2020年承德医学院招生简章

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学校基本信息

学校名称：承德医学院

学校代码：10093

学校地址：河北省承德市双桥区安远路

学校邮编：067000

办学层次：普通本科

办学类型：公办全日制普通高等学校

学历证书：学生在学校规定限期内达到所在专业毕业要求的，由承德医学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的普通高校本科学历证书（证书种类为普通高等教育毕业证书），符合学校学士学位授予条件的，颁发承德医学院学士学位证书。

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招生规定

1.各专业考生除参加全国统一高考外，无加试课程；男女招生比例不限；学生在学期间外语教学语种为英语，无外语口试，凡非英语语种的考生入学后须改学英语。

2.院校录取：实行平行志愿的省份，按各省平行志愿投档原则录取；未实行平行志愿的省份，严格按照考生报考院校志愿先后录取。即先录取第一志愿的考生，在第一志愿生源不足的情况下，录取第二志愿考生，以此类推。不设院校志愿级差。分省分专业招生计划，以各省（区、市）招生委员会公布的数据为准。学校不设预留计划。

3.专业录取：对进档考生按照“分数优先”的录取原则进行录取，在总分（含加分）相同的条件下，依次比对语文、数学、外语单科成绩，择优录取。如专业志愿无法满足，服从专业调剂者，调剂到其他专业，不服从调剂者，作退档处理。

4.生源地为内蒙古自治区的考生，实行 “招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则。

5.生源地为高考制度改革省份的考生，选考科目范围按照生源省份招生委员会公布的科目执行。

6.生源地为江苏省的进档考生，采用“先分数后等级”的排序规则，必测科目等级要求4个C、1个合格，选测科目等级要求B、B。

7.学校执行国家规定的加分政策，原则上同意各省级招办加分和降分政策，按各省级招办实际投档分数实施录取工作。

8.学校在执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的前提下，从医学人才培养和就业的特殊要求考虑；从对考生负责、维护考生利益的原则出发，再次强调对报考医学专业考生身体状况的特殊要求，以下情况不宜录取：①任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度；②一眼失明，另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度；③双耳听力范围在3米以内；④斜视、嗅觉迟钝、口吃者。有色弱、色盲者可不予录取。

9.新生入学后，学校将进行新生资格审查和身体健康复查，经复查不符合要求者，学校将按国家有关规定予以处理。凡弄虚作假者，一律取消其入学资格。

10.根据专业认证标准和国家政策要求，我校从2008年开始，陆续在医学类本科专业中推行医教协同、校院合作的高年级理论教学模式。

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收费标准及奖励措施

1.学费：根据国家规定，学生入学须缴纳学费、住宿费。各专业学费标准详见各省（自治区、直辖市）公布的招生计划。住宿费按省物价部门最新批复标准执行。

2.奖助学措施:学校根据相关规定设有学生奖学金制度，建立了完备的家庭经济困难学生资助体系（含国家奖助学金、勤工助学、国家助学贷款、困难补助、绿色通道等资助政策）。

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本科专业介绍

临床医学本科（五年制）

1.培养目标

本专业培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，忠于人民，遵纪守法，适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。具有良好的职业道德和素质，接受人文科学、基础医学、预防医学和临床医学等多学科的教育，完成医学基本训练，掌握基础医学和临床医学的基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的人文、科学、职业素养、创新精神和实践能力、初步临床工作能力、终身学习能力，为毕业后继续深造和在各级医疗卫生单位、教学、科研机构执业奠定必要的基础，能够在上级医师的指导下从事预防、医疗、科研等工作的专门人才。

2.主干学科和主要课程

主干学科：基础医学、临床医学

主要课程：医学伦理学、卫生法学、人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学、医学微生物学、物化学、生理学、医学免疫学、药理学、病理生理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、眼科学、口腔科学、中医学、全科医学等。

