机械工程学院2020年招生简章
学院概况
机械工程学院前身是创办于1903年的北洋工艺学堂机器科,是创建最早的系所之一,也是我校历史悠久且充满生机与活力的学院之一。学院一贯秉承“工学并举”的办学传统,立足冀津、辐射全国,以学科建设为龙头,以本科教育为中心,以师资队伍建设为基础,以培养工程与技术型、具有较强创新意识的人才为目标,形成本科教育、科学研究、硕博教育相互支撑、协调发展、共同提高的发展局面,以雄厚的学科实力为社会培养了大批的机电类优秀人才,赢得了良好的社会声誉。
学院现有教职工191人,其中专任教师141人。具有高级职称的教师120人,博士生导师33人,硕士生导师120人,形成了以教授、博士为主体的师资队伍。学院拥有软引进院士2人,教育部长江学者2人(含讲座教授),国家杰出青年基金获得者2人,其他国家级人才3人,科技部优秀执行团队带头人1人、教育部创新团队带头人1人、教育部新世纪人才1人,河北省“百人计划”入选者3人等一批高层次人才。
学院设有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、测控技术与仪器、智能制造工程5个本科专业,其中机械设计制造及其自动化、车辆工程、测控技术与仪器3个专业通过教育部工程教育专业认证。
拥有机械工程、力学、仪器科学与技术3个一级学科。机械工程学科为国家“211工程”重点建设学科和河北省强势特色学科,具有一级学科博士学位授予权,设有机械工程博士后科研流动站。入选河北省国家一流学科建设项目、天津市一流学科,同时被确定为世界一流学科“装备工程与技术”学科群建设主要依托学科。
拥有机械工程、机械设计制造与自动化、机械电子工程、车辆工程4个河北省重点学科;机械工程、力学、仪器科学与技术3个一级学科硕士学位授权点;机械工程、车辆工程、仪器仪表工程3个专业学位授权领域。
拥有国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心1个,天津市新能源汽车动力传动与安全技术重点实验室、河北省智能传感与人机融合重点实验室、河北省机电一体化工程技术中心和河北省制造业创新方法工程技术中心等省级科研平台4个。拥有教育部特种机器人创新团队1个,天津市人才发展特支计划创新团队2个,河北省“巨人计划”创新团队2个,河北省高等学校领军人才培育计划创新团队1个;拥有河北省本科院校人才培养模式创新实验区1个;河北省高校实验教学示范中心1个;河北省高等院校本科教育创新高地1个;河北省机械设计见习工程师培训中心也设在机械工程学院。学院实验室面积达7000平米,承担着全校工科各专业的实验任务,实验项目77个,服务于学校52个专业,约6100人。配有数控机床、加工中心、三坐标测量机、机器人、快速成型机等现代化实验设备。
近年来,学院发挥自身优势、强化特色,围绕京津冀协同发展战略需求,面向机器人和高端智能装备设计制造领域的学术前沿与产业发展需求,开展设计方法与理论、精密加工与高端装备制造、智能装备感知、测控与集成、特殊环境下机器人技术与系统、新能源与智能车辆工程等5大领域的人才培养与科学研究,学科总体实力和水平处于国内同类学科的先进之列,并具有较强的国际影响力。学院承担和完成了一批具有国际先进和国内领先水平的科研课题和重大产业化项目。其中,国家重点研发计划、863计划、科技支撑计划和国家自然科学基金等国家级项目50余项;到校科研经费9500万元,完成了一批重大产业化项目,创造直接经济效益10多亿,主编和参编的论著与教材30余部;国内公开刊物发表论文420余篇,其中被SCI、EI等三大检索收录论文150篇;获得授权的发明专利310余项,实用新型专利600余项;获得软件著作登记权80余项;获得河北省科技进步一等奖3项、二等奖4项、天津市科技进步二等奖1项、河北省科技进步三等奖2项、河北省和天津市自然科学三等奖2项;获得“国际先进”水平的科技成果鉴定17项、“国内领先“水平的科技成果鉴定5项。
