书法作品展 | 笔墨横姿,入木三分

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飘若浮云,矫若惊龙

清风出袖,明月入怀

笔墨之中,游刃传统之精神美德

白宣之上,挥写古仁人气象风骨

在日趋浮躁的背景之下静心品悟

在一撇一捺力透纸背间学会思考

生活,不只有世俗的酣畅

亦有自我探寻与反省的真诚

敬,即为严肃,肃静之意,或为有礼貌的进献,虔诚的进行供奉,表达对某人或是某事的敬意。

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《孟子》

战国 孟子

人恒敬之

敬人者人

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慈,一指和善,二有长辈对下辈的疼爱之意,三则表母亲之意,例如家慈一词便指母亲。

《菜根谭》

明朝 洪应明

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间和气

可以酝酿两

一念慈祥

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恭,恭敬而谦逊有礼。自元代起,科举考试中设有“出恭”之牌,以防士子擅离座位,士子如厕需领此牌,故俗称如厕为出恭。

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《论语》

春秋 孔子

远耻辱也

恭近于礼

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俭,节省不浪费,又指贫乏,歉收。通常以俭朴,俭省组词。

《菜根谭》

明 洪应明

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唯俭则用足

曰恕则情平

居家有二语

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让,释义有三。一指将方便或好处给别人,二指请人接受招待,三指索取一定的代价,把财物的所有权转移给别人。

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《菜根谭》

明朝 洪应明

多出机心

为曲谨

过则为足恭

让懿行也

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仁,即可表数目字,复数,又可代表天,地,指做人要效法天地。同时也可代表崇尚,升华之意,此字在古代是一种含义极广的道德范畴。

《论语》

春秋 孔子

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仁至矣

我欲仁斯

远乎哉

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义,释义有七。一指公正合宜的道理;二指合乎正义或是公益的;三指情谊;四表因抚养或拜认而成为亲属的五指人工制造的人体的部分如义齿;六指姓;七指意义道理。

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《孟子》

战国 孟子

舍生而取义也

二者不可得兼

义亦我所欲也

生亦我所欲也

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礼,表举行仪礼,祭神求福,同时表示尊敬的态度与动作;表示庆贺友好或敬意所赠之物。符合统治阶级整体利益的行为准则也被称为礼。

《论语》

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无以立

不学礼

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智,有智慧,聪明,也含有见识之意。后也可表示计谋与策略之意。古有智士,智地(智士集中之地)等词。

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《论语》

春秋 老子

仁者乐山

智者乐水

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信,诚实不欺骗,可靠不怀疑,此为信之意。其意亦可同"伸",表舒展开之意。

《周易》

西周 姬昌

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信也

人之所助者

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知,古同“智”,有智慧之意;又可表达学识学问,晓得明了之意。

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《论语》

春秋 孔子

是知也

不知为不知

知之为知之

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行,为多音字,有四种读法,在此情景下意为旅程,路程,表示名词词性。

《老子》

春秋 老子

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始于足下

千里之行

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慎,释义精简,表示注意,小心。"谨言慎行"一词便可表达此意。

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《中庸》

战国 子思

笃行之

慎思之明辨之

博学之审问之

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思,考虑动脑筋;想念,挂念;也有想法之意,如思绪,思致等词。

《论语》

春秋 孔子

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则殆

思而不学

则罔

学而不思

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欲,无可厚非,表示欲望,希望,需要,将要的意思。

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《论语》

春秋 孔子

勿施于人

己所不欲

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本文书法作品系我校韩盼山老师原创

郭占欣老师拍摄

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图片|郭占欣

文案 | 叶晓晗

编辑|周书然 叶晓晗

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