3.学位授予：医学学士学位

4.毕业去向：毕业生主要在各级临床医院、高等院校、科研院所、卫生防疫等部门从事医疗、教学、科研和卫生行政管理等工作。

麻醉学本科（五年制）

1.培养目标

本专业培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，忠于人民，遵纪守法，适应我国医药卫生事业现代化发展需要德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。具有良好的职业道德和素质，接受人文科学、基础医学、预防医学和临床医学等多学科的教育，完成医学基本训练，掌握基础医学和临床医学的基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的人文、科学、职业素养、创新精神和实践能力、初步临床工作能力、终身学习能力，为毕业后继续深造和在各级医疗卫生单位和教学、科研机构执业奠定必要的基础，能够在上级医师的指导下从事临床麻醉、重症监测、疼痛诊疗、急救复苏和相关学科工作的高素质专门人才。

2.主干学科和主要课程

主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学

主要课程：医学心理学、医用物理学、人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学、生物化学、生理学、医学免疫学、药理学、病理生理学、预防医学，内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、中医学、麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、麻醉设备学、疼痛治疗学、临床麻醉学等。

3.学位授予：医学学士学位

4.毕业去向：毕业生主要就业于各级医疗机构的外科麻醉、急救医疗岗位，以及从事教学、科研等工作。

医学影像学本科（五年制）

1.培养目标

本专业培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，忠于人民，遵纪守法，适应我国医药卫生事业现代化发展需要德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。具有良好的职业道德和素质，接受人文科学、基础医学、预防医学和临床医学等多学科的教育，完成医学基本训练，掌握基础医学和临床医学的基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的人文、科学、职业素养、创新精神和实践能力、初步临床工作能力、终身学习能力，为毕业后继续深造和在各级医疗卫生单位和教学、科研机构执业奠定必要的基础，能够在上级医师的指导下从事影像、预防、医疗、科研等工作的专门人才。

2.主干学科和主要课程

主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、药理学、病理生理学、预防医学、医学心理学、中医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、医学影像学、医学影像物理学，影像检查技术学，医学影像设备学，断面解剖学等。

3.学位授予：医学学士学位

4.毕业去向：毕业生主要在各级医院从事放射线、核磁、CT、超声诊断、以及其他医学影像工作或教学、科研工作等。

中医学本科(五年制)

1.培养目标

本专业培养能够从事中医医疗以及预防、保健、康复等工作毕业生，并为他们将来从事中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。中医学专业毕业生应具备良好的思想道德与人文、科学、职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力、创新与创业能力，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，最终达到知识、能力、素质协调发展。

2.主干学科与主要课程

主干学科：中医学、基础医学、临床医学

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒学、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推拿学、正常人体解剖学、生理学、病理学、内科学、外科学、妇产科学、传染病学等。

3.学位授予：医学学士学位

4.毕业去向：毕业生主要在各级临床医院、高等院校、科研院所、卫生防疫部门从事医疗、教学、科研和卫生行政管理等工作。

中西医临床医学本科(五年制)

1.培养目标

本专业养能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等工作的中西医临床学应用型人才，并为他们将来从事中西医结合教育、科研、管理、对外交流等方面的工作奠定基础。中西医临床学专业毕业生应达到的基本要求是：具备良好的人文、科学与职业素养；具备较为系统的中西医基础理论与专业知识；具备较强的中西医结合思维与临床实践能力；掌握相应的科学方法；具有自主学习、终身学习和创新创业的能力；最终达到知识、能力、素质全面协调和可持续发展。

2.主干学科与主要课程

主干学科：中医学、基础医学、临床医学

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒学、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、针灸学、正常人体解剖学、生理学、病理学、内科学、外科学、传染病学、中西医结合医学导论、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学等。

3.学位授予：医学学士学位

4.毕业去向：毕业生主要在各级临床医院、高等院校、科研院所、卫生防疫部门从事医疗、教学、科研和卫生行政管理等工作。

针灸推拿学本科 (五年制)

1.培养目标

本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，系统的中医针灸推拿学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病证进行针灸推拿临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的针灸推拿学应用型人才。

2.主干学科与主要课程

主干学科：针灸学、推拿学、中医学

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒学、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、内科学、外科学、康复医学经络腧穴学、刺法灸法学、推拿手法学、推拿治疗学、针灸治疗学等。