学院重视本科基础教育与工程实践能力的培养,并主动适应社会需求,开展教学工作改革与创新,不断提高人才培养质量。学院毕业生就业能力强,发展潜力大,得到了广大用人单位的一致认可。
机械学院楼外景
中国科学院杨卫院士为我校高端装备结构技术研究院揭牌
我校兴冀车队参加2019年中国大学生汽车方程式年大赛
各专业概况
1
机械设计制造及其自动化
本专业是我校具有百年办学历史的专业之一,成立于1950年,是国家“211工程”重点建设学科、河北省特色强势学科的重点建设专业,支撑机械工程一级学科博士点和学校“双一流”重点学科等平台建设。2006年被河北省教育厅批准为省机械工程教学基础实验示范中心。2008年被河北省教育厅批准为省本科教育创新高地,被教育部列为国家级特色专业建设点;2012年被教育部批准为首批高等学校“专业综合改革试点”,被河北省教育厅批准为省人才培养模式创新实验区,2016年通过国家工程教育专业认证,为我校第一个通过国家工程教育认证的专业,标志着专业学生学位获得国际实质等效和认可,2019年入选国家“一流专业”建设试点,并于芬兰拉彭兰塔理工大学机械工程专业联合办学。
专业培养目标:
本专业以“立德树人”为宗旨,聚焦国家重大战略、新经济、新产业和全球化的需求,面向世界科技发展前沿,突出“以学生发展为中心,以国际需求为导向”的办学理念,致力于培养具有创新能力、世界眼光、中国精神,精通双语、多元文化和国际视野,具备较高的社会责任感、良好的道德修养和人文科学素养,能够在机械设计、制造及其自动化相关领域从事机械产品设计、制造、技术开发、应用研究、工程项目管理、生产管理等工作的高级工程技术人才。
课程设置:
本专业的主干课程有计算机程序设计(VC)、机械原理、机械设计、微控制器原理及应用、测量技术与信号处理、控制工程基础、机械动力学和互换性与测量技术等课程
就业方向:
本专业已为国家尤其是京津冀地区培养了大量的优秀机械工程技术人才和管理人才。近三年共毕业学生523人,学生平均就业率93.56%,深造率29.69%。大部分毕业生从事与机械相关的工作,已经成长为单位的技术骨干、项目或生产管理人员、科研人员等。
联合办学项目学生毕业时授中芬双方学士学位,学位证国际通用。符合要求的学生有资格申请河北工业大学推荐免试研究生,并有权选择直接在芬兰拉彭兰塔理工大学攻读本专业的硕士学位。毕业生在全球范围内拥有良好的升学和就业机会,主要去向为世界名校继续深造及就职国内外科研院所,也可在国际大型企业担任产品开发工程师、工程行业的生产经理、咨询公司的设计工程师、机械行业执行官等。
高中理工科学生均可报考。
学生在进行PLC 实验
大学生参加全国大学生机械创新设计大赛获得一等奖
2
机械电子工程
本专业现有教师37人,全部具有博士学位。其中教授15人,博士生导师7人,其中国家级人才2人,河北省“百人计划”2人。近5年承担包括国家重点研发计划、国家自然基金、天津市重点研发计划、河北省重点研发计划、军工等研究课题40余项。本专业拥有河北省机电一体化工程技术中心、河北省智能传感与人机融合重点实验室、泰华智能装备研究院、河北工业大学机器人与智能装备研究中心等研究机构。
专业培养目标:
本专业致力培养机电结合,掌握机械工业自动化、电力电子和计算机应用等技术,从事机械装备运行管理、机电新产品设计、研发、制造以及机器人控制等方面工作的高级工程技术人才。
课程设置:
本专业隶属机械电子工程河北省重点学科。设置有《机电系统控制基础》《机电传动与控制》《流体传动与控制》《传感与检测技术》《微机原理与应用》《机器人技术及应用》《机电一体化系统设计》等核心课程。
报考要求:
本专业需要较强的数理基础,理科考生或符合选考科目要求的考生均可报考我校机械电子工程专业。
本专业已为国家尤其是京津冀区域经济建设培养和输送了优秀机电工程技术人才和管理人才。学生平均一次就业率95.56%,考研深造率36.2%。大部分毕业生从事与机电相关的工作,已经成长为单位的技术骨干、项目或生产管理人员、科研人员等。考研深造毕业生可选择机器人、智能制造、人工智能等研究方向。
