乐教学，乐生活！

乐教学，乐生活

苏渤力、钱安

2020年2月2日，接到学院教务处关于疫情防控期间网络线上教学准备工作的有关要求，做到“停课不停学”，保证本科教学工作平稳运行。还在春节假期的我和钱安认识到，可以把2019年十月以来在智慧树平台录制的在线开放课程《电磁场与电磁波》和《工程测量》进一步优化，作为确保线上教学质量的一个途径。

一.一起开展慕课MOOC视频录制

《电磁场与电磁波》在线开放课程，在教务处教学建设科和智慧树工作人员的全力支持下，于2019年10月8日开始录制，利用课下和周末时间约3周，完成了课程录制任务，该课程2学时，为32课时教学任务，线上教学视频共录制260分钟，录制结束后经视频剪辑加工，该课程于2019年12月份在智慧树官网和知到APP上线，作为校内共享课供我校17级通信工程专业85名学生使用，在线课程在线下学生自主学习和期末复习工作中起到了一定作用。

《工程测量》在线开放课程，在教务处教学建设科和智慧树工作人员的全力支持下，于2019年11月份开始录制，该课程有大量的实验任务，实验步骤繁琐，在常规教学过程中难免有学生漏听或记不住具体的使用过程，在课内实验时间内，个别同学有效实验训练时间较少。为增强全体学生的学习效果，钱安老师认为将实验课中基本测量仪器设备的安装、使用和测量工作流程录制成视频课程，实验视频结合理论授课，能有效提高实验课的效率和效果。因此，该课程先录制了外景，在北校校园内，各个测绘工程专业的实验地点，完成了测量设备的外业操作和具体测量工作流程的视频录制工作。适时，北校校园，秋风起，银杏黄，美不胜收。《工程测量》视频课程录制约4周完成，该课程线上教学视频共录制约600分钟。

二．互相帮助建设MOOC

假期间，智慧树工作人员和钱老师进行沟通，钱安老师本着严谨认真的态度，对《工程测量》在线课程进行认真观看，大到讲解内容和视频内容的匹配，小到视频中文字和段落的格式，都提出了详细的修改要求和意见。2月2日线上教学准备工作开始，钱老师全力进行《工程测量》视频课程的修改任务，每日加紧进行，《工程测量》课程经过4次整体修改，同时，我协助他把该课程的章试题、节试题以及试卷等资料格式化上传到网站。2月26日该课程在智慧树网站和知到APP作为开放课程上线，以公开课形式面向所有人开放，目前已经开始线上运行。

三．一起开展线上教学直播测试工作

我和钱老师在智慧树MOOC平台上的在线开放课程，能够稳定播放，将学生的弹题或作业等情况稳定记录下来，但是毕竟不是直播课程，没有直播课程高互动性的优势。因此我们又应用雨课堂，邀请学生参与测试，包括录制课前学习视频以预习课件的形式发给学生；语音直播测试，形成回放；课上习题测试，形成学生的答题情况，雨课堂对学生的得分情况，做题时间等都进行了详细的记录，方便老师掌握学生的学习情况。

在直播测试工作中，我和钱老师互相监督，互相学习，你帮我看看，我帮你看看，还在雨课堂服务群中咨询某些功能如何使用，已经掌握了雨课堂的使用。在我的课程《单片机原理及应用》直播测试中，学生纷纷表示：老师，十个题不够做啊！！！我还想做更多！！！直播中，我还应用了弹幕和学生互动，学生说：老师，你做的keil5软件安装视频好详细啊！

钉钉直播方案，我们也进行了测试，钉钉直播中可以邀请一个学生连麦，与老师进行互动，就像实际课堂上请学生回答问题一样。直播结束后，形成回放视频可以长期保存在钉钉群供学生课下学习。

我们两个综合各个直播方案的优势，可以选用雨课堂直播，也可以钉钉直播。直播的过程中，能够有效掌握学生的情况，互动教学能够调动学生的积极性。我们也和学生交流，疫情当前，学业不可放松，努力提升自己，掌握真本事才是安身立命的关键。

虽然我们和学生还没有见过面，但是经过直播测试，互动交流，也基本了解了学生在家里的状态，他们对直播上课很重视，准时准到。预习任务下发下去，基本上所有学生都完成的很好，个别学生遇到电脑兼容性的问题或安装细节问题都在QQ上和我进行了沟通，解决了问题。学生和教师是一体的，学生渴望学好学精，我们渴望教好教成，认真严谨工作，精益求精。

四．乐教学，乐生活

由于我身怀六甲，钱老师承担了买菜，做饭，打扫卫生等大部分工作，我打打下手，一起研究美食，竟然第一次做，就做成了网红电饭煲蛋糕，这样我们在家准备线上教学的工作中充满了欢乐。

钱老师是南方人，擅长做“绿叶”蔬菜，尤其喜欢清炒，味道清香；在长江边长大的他还擅长烧鱼，鱼汤鲜美，擅长炒海鲜，简单几下就很可口了，我表示炒海鲜是高难度高技术。我擅长包饺子，各种馅的饺子，钱老师觉得生煎饺子和水煮饺子很不错，也许他只是在鼓励我，多做做就好吃了。

春来到，风细柳斜斜。乐教学，乐生活；琴瑟在御，莫不静好。

排版：田子赫

封面设计：李季潼

校对：李梦园