河北环境工程学院“三育人”表彰系列报道(三)

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河北环境工程学院“三育人”表彰系列报道(三)

老师,

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秋菊溢彩,桃李芬芳。河北环境工程学院“三育人”优秀教师,他(她)就在你身边……

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刘小丹,男,中国民盟盟员,2015年毕业于北京林业大学,获农学博士学位,同年入校任教生态学系生态保护专业,现为环境生态工程教研室主任,污染修复与生态工程技术专业负责人,2018级环境生态工程专接本班兼职辅导员,本科学生学业导师。

砥砺品格,强化能力

政治立场坚定,热爱教育事业、以教书育人为价值追求,品行端正,责任感强。秉持以德为先、业务突出的目标,坚持进行政治理论学习和专业研修,不断提高思想政治素质和教书育人水平,带头进行师德师风的自我修养。以“奉献、理解、平等、责任之心”去对待每一位学生,主动承担学生工作,做到真诚理解、真情引导、真心关爱学生。时刻有时不我待、只争朝夕的紧迫感,坚持抓住各种机会自我充实和提升,积极参加并带动其他教师参加各种学术会议、业务培训,勇于应对工作中的各类问题、擅于在克服困难中实现自我完善。

修德立身,潜心育人

作为兼职辅导员,努力成为以德立学、以德施教、以德育德的楷模,不断加强自身理论修养,为人与做事相促进,把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励。在课堂教学和课外活动中,发掘教育契机弘扬中国特色社会主义价值观,以正面教育引导学生、塑造积极舆论环境激励学生,坚持把爱国、上进,诚信、团结、负责作为教会学生做人做事的基本内容。乐于和学生谈心,积极帮助学生、服务学生,以实际行动传授和感染学生履职以忠、待人以诚、行事以公,在学生中威信高、受拥护。

严谨治学,行为师范

在教学一线兢兢业业履行“传道授业解惑”职责,严格遵守教师职业道德与教学规章制度,坚持遵循教育规律和学生成长规律,注重因材施教,深钻教材、认真备课、课堂教学方式上做到守正和创新相结合,教学质量稳定在较高水平。奉献精神强,忘我投入,近三年工作量达1600多学时、平均每年工作量超过500多学时,仍能在高密度的精力和时间投入下保障教学质量,入职4年间,2016至2017学年教师教学质量考核优秀、2018年年度考核优秀。教研结合紧密、相互促进明显,参与多项科研项目,其中国家科技支撑计划课题1项、国家林业局课题1项、省教育厅课题和秦皇岛市科技局课题各1项、秦皇岛市生态环境局重大咨询项目1项、秦皇岛市林业局评估咨询项目1项,公开发表学术论文10余篇。

勤奋工作,勇挑重担

2018年起担任环境生态工程教研室主任。恪尽职责,思路清楚,组织制定并落实教研室建设计划,修订人才培养方案,做好了本科专业学位评估和合格评估各项准备工作。注重民主与集中相结合,促进教研室部团结,积极同教师谈话交心,关心教师职业发展。关心学生根本利益,为本科生组织考研辅导讲座,为专接本学生组织经验交流会,积极联系企事业单位为学生实习、就业提供条件。

服务社会,成绩斐然

积极发挥专长、服务社会。长期为秦皇岛市生态环境局、林业局、检察院等单位提供项目咨询服务。作为中国国际工程咨询有限公司生态环境咨询专家,参与国家生态文明先行示范区建设实施方案、三峡后续三峡后续工作规划中期生态评估、三江源生态安全格局评估、新时期开展大规模国土绿化行动主要任务研究、全国生态退化地区治理与转型发展专项规划等多项重大生态咨询评估工作。为年轻教师做出了表率,在相关领域有一定知名度。

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来源:河环院新闻网

编辑:刘 明 李雪飞

审核:苏传华

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