建筑机器人与智能化施工装备团队
我院建筑机器人团队研发的幕墙安装机器人
智能护理机器人在中国高交会展出
智能护理机器人
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测控技术与仪器
本专业依托河北省重点学科机械工程、校级重点学科仪器科学与技术学科两个一级学科办学,具备一级硕士学位及专业硕士学位授予权,是河北省特色专业,是河北工业大学“双一流”建设支撑专业之一,通过了教育部工程教育认证,学历国际互认。2019年入选河北省“一流专业”建设试点。
本专业以现代制造特别是智能制造领域为应用背景,坚持“工学并举”办学特色,突出实践创新能力,以测控系统设计及测控技术集成应用为目标,以信息感知为特色,培养能够从事光电检测、智能感知与控制、嵌入式开发、机电一体化应用等方面的系统设计、技术开发、工程应用、质量控制等方面工作的复合型创新型高层次人才。
本专业课程包括专业基础核心课程:测控电子技术、测控实践技术、智能感知技术、测控信号感知与变换等;专业课核心课程:嵌入式系统及应用、光电检测与图像处理技术、智能视觉感知技术、计算机测控系统设计等;专业特色模块核心课程:测控复杂工程问题能力实践、测控专业双创能力培养与实践、测控系统与智能制造、智能感知与工业互联技术等。
测控专业人才培养质量得到社会认可:专业考研率及就业率在河北工业大学各个专业中名列前茅,本科人才供不应求,本专业考研方向和就业选择面宽广,可以报考仪器、机械、电气、电子等多学科的研究方向及可以承担各个行业的信息感知及检测与控制方面的工作;近几年本专业考研主要院校有清华大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、天津大学、东南大学、北京理工大学、中国科学院等;就业的代表公司有华为、长城汽车、中航集团、美国国家仪器公司等国内外大型企业及科技型创新企业等。
测控专业坚持OBE(产出导向)的办学理念,以学生为中心,在学校率先建立了专业全面运行与持续改进机制。其中的学业预警机制和班导师制度,安排专业教师担任班导师,对每一届学生进行学期及年度学业评价,及时发现学习中的问题并由专业老师积极介入,从生活和学业两个方面开展工作,引导学生顺利完成学业,取得了良好的效果。
高中偏理科方向的同学均可以报考本专业,欢迎广大考生报考测控技术与仪器专业!
我院大学生参加第十一届i CAN 国际创新创业大赛
4
车辆工程
本专业是我校最早建立汽车工程学科的八所院校之一,通过中国工程教育专业认证,2019年入选国家“一流专业”建设试点。
本专业的培养目标:培养具有较高的社会责任感、良好的职业道德和人文科学素养,具有全球化意识和国际视野,掌握车辆工程相关领域的数学、自然科学、工程基础等知识,以及车辆设计理论、设计方法、制造技术和车辆测试等专业知识,能够跟踪车辆工程及相关领域的前沿技术,具备较强的工程设计和创新实践能力的高素质专门人才。
本专业基础课程有机械工程材料、机械原理、机械设计、汽车电工与电子技术、热工基础与发动机原理、汽车液压与气压传动。
专业课程有汽车工程学(汽车构造、汽车理论、汽车设计)、汽车电子控制技术等
专业优势:
1.有高素质高水平的师资、高水平的教学。专职教师的81%具有工程背景。全面参与学生的职业生涯规划活动,通过班导师制、教授论坛、专业导航、大学生挑战杯、创新设计大赛、建模大赛、方程式赛车等活动形式为学生提供服务。
2.具有优良的实践教学平台及校外教学基地。实践单位及校外教学基地主要有:中国一拖、天津建筑机械、中国一汽、中国汽车技术研发中心、中国洛轴、长城汽车、吉利汽车等。
3.具有高水平的科研队伍及科研平台。高水平的科研队伍:教育部长江学者1人,973首席科学家1人,国家杰出青年基金获得者1人,其他国家级专家1人,教育部教指委委员1人,河北省百人计划专家2人。天津市新能源汽车动力传动与安全技术重点实验室,河北工业大学新能源汽车研究中心。