3.学位授予：医学学士学位

4.毕业去向：毕业生主要在各级临床医院、高等院校、科研院所、卫生防疫部门从事医疗、教学、科研和卫生行政管理等工作。

口腔医学本科（五年制）

1.培养目标

培养具有人文科学、社会科学和自然科学基础知识，掌握医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论知识和临床操作技能，能够在口腔医学领域从事口腔常见病多发病诊治、修复、预防、口腔公共卫生、口腔医学教育、科学研究以及相关领域工作，具有终身学习和进一步深造的扎实基础，德、智、体、美全面发展，具有职业道德、创新精神和实践能力的应用型口腔医学人才。

2.主干学科和主要课程

主干学科：基础医学、口腔医学

主要课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、牙体解剖与生理学、头颈部解剖学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面医学影像诊断学、儿童口腔医学、口腔预防医学、口腔材料学、口腔种植学。

3.学位授予：医学学士学位

4.毕业去向：学生毕业后，能够在口腔医学领域从事口腔常见病多发病诊治、修复、预防、口腔公共卫生、口腔医学教育、科学研究以及相关领域工作。如：①进入专科口腔医院或综合医院口腔科从事口腔诊疗、预防工作；②进入高等学校从事口腔医学教学、科研工作，或报考研究生进一步深造；③进入技术力量雄厚的连锁口腔医疗集团；④毕业生取得执业医师资格满5年后可以开设诊所；⑤经过培训取得资质，能在美容医疗机构从事相关的面部整容、美容工作。

医学检验技术本科（四年制）

1.培养目标

本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、临床医学和现代医学检验技术等方面的基本知识、基本理论和基本技能，具有良好职业素养、创新精神、学习能力和实践能力，能够从事医学检验及医学类实验室工作以及医学教育和科学研究的宽口径应用型专门人才。

2.主干学科与主要课程

主干学科：基础医学、临床医学、医学检验技术

主要课程：生物化学与分子生物学、分析化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学与病理生理学、数理统计学、临床医学概要、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床检验基础、临床血液学检验、临床生物化学检验、临床输血检验、临床分子生物学检验、临床实验室管理、临床检验仪器学、寄生虫学检验等。

3.学位授予：理学学士学位

4.毕业去向：学生毕业后的去向呈现多元化，基本的就业方向有以下几种：①各级医院检验科、体检中心、检验中心、疾控中心、血站等部门从事工作；商品检验、环境保护、海关检疫等部门从事工作；②从事管理，医检设备维修及公司营销工作；③从事医学教育和科研工作；④与医学检验仪器、医学诊断试剂生产销售相关的企业也大量需要医学检验技术人才。

护理学本科（四年制）

1.培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展，系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的应用型人才。

2.主干学科与主要课程

主干学科：基础医学、护理学

主要课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、药理学、病理生理学、医学免疫学、预防医学、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、健康评估等。

3.学位授予：理学学士学位

4.毕业去向：毕业生主要在各级医疗机构从事护理、教学、科研和卫生行政管理等工作。就业前景非常理想。

康复治疗学本科（四年制）

1.培养目标

本专业培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，忠于人民，遵纪守法，适应我国医药卫生事业现代化发展需要德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。具有良好的职业道德和素质，接受人文科学、基础医学、预防医学和临床医学等多学科的教育，完成医学基本训练，掌握基础医学、临床医学和康复医学的基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的人文、科学、职业素养、创新精神和实践能力、初步临床工作能力、终身学习能力，毕业后能够胜任在各级医疗机构、中国残疾人联合会、民政、教育等相关机构及政府管理部门从事康复治疗服务、教育、科研、管理等工作，能够提供物理治疗、作业治疗等康复专业技术服务的专门人才。

2.主干学科和主要课程

主干学科：基础医学、临床医学、康复医学

主要课程：人体解剖学，组织学与胚胎学，病理学，生物化学，生理学，病理生理学、内科学，外科学、人体运动学，康复心理学，康复评定学，物理治疗学，语言治疗学，作业治疗学，神经病学，肌肉骨骼康复学，内外科疾病康复学，神经康复学，社区康复学，康复工程学等。

