何为地学特色

中国地大长城学院是由全国重点大学中国地质大学（北京）与保定贺阳教育投资公司合办的一所三本院校。近年来，在转设过程中，提出“建设以地质类学科为特色，以服务地方经济为导向，以实践能力为支撑的国内一流民办高等院校”这一总体目标，无论是省教委系统还是国家教委系统对我校评审过程中就如何改制均提出“何为地学特色”这一问题。

边庆年教授谈地学特色

首先谈地学特色中“地学”的含义，地学是地球科学（Earthscience）的简称，是六大基础学科：数学、物理学、化学、天文学、地球科学、生物学之一。地学的发展或者说地球科学的发展，是近一个多世纪以来逐渐形成的全球各国均认可的地质学，广义上讲，地学包括地貌学（又称地形学，研究地球表面形态特征及其发生、发展、结构和分布规律的科学）、地理学（地球表面各种自然景观的统称，它是研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科。简单地说是研究人类与地理环境的科学，地理环境是指环绕人类的自然界，统称自然环境）和地质学（地质学是研究地球的一门科学，地质学的目的是探索各种地质作用的发生、发展的规律，为开发和利用矿产资源，改造自然，更好的为经济建设服务）。

地质学有很多分支，为更好的理解地学特色及地学与各学科、各专业的关系，简单的介绍一下地质学的分支：矿物学、岩石学（沉积岩、岩浆岩、变质岩）、地球化学、同位素地质学、动力地质学构造地质学、火山学、地震学、地貌学、冰川地质学、海洋地质学、地史学、地层学、古生物学、矿床学、石油地质学、煤田地质学、水文地质学、工程地质学、地热地质学、环境地质学等。

随着近代航海和地理的大发现，以及来自近代科学思想和方法的影响，特别是近代工业和采矿业的发展，要求人们对大量已积累的地质资料给予科学的说明，为适应这种需要，涌现出一批地质学家。这样，地质学也开始自立于自然科学之林，成为一门独立的学科，专业上讲叫地球科学，简称地学。

地学特色，这是我校专业定位中提到的：“以地学为特色，工科为主体，理、经、管、文、艺等多学科协调发展”中的一个概念。地学特色具体的体现：一是它是中国地质大学（北京）主体专业的一个延伸；二是我校现有37个专业，目前招生的有地质学、宝石及材料工艺学、土地资源管理学、资源勘查、土木工程等27个专业，其中地质、资勘、宝玉石、土管、土木、旅游、工商等8个专业均开设地质、水文地质、工程地质或地质地貌学。

进入21世纪以来，随着科技进步和社会生产力的极大提高，人类创造了前所未有的物质财富，加速了文明发展进程，同时随着人口的剧增，资源过度消耗，环境污染，生态破坏，南北差距扩大等日益突出，成为全球性的重大问题，严重地威胁着全人类的未来生存和发展，必须努力寻求一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调可持续发展的道路，这种环境条件下，开设自然地质课的专业就越来越多，即地质类课程的重要性就越来越明显。

地质学是十八世纪开始在欧洲逐渐形成的，而中国大约在两千多年前的汉代，著名旅游专家徐霞客对我国南方的溶洞、石林等岩溶地貌现象的描述实际已是有明显的地质意义。进入21世纪，我国著名地质专家李四光的古生物学、冰川地质学、地质力学等学科研究与教学，尤其是他的“地质力学”的创立，是他对世界地质学理论最大的贡献。中国是对地质学研究最早的国家和对地质学研究贡献最大的国家之一。

图片：院报摄影部

文字：刘顺玲

排版：陈京京

指导老师：李琳