考研方向及考研率:
汽车结构与优化;车身制造与装备;车辆安全与人体损伤;智能网联汽车;电动汽车与混合动力汽车等;保研率约12%,考研率36%。
就业方向及就业率:
学生毕业后能从事车辆设计制造、检测、研发等方面工作。
就业方向主要有:
国有企业:如一汽、北汽、中国汽车技术研究中心等。
大型民营企业:如吉利汽车、长城汽车等。
三资企业:如一汽大众、北汽福田等。
高校及研究院所。
一次性就业率98%左右
报考要求:
掌握基本的数学、物理、化学等理科知识;具备基本的做图及抽象思维能力;对汽车、机械等行业感兴趣;本专业不招收文史类考生或不符合选考科目要求的考生。
我院大学生设计制作的方程式赛车
5
智能制造工程
智能制造工程专业作为全国54高校所开设智能制造工程专业其中之一,也是目前河北省开设该专业的两所高校之一,是全国高校智能制造工程专业联盟的主要成员。
专业人才培养目标:
本专业致力于培养掌握智能制造及其相关领域的数学、自然科学、工程基础与专业知识,能够分析与解决智能制造系统复杂工程问题,具有创新能力、团队精神、不断学习与适应专业技术发展的能力,具备较高的社会责任感、良好的道德修养和人文科学素养,能够从事智能制造系统的设计与集成、智能制造装备的应用研究与技术开发、工程项目运营及生产管理等工作的高素质专门人才。
社会需求与就业方向:
本专业根据国家需求,刚刚设立就受到大量企业关注和参与,本专业毕业生预期就业率高。就业领域涉及智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造,数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修,智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等。
专业优势:
1。国家急需,未来发展趋势:随着新一代信息通信技术的快速发展及先进制造技术不断深度融合,数字化、网络化、智能化日益成为未来制造业发展的主要趋势。
2.多学科交叉融合,新工科建设的代表:智能制造强调数字化设计与制造、智能装备、智能机器人、物联网(工业以太网)、人工智能、大数据、云计算等关键技术的集成,涉及机械工程、控制科学与工程、计算机科学等多个学科。
3.开放式办学:河北工业大学智能制造专业作为全国高校智能制造工程专业联盟的主要成员、京津冀高校先进制造联盟发起和主要成员,将与联盟内高校分享办学经验和教学资源。
4.创新和实践能力培养:本专业注重学生创新能力培养,鼓励学生参加各类学科竞赛活动,鼓励低年级学生提前进入实验室,参与科研活动,鼓励学生发表学术论文。
5.毕业生考研率认可度高:本专业毕业学生将在全国高校具有较高的认可度。保研和考研院校包括绝大多数双一流高校或专业。该专业学生学习课程范围广,除了机械专业外,还可报考管理、材料、大数据、信息等等众多学科专业。
专业主要课程设置:
本专业将开设数学、物理、外语、计算机类、军事与体育等通识类课程;本专业还将开设现代工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、人工智能技术、控制工程基础、传感器与检测技术、机械制造工程学、数字化制造技术、数据机床与编程、机械装备电气与PLC控制、智能生产计划管理(MES)、工业机器人技术与应用、RFID技术与应用、物联网工程、智能工厂系统集成技术学等专业核心课程。
报考要求:
本专业对数学基础的要求较高。通过高中数学知识的学习,将为大学阶段中控制工程基础、数字化制造技术、数据机床与编程、智能生产计划管理(MES)、智能工厂系统集成技术等专业课程的学习提供保障。
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