虽然素质教育是当前基础教育改革的主旋律,但音乐教育却是素质教育中不容忽视的重要内容。重视音乐教育,是学校教育改革的突破口,是促进学生素质的全面提高,也是培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施。
加拿大肯高迪亚大学的心理学家发现,从7岁起让孩子学习音乐课程,会加快他们动作技能(规划和执行动作的能力)的发育。所以在素质教育当前的现在,加拿大对音乐的培养又是怎样的呢?让我们一起去了解吧!
音乐教育是提高人的总体素质的重要形式,更是民族文化传承的重要渠道。许多研究表明,音乐对人的身心健康发展有很大的影响。如孔子说:“兴于诗,立于礼,成于乐。”列宁也认为:“音乐是对人们进行教育的有力工具。”而在加拿大,对音乐教育更是格外的重视。
都说父母是孩子最好的老师,所以父母在孩子的成长教育中不可缺席,在加拿大小孩子学习音乐时,并不只是孩子单独的学习。父母和小朋友都将化身“演奏家”,共同完成一场演奏,彼此成为对方最好的拍档,合作演奏亲密无间。这种方式比那种单纯地只是独自学习要好得多,不仅给了孩子充足的舞台,更是难得的亲子互动的机会。
加拿大与美国相接壤,音乐氛围却并不输于美国,经常在加拿大的大大小小的广场都会看到许多“流浪”音乐家在这里演奏,沉浸于自己的音乐世界,整个国家也是拥有着浓厚的音乐氛围。但与美国相同的是,加拿大也是一个包容并且多样性较强的国家,自然,音乐风格也是丰富多彩,无论是古典音乐还是现代音乐在加拿大都可以得到一个好的发展。同时许多主要城市都设有大型综合性歌剧院,而在多伦多还有世界第三大的英语剧院中心,每年也会有各式各样的音乐节在加拿大进行。
在这里,有浓厚的音乐氛围,独特的学习方式,更有许多优秀的音乐学院。或许,让孩子爱学习的方法就是先培养兴趣,让他自己去热爱,素质教育也是如此,音乐教育的培养更是如此。
END
编辑/陈梦珑
播音/刘卓晗
剪辑/孙珊珊
制版/郭希希
责编/赵芮一 刘媛 蔡佳奇
审核/王妍
相关资料来源于网络