教学方案，依托超星学习通、中国大学MOOC、雨课堂、智慧树、钉钉、腾讯会议、zoom直播等平台直播、录播和完成作业，辅以在微信、QQ，微博、钉钉等平台建设授课班级群，在线答疑，传递资料信息，完成教学任务。

制定三个文件，保障教学顺利开展

为确保在线教学的顺利开展，学院在第一时间成立疫情防控期间本科教学工作领导小组，召开“疫情防控期间线上教学调度会”，制定《职业技术学院、中燃工学院2019-2020-2学期线上本科教学工作实施方案》《职业技术学院、中燃工学院关于疫情期间线上教学质量监控方案》《职业技术学院、中燃工学院2019-2020-2学期“停课不停教、停课不停学”课程过程化考核方案》等系列文件。以制度约束行为，保障了教学的顺利开展。

划分11个线上督导组，全方位指导教学工作

学院成立了职业技术学院、中燃工学院线上教学督导组，共划分了11个组，安排了《2019-2020学年第2学期线上教学课程督查监控安排表》，对全院课程进行线上督导。督导组成员由院领导、教研室主任、资深教师担任。他们秉持着责任到人，对教学、教师和学生负责到底的态度，全方位指导各教学组的线上教学工作，全程在线为老师和同学们在教学和学习期间提供服务和问题解决方案。

64名教职工开设在线课程127门次，整体运行平稳

开课第一周，学院开设在线课程127门次，统计64名教职工，共周学时434学时，广大教师面对新事物、新要求、新挑战，不推辞、不退缩、不抱怨，踊跃参加线上教学的相关培训，积极做好线上开课的各项工作。课后，教师们积极分享经验教训，边实践边总结边改进。学生们通过线上答题、弹幕、投稿发言等方式进行互动，课堂氛围活跃。学院教学工作在这一周中整体运行平稳。

阻击新冠肺炎疫情的战役已经进入攻坚期，职业技术学院、中燃工学院全体师生群策群力，心往一处想，劲往一处使，保证了疫情防控期间教学进度和教学质量，做到了“延期不延教，停课不停学”，用教书和学习的方式与国家一起共克时艰。

初等教育系教工党支部在线召开支部会议部署工作

2月23日上午10点，初等教育系教工党支部通过“钉钉视频会议”召开支部会议，学习了相关文件并部署工作。

会上全文学习了习近平《在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话》，系统总结了“不忘初心、牢记使命”主题教育所取得的丰硕成果。认真学习了《河北师范大学基层党支部学习材料（之四十四）——习近平总书记有关防控新冠肺炎疫情的重要论述》，重点学习了《在中央政治局常委会会议研究应对新冠肺炎疫情工作时的讲话》精神，结合新闻事实分析了当前疫情形势，明确了当前工作任务。会上还讨论了课题申报、教材编写、人才引进和学科建设等工作，分析了初等教育系发展过程中所面临的严峻挑战和艰巨任务。

会议总结了开学第一周的在线教学情况，要求教师有序平稳开展教学，保证教学质量，力争把疫情对教学的影响降到最低，并以此为契机，变挑战为机遇，大力推进在线教学，开展混合式教学，打造混合式金课，让课程教学难起来，让学生忙起来，让人才培养过程实起来、严起来，建立育人长效机制，确实提高人才培养质量。

会议要求，全体党员要坚决按照学校党委统一部署，旗帜鲜明，坚决服从指挥，真正做到联防联控常态化，疫情防控不松懈，不折不扣地落实好疫情防控阶段的每项工作。党员同志要“不忘初心，牢记使命”，疫情当前，更要做到知行合一，把学习效果体现在疫情防控、教育教学、管理服务等各项工作中。希望党员教师要抓住抗疫事迹，挖掘典型案例，在教学过程中加强爱国主义教育、生命教育、价值观教育等，增强“四个自信”，拓展课程思政新内涵。

“应对疫情、务求实效”

——我校研究生线上教学工作有序进行

根据2月6日“关于2019-2020学年第二学期研究生教育教学工作安排的通知”安排，各研究生培养单位从2月17日起按照课表陆续实施了研究生线上开课。17日开学第一天，研究生线上开课已达150余堂、2200余人次进行了在线学习。各学院、全体任课教师充分准备，科学预案，及时应对网络拥堵等困难，顺利高效的完成了第一天教学任务。一周内，我校研究生累计开课580余堂、11000余人次参加了线上学习。

研究生的课堂教学模式具有对知识的探索、互动、小组讨论等特点，不仅要课堂讲授，更需要师生之间知识碰撞、创造性的施教。在抵抗疫情的特殊时期，为了确保研究生课程教学效果，各研究生培养学院，全体任课教师结合研究生课程特点，对线上授课效果进行多次演练，积极组织知识素材，制作合适的线上教案。大家不是简单的做线下线上教学平移，而是针对线上教学的方法和特点对原有教学内容进行科学重建，确保堂课达到完美的教学效果。在这短短10天内，广大师生付出艰辛的努力，高效顺利的实现了研究生线上授课，保证全校研究生公共课的学习。对于无法进行线上授课的专业方向类课程，指导教师积极采取文献阅读指导，发送课程讲稿和PPT，线上知识答疑等方式认真开展线上教学培养工作。

为保证特殊时期的教学质量，研究生教育质量督导团的各位专家切实履行职责，不辞辛苦，采用多种形式，对研究生线上教学进行指导和监督，促进了线上教学的顺利实施，达到了既定教学效果。

【研究生“停课不停学”网络教学掠影】

大学外语教学部研究生综合小组的张虹、王朝辉、屈连胜、谢丽敏、杨文秀和姜东霞六位老师承担着研究生公共英语课教学任务，虽然他们平均年龄超过50岁，但是大家克服疾病、年长眼花、人在外地等等困难，认真学习电脑技术、网络技术、平台技术、播课技术等等，发扬互帮互助的团队作战精神，在短短不到两周时间便掌握线上教学技术，人生第一堂网络直播课前的焦虑、担忧、紧张随着大家的一声“Good morning”步入正轨。课后，“老师讲的太好啦！”“老师发音真标准！”“老师辛苦啦！”学生的微信回复是对教师最大的回报。

于化龙和张攀峰老师为研究生讲授《现代教育技术》课程。两位老师在原有线上教学资源的基础上，短短10天内，丰富了大量线上教学素材，制定了适用于不同平台的多种教学方案和教学流程，细致的准备确保课程教学有序、高效开展，保证了授课质量。

杨彦锡老师借助智慧树平台直播教学、操作录像复习、签到查考勤、平台交作业，并在QQ群答疑，将线下教学活动优化升级到线上，使《网络与计算机应用》课程富有特色的线上施教，得到同学们的好评。

供稿/职业技术学院、中燃工学院初等教育系 党委研究生工作部 研究生院

排版/曹晓琳

审核/王文媛