防灾减灾“大家”谈（一）——薄景山谈汶川特大地震启示

灾害是千百年来人类共同面对的问题，减轻灾害是人类社会永恒的主题。客观的说 ，人类目前控制自然灾害还存在一定的困难，但是可以通过人类社会的共同努力来减轻自然灾害造成的损失。

前事不忘，后事之师。距离汶川大地震已经有12年。这12年来，社会各界对中国防灾减灾的关注度提高，全民忧患意识也有所增强。

请看今日防灾减灾“大家”谈：

薄景山谈汶川特大地震启示

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内容概要

面对新冠疫情，今年的防灾减灾日更有深刻的现实意义。所以在全国防灾减灾日即将到来之际，我们对所有在各类灾害中遇难的同胞表示深切的哀悼，对战斗在新冠病毒防御一线的广大医务工作者、各级干部和广大群众表示崇高的敬意。

个人层面的体会经验

当我参加救援的时候看到地震现场的景象，一层桌椅下边就是一层孩子，这个场面使我刻骨铭心。所以我感觉到我们的工作距离党的要求和人民的期盼还有很大的差距，所以我感觉到我们作为防灾人责任重大。这是汶川地震给我的最深刻的体会，所以这也驱使着我要把我的一切工作做好，为减轻灾害做贡献。

通过汶川地震，我对专业知识的认识更加深刻。获得了大量现场的第一手材料。从场地条件这方面来说，汶川地震非常得丰富，它形成了大量的崩塌、滑坡，后来又形成了泥石流、堰塞湖、沙土液化、断层、破裂等，使我在书本上过去读到的学到的这些东西和我科研当中遇到的这些东西更加深刻。

汶川地震使我体会到了社会主义制度的优越性和党领导的重要性。汶川地震从发生一直到后来的恢复重建都充分体现到了我们社会主义制度的优越性，一个省帮扶一个县，北川、汶川、绵阳这些地区一下子就跨越了30年这样的历程，只有社会主义国家能够做到这一点。另外在救灾的过程中，我们的党员干部确实发挥了非常好的模范作用。如果一个地方的党组织非常健全，没有受到损坏，那么这个地方的救灾就进行得非常顺利。

学校层面的经验收获

汶川地震是我们学校第一次以学校的名义参加了救灾。除了军事院校 ，我们是第一个到汶川地震现场的学校。在后来的很多地震，比如说玉树、庐山、鲁甸地震、九寨沟地震，这些地方都有我们学校的声音。也包括去年四川宜宾的地震，我们学校郭教授也到了现场。在汶川地震当中，我们学校提出了校安工程，也向教育部做了汇报，把学校的房屋进行加固。后来国家出台了校安工程，效果非常好，在后面若干次地震当中也得到了检验。

汶川地震锻炼和培养了教师队伍，我们先后有50多位教师到地震现场参与救灾的和科考的一些工作。到地震现场对教师是一个非常好的锻炼，是对他们包括作风、奉献的精神以及防灾精神的一种锤炼，这个是很难得的。

国家层面的启示教训

汶川地震使我们认识到，这个国家要立足于防大震。因为大震产生大灾影响大，所以抗大震、防大灾应该现在是我们抗御地震工作的主要的方向。汶川地震以后我们重点放在了防大震上面。

汶川地震使我们反思我们国家的防灾体制方面。在现场救援的过程中防灾体制方面还需要改革，比如说现场的信息共享、指挥、协调，这些方面都表现出不协调，所以现在国家应急体制的改革不能说和汶川地震没有关系。这场地震给我们的一些教训，也使我们国家下了决心来改革现在的防灾体制。

汶川地震极大地促进了我们党新的防灾思想和理念的形成，包括总书记后来在视察唐山的时候提到的“两个坚持”“三个转变”和现在全灾种的防灾理念的形成，都和我们对汶川地震的反思和在这次地震得到教训有很大的关系。

灾难无情人有情，对于防灾减灾事业，防灾科技学院永远在路上！崇德博智，力求扶危定倾，防灾人，你准备好了吗？

排版：孙佳慧

封面：石佳怡

校对：孙佳慧