里仁骄傲丨电子工程系考研“全”动员

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在学生自身的不懈努力下，在学院及电子工程系良好的学习氛围下，电子工程系2020届毕业生中有33人成功考取研究生，其中1人考取985院校华北电力大学，2人考取211院校河北工业大学、西北大学，7人考取全国重点大学燕山大学，23人考取西安邮电大学、天津工业大学、哈尔滨理工大学等重点高校研究生。

电子工程系秉持“全员、全过程、全方位”育人的理念，做好学生考研工作。

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全员

全员是指辅导员老师、学业导师和专业课老师三者共同辅佐于学生的学习，形成育人合力。辅导员老师经常深入课堂了解同学们的听课情况、出勤情况，与任课教师经常沟通同学们的学习情况，根据同学们的状况给予指导；学业导师充分发挥自己的学科优势，为同学们做好相关学科的学业引导、学业辅导。

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全过程

全过程是指考研指导贯穿学生大学学习生活的全过程。为帮助学生尽快适应大学的学习生活，从学生步入校园伊始，就召开学习经验交流会等活动，营造浓厚的学习氛围；随着职业生涯规划课的开设、考研经验交流会等活动的开展，帮助同学们初步明确自己的发展方向，在同学们心中种下考研的“种子”；到大二下学期，辅导员老师召开考研动员大会，给学生讲解升学的重要性及考研院校的选择、并综述历年来考研数据供同学们参考；到大三上学期，统计同学们的报考意向，根据每个学生的自身情况进行分析，针对个别志愿报的过高的同学进行一对一谈话交流，避免志愿不切实际；在大三下学期考研复习的关键阶段，给考研的同学们鼓劲减压，坚定考研同学的信心和选择。考研成绩出来后，对同学们进行复试和调剂指导，打好最后一场“硬仗”。

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全方位

全方位是指在学生考研过程中，既发挥教师的主导作用，也充分发挥学生的主体作用，既发挥老师在考研过程中的主心骨作用，也充分调动优秀“朋辈”学生的示范带动作用，既为同学们讲解社会发展大势、考研政策，又重视考研学生的心理建设。就这样，形成一个完整的工作闭环，服务于同学们的“读研”之路。

从白天到黑夜，从一天到一年，认真付出的大家，最终也会收获满满。就像生活从不会辜负一直努力的人！

回望来时路，我们收获满满，展望未来，我们更加充满信心，在各方的共同努力下，相信电子工程系一定能取得更加辉煌的成绩！

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考研荣誉榜

作者丨乔颖

排版丨曾书平 王书璠

审核 | 赵永新