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2020-5-31 22:11:16

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华北理工大学轻工学院

影视与艺术设计学院Faculty Of Film and Art Design（前身设计学部Department Of Design）是华北理工大学轻工学院卓有特色和实力的二级学院，她凭借独立学院特殊的运行机制，依托华北理工大学艺术学院、机械学院和建工学院的综合办学优势，根据现代文化产业的发展趋势和京津冀区域经济的发展需求设置专业，培养人才。

学院目前已开设视觉传达设计、数字媒体艺术、表演、产品设计、戏剧影视导演、环境艺术设计（室内/外）、服装与服饰设计专业、动画等本科专业，其中视觉传达设计是校级一流专业，现已申报河北省一流专业，现有在校生约4000人。影视与艺术设计学院是轻工学院唯一拥有独立教学楼的教学单位，与北大校友单位北京新启源教育有限公司、国企单位唐山市文旅集团、国内一流企业北京LKK洛可可设计集团有限公司等联合承办校企合作，教学设备先进、师资力量雄厚，80%以上人员具有硕士以上学位，近20%为海归教师，职称结构和年龄结构合理，教学、科研及项目实践能力极强。

华北理工大学轻工学院

专业介绍

视觉传达设计专业

视觉传达设计专业（专业代码：130502）隶属于艺术设计系，主要学习视觉传达设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质和独立进行艺术设计实践的能力。

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培养目标

坚持为区域经济和社会发展服务的办学宗旨，遵循德、智、体、美全面发展的教育方针和高等教育基本规律，培养具备视觉传达设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在视觉传达设计教育、企事业单位、研究机构、专业设计部门、生产和管理单位从事视觉传达设计、研究、教学、管理等方面工作的，具有较强适应性和较高综合素质的高级应用技术型艺术人才。面向传统出版、平面、品牌等设计部门培养具有设计与管理能力的复合人才；面向文化创业产业与新媒体技术具有较强适应性和较高综合素质的高级应用技术型艺术人才。

就业方向

广告设计公司、文化传媒公司、出版社、美术教育机构、UI设计公司等。

产品设计专业

产品设计专业（专业代码：130504）隶属于艺术设计系，在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，具备能够运用所学知识，分析和解决产品造型设计中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能够清晰的表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺等诸要素的基础上，对产品进行合理的创新设计和开发性设计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力，能够运用草图、模型、效果图和计算机辅助工具准确地表达设计意图的能力。

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培养目标

坚持为区域经济和社会发展服务的办学宗旨，遵循德、智、体、美全面发展的教育方针和高等教育基本规律，培养具有系统、创新、应用的设计思想，具备相当艺术修养和设计表现能力，注重技术与艺术的有机结合，掌握创新设计方法，能运用现代设计手段和方法，充分发挥产品设计职业专长，能在产品制造企业、专业设计部门、科研院所从事产品设计、视觉传达设计的应用型技术型人才

就业方向

家具、玩具、交通工具等不同产品生产企业、智能产品研发公司、文化创意设计公司、装饰公司等。

数字媒体艺术专业

数字媒体艺术专业（专业代码：130508）隶属于影视传媒系数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。该领域目前属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、数字图像处理技术、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。这一术语中的数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。

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培养目标

本专业方向培养在游戏设计领域具有创新思维，熟悉游戏产品的设计与开发流程，具备较高的审美能力和艺术素养，具有较扎实计算机基础和良好逻辑思维习惯，能够胜任游戏及相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作的富于竞争力与创新精神的高级复合型人才。

就业方向

本专业学生毕业后可在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作

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动画专业

动画专业（专业代码：130310）隶属于影视传媒系，本专业培养方案的制定以应用技术类人才为办学定位,注重突出专业技术与应用能力培养，面向生产一线培养高层次的技术技能型人才。此外，本专业联合国内知名动画相关公司，紧密跟踪行业发展新需求，积极进行专业共建，特开设了教学改革班。确立了“校企联合、专业共建的2+1+1”人才培养模式，重视学生的职业能力和基本技能的培养，培养与区域经济发展需要相对接、相匹配的应用型人才。

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培养目标

本专业培养具有良好的美术修养以及科学素养，能够进行二维动画设计的创作，并掌握动画影片和动画电视片、数字三维动画艺术短片、影视广告、电影电视特技、电视频道包装、三维动画虚拟表现的设计和制作技术的基本理论、知识和技能，熟练掌握三维动画片设计和制作的相关软件。

就业方向

具有较好的美术鉴赏能力和一定的艺术设计能力，能在动画设计制作公司、各大电视台、影视广告设计制作公司、影视特技设计公司、数字媒体及多媒体设计公司和科研院校等单位从事三维动画、影视广告三维特技、电影电视特技、频道包装、建筑游览动画、军事及医疗的虚拟表现的设计及研究等方面工作的高级设计制作艺术人才。

戏剧影视导演专业

戏剧影视导演专业（专业代码：130306）隶属于影视传媒系，是培养具备戏剧、戏曲、电影、电视剧导演和戏剧理论研究能力的人才的专业。重视通过剧本创作、摄影、表演、舞台及影视导演调度手段、影视后期等专业技能的学习，包括戏曲导演、戏剧导演和影视导演等几个学习方向。

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培养目标

培养艺术理论与实践创作相结合的应用技术型专业人才。使学生掌握高等学校戏剧影视导演课程理论，让学生具有较高专业素质，成为提升国人角色必然诉求和市场经济发展理论与技能的人才，又具有良好的艺术素养和艺术实践能力，能综合运用所学的知识与技能去分析和解决实际问题得综合复合型人才。