3.学位授予：理学学士学位

4.毕业去向：毕业生主要在各级临床医院、高等院校、科研院所、各级社区服务中心和服务站等部门从事医疗、教学、科研工作，以及卫生行政管理等工作。

应用心理学本科（四年制）

1.培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有科学精神、人文素养和社会责任感，具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，同时具备基础医学的基本理论、基本知识和实际应用能力，能在医疗卫生、教育、企业、司法、社区机构等领域从事与心理学有关的教学、管理、心理咨询与治疗、心身康复辅导、人力资源开发与培训以及相关科学研究等工作的高素质专门人才。

2.主干学科与主干课程

主干学科：基础医学、心理学。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、普通心理学、实验心理学、心理统计学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、生理心理学、心理测量学、心理治疗学、咨询心理学、心身医学等。

3.学位授予：理学学士学位

4.毕业去向：在医疗卫生机构、学校、企业、社区、行政管理等部门从事身心康复辅导、心理健康教育和教学、心理咨询与治疗、人力资源开发和管理的咨询人员、教师、管理人员等。

中药学本科（四年制）

1.培养目标

本专业培养适应现代化建设和中医药事业发展需要，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的医学、中医学、药学等方面的基本知识和能力，具备良好的职业道德、职业素质、创新创业意识和服务社会能力，掌握一定的人文社会科学、自然科学知识，具备初步的科研能力，自主学习、终身学习能力，能够在中药的生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、质量评价、制剂制备等方面工作的毕业生。

2.主干学科和主要课程

主干学科：中药学、中医学

主要课程：中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药药剂学、中药药理学、中药炮制学、化学分析和仪器分析、中药制剂分析、药品管理与药事法规、中药化学、数理统计方法、中医学基础等。

3.学位授予：理学学士学位

4.毕业去向：毕业生毕业后主要在各级临床医院、高等院校、制药厂、科研院所、卫生防疫等部门从事中药科研与生产，特别是分析检验、质量控制等方面的工作。

生物信息学本科（四年制）

1.培养目标

培养具有人文科学素质、社会责任感和职业道德，适应社会与经济发展需要，掌握生命科学与技术、统计学、信息科学与技术、生物信息学基本理论、知识和技能，能在生物信息学的教学、科研、高新技术产业等领域从事人才培养、科学研究、技术开发和管理的复合型人才。

2.主干学科和主要课程

主干学科：医学、计算机科学、信息科学

主要课程：高等数学、线性代数、细胞生物学、医学遗传学、生物化学、分子生物学、生物信息学、基因组学、R语言与统计方法、生物统计学、人工智能、C语言程序设计、数据结构与算法、数据库原理与应用、计算机网络与信息安全等。

3.学位授予：理学学士学位

4.毕业去向：毕业生可在生物、医学、信息、计算机、医药等行业的企业、事业和行政管理部门从事计算机应用、软件研究及开发、以及网络管理工作。

生物医学工程（四年制）

1.培养目标

本专业培养具有良好的人文科学素养和团队合作精神，具有社会责任感和职业道德，适应社会与经济发展需要，系统地掌握生物医学工程的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事生物医学工程、医学仪器设备、电子技术及计算机技术等方向的研究、应用、管理和技术开发等工作，具有知识更新能力和创新能力的生物医学工程学科领域的复合型专业人才。

2.主干学科和主要课程

主干学科：基础医学、计算机科学与技术、电子技术

主要课程：基础医学概论、临床医学概论、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、生物医学传感器、医学影像原理、医学仪器实验、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、医学电子仪器原理与设计、医学图像处理、临床医学工程技术、医学仪器故障诊断与维修等。

3.学位授予：工学学士学位

4.毕业去向：毕业生可在各级医院的医学工程处、设备处、信息中心、放射中心、放疗科以及医学影像科等相关科室、各类医疗仪器相关企业、生物医学工程行业相关网站等软件公司、高等医学院校工作。

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其他

招办电话：0314-2290576（兼传真）

学校网址：http://www.cdmc.edu.cn

电子邮箱：cdyxyzsb@163.com

纪检监督：承德医学院纪委、监察室

电话：0314-2291103（兼传真）

编辑：周洪健

责编：曹华宇