夯实所学，厚积薄发 | 河北大学公卫师生“时刻准备着”

夯实所学，厚积薄发

—— 公卫师生“时刻准备着”

农历己亥末，庚子春，新冠肺炎来势汹涌，举国上下，戮力同心，老师从三尺讲台来到直播框前，学生拿起手机再也不是为了游戏。

为做好应对新型冠状病毒感染肺炎疫情形势下的教学工作，公卫学院结合我校疫情防控实际，积极响应学校政策，全院师生积极部署、合理安排，迅速制定了详细的教学工作方案，进一步落实线上教学任务，保障线上学习效果。

线上学习听起来很不可思议，诱惑太多，资料难找，操作不便……但与奋战在一线的公卫前辈来说，这些困难不足挂齿。身处前线的前辈们无所畏惧的抗击疫情，后方的公卫学子更不应惧怕这些微不足道的困难。

疫情就是命令，防控就是责任。大局如此，公共卫生事业的重要性显而易见。疫情防控、研究新冠病毒传染特性、流行特征、医院感染管理、病人营养膳食、患者统计及数据分析领域处处充满公卫人的身影。由此可见，努力学习专业知识，掌握过硬的专业技术，才能在未来踏入属于公卫人的战场时自信地说出那一句“我准备好了!”

河北大学公共卫生学院的老师们纷纷开启了线上教学的模式。疫情爆发之后，公共卫生学院的老师们，积极地对学生们宣传防护知识，叮嘱各种注意事项，从开学延迟通知到衣食住行。

PART 01

2017级预防医学2班辅导员郞玉苗老师，同时也是营养与食品卫生专业课教师，既关心着学生们是否已经做好疫情防范工作，又操心着学生们是否吃得营养，吃得健康，同时结合营养与食品卫生专业课的学习内容教授学生们如何通过膳食搭配获得更多的营养，以便增强免疫力抵抗病毒入侵人体。

PART 02

卫生统计学软件应用邬雪山老师充分利用线上学习模式，开展线上教学理论和实践，通过QQ群分享SPSS安装包，并在群中细心讲解安装步骤及注意事项，耐心解答学生软件安装过程出现的问题，在教学过程中也可以将需要分析的实践数据及时传给学生。

邬老师的线上教学不局限于QQ群，同时也在学习通中建立班级，上传安装步骤视频和学习资料并细致划分各章学习内容，有利于同学们直观简便的学习各章内容，让学生手中没有教材和在线直播教学出现问题情况下一样可以学习。

PART 03

医学论文写作何蓓老师在疫情发生后向同学们发问“传染病防治的三个要点是什么？”在此之后又引导学生们查阅文献，进一步了解传染病的定义和防治等相关专业知识。恰逢新冠肺炎疫情流行之际，利用所学，了解时事，立即应用，何蓓老师传授的防治方法不单单是学会知识，更是让知识发挥应有的价值，教会我们在疫情流行期间保护自己与家人，切实做到了学以致用。

PART 04

杨永滨老师在学习通病理课程中问道：“如果你身处武汉，抗击疫情，以你的知识能力，能不能帮上忙？”同学们各抒己见，但不论持怎样的观点，都表现出了作为未来公共卫生事业人才应该有的决心。

疫情当前，老师们孜孜不倦地引导我们，不同寻常的是：他们不仅关心我们的安全，更想告诉我们身为未来公卫人应有的责任与担当。90后已经可以保护世界，学长学姐们已经奔赴前线，未来的我们，就要上阵杀敌，你准备好了吗？

距离正式开学还有一周左右时，老师们就早已开始了网上试课。

PART 05

仪器分析辛雪莲老师给学生们找了各种各样的资料，并且提供了阅读资料的软件。同学们打不开资料，她比谁都着急，甚至细心到苹果手机能否应用，安卓手机又是否可以。怕直播平台网络不稳定，又提前试好了QQ群语音直播。为了学生们，付出再多也值得。

PART 06

刘辉老师、邱红洁老师、杨红茹老师等相继在网课学习平台上、学习群中发布了学习资料和预习作业，各个班级则是为即将到来的线上学习建了一个又一个学习群。

今日之中国，不再是“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何”。面对来势汹汹的疫情，我们有过硬的公共卫生应急能力，我们公卫学子定会夯实所学，厚积薄发，以“天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇”的决心，打赢这场疫情防控阻击战！

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信息来源 | 河北大学公共卫生学院

编辑 | 张含诺

责任编辑 | 杨雨帆