爱记笔记的学生更容易成功?

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爱记笔记的学生更容易成功?

中国有句俗话叫:“好记性不如烂笔头”,意思就是记性再好也有忘的时候,而取得优异成绩的关键在于,熟悉材料,处理信息,然后信息重组,增强理解,存储记忆,因此记笔记就是最有效的方法。

有人说,懂得记笔记的人会更容易成功,你信吗?反正我信了……

记笔记让你积极主动地学习

记录信息让你全身心融入到学习过程中。记录者可以更加积极地参与到学习中,因为他们要加工信息,在纸上,平板电脑或者笔记本上记录重要内容。尽管过后还要不断整合信息,但是他们已经开始理解信息,并把所有信息联结起来。

皮特·罗杰斯,《在斯坦福和哈佛大学连续拿A:如何学地更快,思考更灵活》一书作者,曾经说过:“你要用自己的方式记录精华。记笔记本身就是学习的过程。”

他们懂得记录信息的重要性

当考试来临,学生需要记住所有相关信息。演讲者上台时手里不一定有讲话大纲,但如果他们花了时间充分准备笔记的话,演讲前自然而然就会记住所有的内容。

研究结果也是如此。贺维在1970年研究发现,一周之后,相比不记笔记的学生,那些记录笔记的学生成功记住内容的几率高出7倍!

他们知道如何整合笔记和数据

至于存储和检索所有的笔记,数据,信息以及客户反馈时,学生和管理人员都会面临巨大的挑战。

如果某个学生的文档归类能力传统但有效,那么问题不大,但是现代科技能够更加有效地存储和检索不同种类信息。想想只要点两次鼠标,就能向客户发一封邮件,多么方便!

优异的学生和出色的管理者都清楚,快速准确地寻找相关信息时,时间越少越好。有效记录笔记的系统无疑是让他们如虎添翼。

他们知道如何为记笔记做准备

很多时候,学生和管理人员也许会面临内容复杂,难以理解的讲座。在那种场合里,他们担心记笔记会比平时更加困难。

如果是讲座,那么负责演讲的教授就会有相关讲义。提前阅读显得更为重要,因为能帮助听者了解文本大纲。他们也能在演讲前查询生僻的单词或概念,核对数据,删除不相关或不重要的信息,充分了解主要内容。

皮特·罗杰斯说:“预先阅读能改变命运。它改变了我的生活......如果提前看过材料,每个人都会更加睿智。你也如此。”

他们创建独具一格且十分高效的记录系统

谁说用完整长句记录信息就是好办法的?通常你只需要使用速记或其他方法。而且,在学习和记忆阶段,一字不落地记录信息会漏掉许多要点。

画视觉图是个不错的办法,尤其当学生恰巧是视觉性学习者时更为有效。画蜘蛛状说明和思维导图都十分有效。因此,画图法主要还得参考内容主题。对于某些反复出现的短语,许多人设计了自己的缩写和符号,这可以节省许多时间。

他们有寻找线索的慧眼

记录者通常一心多用。他们不断训练自己的听力技巧,同时在全神贯注的前提下,提升写作/打字能力。如果以上任何方面没达到要求,那么笔记就会漏洞百出。我记得上大学时,因为经常漏掉要点,为之还付出了不少努力。

高效的记录者带有发现言语或非言语线索的第六感,这很有用。比如:说话者经常停顿或重复某一要点,有时会改变语调或者词形,语气也许会更温和。同时还伴随着一些非言语线索:说话人也许会大步滑行,在黑板上写字,做出夸张的动作。记录者会立马识别这些提示,利用这些空隙获取时间,好好休息,节省精力。

他们从不参考老师的讲义

很多同学都会跟老师要笔记,PPT和其他资料的复印版,老师一般都会同意。但结果往往不如人意,这类学生的成绩也不会有太大提高,只是平平而已。如果养成一直参考老师讲义的习惯,那么成绩注定只能处于中下水平。取得优异成绩的关键在于,熟悉材料,处理信息,然后信息重组,增强理解,存储记忆。记笔记就是最有效的方法。

他们阅读效率更高

阅读文章时,许多同学会做笔记。管理者则会刻苦钻研枯燥乏味的手册。记笔记能有效地让我们集中注意力,总结要点。

记录者会问自己:“记录的要点是什么了?”如果想不起来,他们就会重新快速扫描一遍笔记。久而久之,他们阅读效率更高,速度更快。阅读时也不会分心了,因为他们要全神贯注,看看有什么要记下的。

他们随时准备记下创意

理查德·布兰森早就意识到,如果当初开会和人际交往时没有做笔记的话,那么现在维珍品牌的许多子公司和大大小小的项目都不会诞生。他就是记笔记的最佳代言人,但是又不无遗憾地宣称,女人比男人更擅长记笔记。

“不管这个创意大小也好,简单还是复杂,都记下来。但是千万不要为了记笔记而记笔记,要好好思量这个想法,然后把它转化成符合实际,可以实现的目标。如果不记下来,那么还没等到你出门,它就随风消逝了。”——理查德·布兰森

他们明白记笔记有助于实现目标

这不是偶然或者巧合。的确有很多调查显示,记笔记,速记,打字都有助于促进学习,实现目标。

加利福利亚多明尼加大学的研究者发现,写下并与他人分享自己的目标十分重要,这样可以帮助自己实现它们。据研究者估计,如果能完成以上过程,那么成功几率将会增加33%。

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