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就业方向

1.电影电视剧组从事影视导演、表演、编剧、摄影师、剪辑师

2.各影视制作公司从事影视片前期、后期主要创作型人员

3.各专业院团从事话剧、舞台剧导、表演

4.文化传媒公司从事策划、导演

5.艺术培训机构从事编导、表演教学

6.各级电视台从事节目编创

7.各级电视台从事策划、制片人、制作人

8.各影视传媒、艺术院团从事艺术管理

表演专业

表演专业（专业代码：130301）隶属于影视传媒系，主要培养普及应用型戏剧影视表演专门人才。基础学习阶段进行表演元素训练和小品、片段训练等教学内容，重视在舞台大戏阶段塑造完整人物形象。高年级教学阶段注重培养学生的舞台经验与影视表演实践能力，使学生能够比较科学的掌握舞台剧和影视剧的表演方法，基本掌握创造人物的表演基础。

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培养目标

培养具备一定戏剧影视表演基础理论知识、适应小品小戏、舞台剧、影视剧制作市场需求，熟悉舞台剧排演创作、影视常规拍摄基本流程，熟悉掌握各种人物形象的艺术手段、表演技能技巧，毕业后面向影视摄制、文化传媒产业第一线，能够较好的从事影视表演、配音、舞台演出、广告模特等职业的高素质普及应用型戏剧影视表演专门人才。

就业方向

1.电影电视剧组从事影视表演、广告表演

2.各影视制作公司从事影视片配音

3.各专业院团从事话剧、舞台剧表演

4.文化传媒公司从事策划、导演

5.艺术培训机构从事表演教学

6.各级电视台从事节目主持

7.各级电视台从事播音配音

8.各幼儿园、小学、培训机构艺术教师

9.空中乘务、高铁乘务

10.各影视传媒、艺术团体从事艺术管理

服装与服饰设计专业

服装与服饰设计专业（专业代码：130505）隶属于影视传媒系，培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。

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培养目标

该专业学生主要学习服装学科的基本理论和基本知识，受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练，具有从事服装开发、设计、生产管理和营销等方面工作的基本能力。

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就业方向

·服装艺术设计方向

服装艺术设计方向培养具有完备的服装和服饰设计理论知识，以艺术审美与社会需求为参照，善于借鉴我国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息，有较高的设计水平和较强的工艺制作能力。毕业后能在相关企业、媒体、学校、科研机构从事服饰文化研究、服饰设计、服装营销及管理、时尚编辑等工作的高水平应用型人才。

·服装配饰设计方向

服装配饰设计方向培养能够系统掌握服饰文化理论和服饰设计原理，充分了解国内外配饰领域的最新潮流、科技、工艺等知识的高素质人才。并引导学生注重文化修养与设计、技术水平同步提高。毕业后能够在相关企业、学校、科研机构从事配饰设计、整体形象设计、服饰文化研究、配饰营销及管理、时尚编辑等工作的高水平应用型人才。

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·服装表演与形象设计方向

服装表演与形象设计方向通过系统的理论教学及实践训练，培养理论基础扎实、设计表演能力较强的高素质应用型人才。服装表演及形象设计专业人才能够从事时装表演、影视人物形象、公众人物形象、时尚形象设计等方面的工作;也可自主创业从事有创造力并专业性极强的主题式工作。

环境设计专业

环境设计专业（专业代码：130503）隶属于建筑艺术系，主要从室内设计，景观设计，建筑外观设计方向培养理论研究人才和技术设计与实施人才，具备理论联系实践的应用能力。

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培养目标

培养艺术理论与实践设计施工相结合的应用技术型专业人才。使学生掌握环境设计课程理论及计算机软件制图技术，让学生具有较高专业素质，适应市场经济发展要求及专业拓展需求。培养学生成长为具有良好的艺术素养和艺术实践能力，能综合运用所学的知识与技能去分析和解决实际问题得综合复合型人才。

就业方向

1.装饰公司，家装公司，室内设计公司等从事设计，制图及施工

2.景观设计公司及设计研究院，从事设计，绘图与施工

3.艺术培训机构从事教学及管理

4.广告摄影等设计企业及平台，从事绘图，出版等

专业特色

1. A-EOE教学模式：即艺术（Art）、教学（Education）、实训（Operation）、就业（Employment），这是一种理论与实践紧密结合的教学模式。它以实训为纽带巩固理论教学成果，强化学生创业就业的能力，为培训高级应用性人才奠定了坚实的基础。我院的A-EOE具体发展历程为：2008年为“校企合作”年，当年就有水晶石教育学院、凤凰卫视教育学院等10余家企业与我院进行合作办学。2009年，成立数字文化产业中心，创建了学院自己的实习实训基地。2010年，建立国画、动画、建筑设计、陶瓷艺术和工业设计五大工作室，以“工作室”教学模式培养尖端设计人才。2011年，着手建立“校内-校外-海外”一体化实训联盟，目前已经与中央电视台等23家国内知名企业以及韩国新罗大学签订了学生实习实训协议。截至到2016年，毕业学生就业分布在京津冀各个知名相关企业。

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2. 主讲教师责任项目制：由一名综合能力强的双师型教师担任主课教师，用实际或虚拟项目代入教学环节，由其分配此项目所需的理论和设计类课时给其他老师，对一门课程中不同专业、相同项目的学生进行综合实训授课，以提高学生的实践创作能力、行业间协作能力和团队意识。课程结束后，学生所完成的作业成果一方面可以参加相关专业的竞赛，一方面可以完成实际项目，为学生毕业后进入企业打下良好的基础，积累丰富的实践经验。

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